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1、2022部编版三年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.学校的水龙头漏水了，我们应该（ ）。A.不关我的事B.报告老师及时维修C.回家让父母来维修2.有同学手指破了，该到哪里包扎呢？（ ）A.政教处B.校医室C.教导处3.下 列想法错误的是（ ）。A.身边有很 多东西需要我们学习探究B.读书是我们学习的一个好途径C.只有在课堂上才能学习D.爷爷教我种菜，也是学习4.当我们有了疑问，可以用（ ）的方法寻找答案。向别人请教查阅相关的资料实地调查A. B. C.5.下面做法中，不正确的一项是（ ）。A.按时睡觉 B.看电视到深夜 C.做作业时专心致志6.下面说法属于关心学校发展
2、、变化的是（ ）。A.我们只需要好好读书，其他不用管B.我喜欢在课后和同学们一起玩耍C.我经常去学校的宣传栏看关于学校的文章。二.填空题(共6题，共30分)1.“（ ）”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中（ ）。当我们有了疑问，可以（ ）、（ ）或（ ）。2.我们有了疑问，可以通过（ ）、（ ）、（ ）等方法寻找答案。3.学校有很多部门，负责教学工作的是（ ），负责德育工作的（ ），负责少先队工作的是（ ），负责后勤工作的是（ ）。4.（ ）是我们学习、活动、玩耍的地方,是我们成长的天地。5.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，或提出建议，在向老师提建议的
3、时候，要注意方式方法，也要（ ）老师。6.教室是大家（ ）、交流的空间。三.判断题(共6题，共12分)1.画平面图时要先确定方向，上北下南，左西右东。（ ）2.校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。（ ）3.小学生可以读的书有少儿故事、诗歌、科学童话、科学故事、英雄人物故事等等。 （ ）4.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。（ ）5.我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。（ ）6.老师说小学生不但要学好文化知识，还要发展自己的特长，我在学好知识的同时，业余学习画画。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.从出生到现在，我们已经有了很多本领。哪些本领是天生的，哪些是后天学习中获得的？
4、试着连一连。五.填表题(共1题，共8分)1.和同学们一起来完成“做书签”活动。把你从课外书上看到的关于学习的名言警句摘抄下来，做成书签。做好后跟大家一起分享。六.简答题(共5题，共26分)1.媛媛同学想去学校广播站，可是她不知道广播站在哪，你有什么办法帮她找到广播站吗？2.在我们的生活中，有好的事物，也有坏的现象，我们应该学什么？3.学校是我家，环境靠大家。说说我们能为学校的环境建设做些什么呢？4.给你的学校画一张平面示意图，用简单的图形表示建筑物和景物，然后标注它们的名称。5.你心中有哪些小问号呢？七.材料题(共1题，共10分)1.操场上，小A看到地上有垃圾，就立刻捡起来扔进垃圾箱。可同学小
5、B却讽刺他想表现自己。小B的做法对吗？如果你是小A，你会怎样做？八.综合题(共2题，共24分)1.问答题。（1）在学校生活中，如果有了事情找哪个部门？请把序号写在下面平面图内相应部门的（ ）。丢了书包同学的膝盖磕破了教室的玻璃缺了一角借阅书籍想对学校开展的课外活动提建议（2）根据上题中的学校平面图，填空。操场在教学楼的（ ）面。警卫室在教学楼的（ ）面。厕所在教学楼的（ ）面。卫生室在教学楼的（ ）面。厕所在操场的（ ）面。 后勤室在广播室的（ ）面。2.你知道遇到下面的问题后，该找哪个部门吗？（1）写完的广播稿送到哪里去呢？（2）教室的门锁坏了，找谁来修理呢？（3）如果同学的手指弄破了，到哪
6、里去包扎呢？（4）对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？（5）我想借几本书看，去哪里借？（6）我在操场上捡到件外套，该交给谁？参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.B6.C二.填空题1.问题；画问号；向老师请教；查阅资料；实地考察2.向别人请教；查阅相关资料；实地调查3.教导处；政教处；大队部；总务处4.学校5.尊重6.学习三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如图：五.填表题1.学而不思则罔，思而不学则殆。 孔子 温故而知新，可以为师矣。 孔子 吾生也有涯，而知也无涯。 庄子 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 诸葛亮六.简答题1.询问老师或同学，他们都很乐意帮忙。2.我们在学
7、习之前应该判断是非，分清好坏，不要盲目学习。3.保证自己身边环境的干净、卫生；看到有人乱扔垃圾友好提醒；看见有不合理的地方向老师提出建议。4.如下：5.夜空中为什么会有那么多星星。城市里为什么经常堵车。大海为什么是蓝色的。七.材料题1.小B的做法不对。如果我是小A同学，我会坚持自己的做法，因为学校是我们学习生活的地方，我们要爱护学校环境，维护好学校的卫生，大家都应该贡献自己的力量。八.综合题1.广播室；卫生室；后勤室；图书室；校长室；西；南；西北；东北；北；东2.（1）写完的广播稿送到广播室；（2）教室的门锁坏了，找学校总务处，让他们派人维修；（3）如果同学的手指弄破了，到校医务室找医生包扎；（4）对学校午餐有好建议，该到食堂管理处去反映；（5）我想借几本书看，去图书馆借；（6）我在操场上捡到件外套，该交给大队部。
