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1、初一地理教师述职报告初一地理教师述职报告初一地理教师述职报告在生活中，报告使用的频次愈来愈高，多半报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么报告应当怎么写才适合呢？下边是小编精心整理的初一地理教师述职报告，希望对大家有所帮助。本学期我带的是七年级地理，对他们来说地理是进入中学一来的一门新的课程，真的是个挑战。经过一学期的师生间的共同努力，学生们对地理知识有了初步的认识，并渐渐产生了兴趣，他们开始认识到了地球和地图知识、陆地和大海知识、天气与天气知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识，也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系，认识到了学习地理的重要性。一、在思想上我严格要求自己，仔细恪守学校的规
2、章制度，恪守优秀的师风师德。“学高为师，身正为范”，我以为，要想在学生心目建立自己的威望，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道品德为上言传身教，以已服人。二、在教课方面，我仔细负责，谨小慎微，虚心求教，努力提升自己的教课水平。第一，仔细研究教材，把教材的基本思想、基本观点弄清楚，认识教材的构造，要点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应增补哪些资料，如何才能教好。其次，认识学生原有的知识技术的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采纳相应的预防举措。再次，考虑教法，解决如何把已掌握的教材教授给学生，包含如何组织教材、如何安排每节课的活动。最后，组织好讲
3、堂教课，关注全体学生，注意信息反应，调换学生的存心注意，使其保持相对稳固性，同时，激发学生的感情，使他们产生欢乐的心境，创建优秀的讲堂氛围，讲堂语言简短了然，战胜了从前重复的缺点，讲堂发问面向全体学生，注意引起学生学地理的兴趣，讲堂上讲练联合。三、在自己总结教育工作的同时，踊跃参加听课、评课，虚心向同行学习教课方法，博采众长，提升教课水平。第一，在我带的地理课上，将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索，着重列举的问题和地理事物，尽可能启迪学生运用身旁的“人地关系”资料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。此外，还从地理学科中与其余学科互相联系，互相浸透的角度举例，指引学生正确认识掌握地理
4、基础知识与学好其余学科的关系，进而改良了教课方法，收到了较好的成效。其次，在教课过程中，指导学生阅读课文，剖析概括出“看书、听讲、用图、着手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特色，要求应简洁详细而又确实可行。并常常敦促检查，养成学生很好的学习习惯。再次，仔细组织展开复习迎接考试。重视于教会学生认识地理知识在生产和生活中的作用。在掌握好地理知识的同时，将地理知识与实质生活联系起来进行学习，如：培育学生多种兴趣喜好，多阅读课外书本，多关注身旁的地理知识，不停扩宽知识面，为教课内容注入新鲜血液。只管在一学期的教课工作中获得了必定的成绩，可是与现代教课质量的要求还有不小的距离，自己尚存在必定的不足，如：在教课工作中讲堂语言尚存在缓和，平常考试较少，语言不够生动等问题，这些问题尚需在此后的教课工作中精益求精和完美。【初一地理教师述职报告】有关文章：1. 地理备课组的教师述职报告2. 初中地理教师述职报告3. 地理教师个人述职报告4. 初一暑期地理作文5. 初一政治教师述职报告6. 初一音乐教师述职报告7. 初一教师述职报告优选8. 初一历史教师述职报告9. 初一美术教师述职报告
