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1、精选文档农村校校少年宫建设工作自查报告中心小学依照关于认真做好2013年度中央和省彩票公益金支持农村校校少年宫项目实行工作的通知（豫文明办201333号）有关规定和要求，在区文明委、区教科局、区财政局的指导下，我校以全面推动少年少儿素质教育为主线，充分突显农村校校少年宫的特别教育职能，依照规定管好用好中央专项彩票公益金，完成了农村校校少年宫的建设任务。依据省文明办关于对农村校校少年宫项目建设工作进行监察的通知要求，我校认真进行了自查总结，现将自查总结状况报告以下：一、2013年度项目建设经费和2011年度、2012年度项目运行经费分配使用状况；2013年中央专项彩票公益金支持马头涧镇农村校校少
2、年宫建设的首批20万元项目资本下达后，学校严格执行上司规定，依照上司文件要求对资本使用进行了认真认真的计划，将项目资本所有用于购买少年宫设施器械上。依据少年宫活动需要，装备了能基本满足青少年课外活动需求的器械设施，共投入项目资本182900元。做到专款专用、公开透明，无截留、挤占、挪用。2011年度、2012年度无资本投入。2、2013年度项目建设进展状况（未建成的说明目行进度及原由，并列出时间表）；我们依赖学校建设“农村校校少年宫”，主若是充分利用学校现有的场所，设施、师资，装备必需的文艺娱乐、美术画工、体育器械。我们的少年宫，有的使用学校独立的活动室，有的利用学校现有的教室，主要针对本校学
3、生开放，上课时用于教课，课外活动时间及双休日桌子拉开用于睁开活动。学校教室内配有较为先进的远教设施、图书架和学生课间活动必需的体育器械，课余时间作为少年宫书法、绘画、剪纸、棋艺、刺绣、笛子、葫芦丝等兴趣小组的活动室。做到“一校两用”、“一室两用”、“一桌两用”。指导教师队伍已达30多人，由学校有专长的教师兼职，负责组织、指导活动睁开。学校微机室现有电脑30台，用作电脑操作和电脑绘画兴趣小组的活动室；学校图书馆拥有12000多册图书和80个阅读座位，可以满足少年宫睁开课外阅读的需求。在此基础上，学校还修葺改建音乐、美术、体育器械室兼活动室各1个。其他还按期睁开大型集体活动，如作家进校园、艺术节、
4、运动竞技赛等活动，的确发挥对孩子们的培训功能。3、器械采买方式及装备状况；器械采买一律采纳政府采买形式，4、组织培训的状况；发挥教师专长，增强队伍建设。学校充发散挥学校现有专业教师的作用，同时依据现有教师的兴趣喜好和专长，安排在校教师担当“农村校校少年宫”兼职指导员，组织和指导各兴趣小组睁开活动。现有32名教师担当少年宫兼职指导员，此中大专学历的30人，中级以上职称的26人，大多数有丰富的教育教课工作经验，基本胜任少年宫的指导工作。同时，学校充分发掘乡土教育资源，选择本乡有特长并热情未成年人培育教育工作的人员担当校外指导员，对少年少儿进行思想道德和革命传统教育，指导学校睁开器乐和剪纸、刺绣等具
5、有浓郁乡老气味的兴趣小组活动，现已与5人完成邀请意向，待解决交通、伙食补贴经费后即可以到位睁开指导工作。学校按学年拟定具体的指导员队伍培训计划，组织睁开指导员培训活动。学校现已建立起一支业务熟练，热情少儿教育事业的指导员队伍。5、项目运行使用状况；、提高思想认识，增强组织领导。建设“农村少年宫”，是深入推动农村未成年人思想道德建设的迫切需要，是的确解决农村未成年人课外活动场所单薄状况的有效门路，是不停满足农村未成年人精神文化生活的重要平台。要充分认识“农村少年宫”在增强农村未成年人思想道德建设中的重要作用，以建设“农村少年宫”为打破口，的确扭转我乡未成年人活动场所单薄的状况，进一步拓宽全乡未成
6、年人思想道德建设的阵地，为全乡未成年人打造培育兴趣喜好、拓展能力素质、陶冶道德情操的课外乐园。学校建立以校长为组长、处室主任、年级组长和少先队指导员为成员的“农村少年宫”建设领导小组，全面负责项目建设的抓促工作，及时研究拟定建设实行方案和工作推动表，细化分解各阶段工作任务。各处室组、广大教师要结合各自工作实质，踊跃主动地参加到“农村少年宫”的建设中来，努力形成校长负总责、分管领导详尽抓、各处室及群团组织共同抓、广大教师积极参加的齐抓共管的优秀格局。、抓好项目实行，完美配套设施。认真组织实行中央专项彩票公益金支持“农村少年宫”建设项目，在抓好现有悠闲房屋改造的基础上，连续建设好田径场、篮球场、足
7、球场、排球场、乒乓球场，德育室、科普活动室、电脑室、手工制作室、棋艺游戏室、科学体验室、图书馆、阅览室、书法室、绘画室等“五场十室”，使“农村少年宫”硬件更加坚固，设施更加配套，功能更加完美。抓好科普、美术、剪纸、音乐、读书、电脑、棋艺等兴趣小组的组建和活动睁开，充分利用双休日、大课间、课外活动课、周末、节假日或寒暑期，从学生年龄特点和兴趣喜好出发，扎实睁开形式多样、丰富多彩的教育实践活动，提高广大未成年人是思想道德涵养和科学文化素质6、探究建立指导员激励系统和保障项目长效运行系统的状况；建立科学规范的议论系统，将教师在“农村校校少年宫”的兼职工作状况纳入教师绩效核查系统，将少年宫工作纳入教师
8、绩效核查和专业技术人员年度核查，设置合适的核查比重，作为优秀教师、优秀少先队指导员评选的主要依照之一，激发教师参加少年宫工作的踊跃性和事业心，保证了“农村校校少年宫”建设有序规范、运行正常。7、制度及档案建立状况；1、的确增强对农村校校少年宫建设工作的组织领导。为将少年宫建设好、管理好、运行好，学校建立了农村校校少年宫管理办公室，学校校长王贵同志担当主任，学校主管校长李合芹同志任副主任，并配备了3名兼职工作人员，详尽负责农村校校少年宫运行管理、设施维护、项目实行、指导员队伍建设、检查核查、财务管理、档案整理等工作。管理办公室细化了人员分工，明确了各岗位工作人员的职责，做到了分工明确，责任到人。
9、2、建立健全各项规章制度。管理办公室制定完美了保障农村校校少年宫正常运行的规章制度，包含主任、副主任、校内指导员、校外辅导员、办公室工作人职工作职责，少年宫工作管理制度，安全管理制度，财务管理制度，考勤制度，档案管理制度，以及各功能活动室管理制度。科学完美的制度系统，保证了少年宫的规范运行。8、存在的问题及建议。1、少年宫运行资本不足。尽管中央专项彩票公益金资助农村校校少年宫建设的资本已到位并已发挥效益，但部分少年宫活动室冬天取暖、校内指导员的补贴和外聘指导员的酬劳没法解决，在必定程度上限制了少年宫活动的睁开。增补器械、维修设施，保持少年宫正常运转也需要资本支持。2、少年宫运行场所紧张，我们的
10、少年宫，有的使用学校独立的活动室，有的利用学校现有的教室，上课时用于教课，课外活动时间及双休日桌子拉开用于睁开活动，实行“一室两用”、“一桌两用”。3、指导员教师建设还需增强。学校教师中有专长的较少，特别是音乐美术教师不可以满足指导学校活动的要求。邀请社会乡土人材等担当指导员又没法解决酬劳问题。4、少年宫的特点还不明显。固然组织睁开了好多兴趣小组活动，但在发掘乡土资源，丰富活动形式，从而创建拥有特点的活动项目上还有明显不足。总之，少年宫的工作是一项比较复杂的工作，波及面广，各部门的配合是至关重要的。我们在今后的工作仍需连续努力，优化活动室的环境，激发指导教师的工作热忱，让少年宫的活动越办越好，真切做到少年宫是孩子们的活动天地，是获得知识的地方，是孩子们神往的场所。
