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1、四有老师学习心得范文-推荐的四有老师心得体会五篇 “学高为师，身正为范”是我们以前师范学校的校训，这八个字也一直深化在我的脑海之中，作为一名老师，就要为人师表，起到表率作用。下面是WTT推荐的四有老师学习心得，仅供大家借鉴。精选 四有老师学习心得(一)师者，传道、授业、解惑者也”。一直以来，“老师”一直是一个充满责任感与历史感的光芒职业，在中国古代，“师”是由军队里地位较高的“师姓”一族演化而来，由于“师姓”一族经常在军队里教育教诲士兵。故而，后代从事教育教学工作的人被称为“师”。现今，老师往往被称为人民老师，说到底，和千千万万的劳动者一样，都是为人民效劳，只不过分工不同，从事的是教书育人的工
2、作，任务是培养祖国将来的花朵。从这点来说，老师岗位责任重大，不仅要学会授业、解惑，更重要的是要学会传道，不仅要孩子们书本上的知识，更重要的是学会要孩子们做一个积极、安康、阳光的人。我于20年2月进入合肥师范附小从事实习老师工作，同时担任六(2)班副班主任，在这一段的实习工作中，我收获良多。我每天都可以看到孩子们天真烂漫的笑脸;每天都可以感受到学校里发奋向上的学习气氛;每天都可以学习到前辈老师的工作经历，我是幸福的。直至如今，仍然有孩子会时常通过、微信和我交流学习生活中遇到的问题，我也会经常想念孩子们那一声声亲切的“张老师”。我会牵挂学校门口枇杷树底被风吹落的琵琶是否有人捡起;我会牵挂在机房下课
3、以后是否记得放好座椅;我会牵挂学生们中午是否还记得先吃完饭再去玩耍，牵挂的有很多，希望的却很简单，希望孩子们可以渐渐学会独立，渐渐成长，不让家长、老师们一直这么牵挂。做好四有好老师，关键要做好以后几点：1、做好老师，要有理想信念。广阔老师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会的坚决信仰者和忠实理论者，忠诚于党和人民的教育事业。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会核心价值观，用自己的学识、阅历、经历点燃学生对真善美的向往。每当我信念动摇得时候，看到办公室里主任繁忙的身影，感受信息课上孩子们的音容笑貌，我就会坚决信念，坚守理想!2、做好老师，要有道德情操。老师对学生的影响，离不
4、开老师的学识和才能，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断进步道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。六年级孩子大都处于思想开展阶段，价值观念尚不成熟，比方中午经常有孩子吃几口饭就把饭倒入垃圾桶内，我身为老师，言传身教，用自己的实际行动告诉孩子们要节约粮食，“粒粒皆幸苦”，之后，浪费的现象果然有改观。3、做好老师，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学才能、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的根本素质，其中知识是根本根底。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，可以在各个方面给学生
5、以帮助和指导。进入六2班后发现，学生们问问题时，不仅会经常提问本学科的知识，也会经常跨学科的提问，同时也包括生活中遇到的问题，比方，一次上课时，学生问我“老师，这个世界上到底有没有外星人”，一方面，我被孩子们天马行空的思维所震撼，另一方面，我结合私下积累的课外知识，查阅相关资料，整合文字语言，结合相关专题科教视频，用讲故事的的方式告诉学生，这个问题目前仍没有明确答案，但是从理论上来说，外星人是可能存在的。4、做好老师，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的间隔 ，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一
6、个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都安康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。在我实习过程中，遇到了许多非常淘气的学生，我本班的一个男生就是其中的代表，每次上课的时候都很难保持安静，大课间做操也经常找各种理由回绝参加，为此，我先是找他私下谈话，发现没有改观后，再是通过找班级其他同学劝导他、告诉他强身健体、遵守纪律的必要性，终于，功夫不负有心人，渐渐的，他有了很大改观。我认为，老师不光只扮演学生的“长辈、家长”，还应该真正成为学生的朋友、伙伴，让学生们袒露心扉，才能理解孩子们的心路历程，帮助孩子们披荆斩棘，走出困境。只有理解孩子，才能真正的帮助孩子，做好四有好老师
7、，就应该在继承传统教育观念的根底上，与时俱进，不断学习，在教育教学工作中更进一步，不被动，有作为。只有这样，才能真正做好“园丁”这份荣耀又伟大的工作。励志做一个四有好老师，守得住贫寒、耐得住寂寞，学会在千篇一律的日常工作中捕捉一幕幕惊心动魄的精彩时刻;学会用幽默的语言、扎实的专业功底去教育孩子们学习书本文化知识;学会用自身高尚的道德情操去教育孩子们长大成人，让学生们在耳濡目染的气氛里学会成长。参考 四有老师学习心得(二)百年大计，教育为本。老师是立教之本、兴教之，承当着让每个孩子安康成长、办好人民满意教育的重任。广阔老师结实树立中国特色社会理想信念，带头践行社会核心价值观，自觉增强立德树人、教
8、书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生安康成长的指导者和引路人;结实树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断进步业务才能和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜欢的高素质老师;结实树立改革创新意识，踊跃投身教育创新理论，为开展具有中国特色、世界程度的现代教育作出奉献。师德形成决非一种外表的详细行为.任何一种师德表现都能折射出深层的东西,它包含着人才观,学生观,质量观,管理观,学习观,评价观等一系列相关理念在内的综合观念.一句话,有什么样的教育理念,就有什么样的师德表现。在推进素质教育,倡导更新教育理念的同时,怎样树立新时期的党员老师师德形象,我们面临的重要课题,我认为应
9、做到以下几点:一、转变教育理念,施行差异教育。学生是学习的主人,是开展的主体。老师面对的是学生的将来,而不是个人眼前的荣誉和利益,要立足于学生的成长。因此教书育人不可急功近利,需从大处着眼。局部老师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前,不顾将来,以剥夺学生个性为代价换取老师的师道尊严,以牺牲学生的学习兴趣为代价,过分苛求学生的成绩,换取暂时的高分。众所周知:爱迪生七岁上学,因成绩差退学;爱因斯坦两岁说话,上学智力迟钝;德国诗人海涅是尽人皆知的后进生;普京上小学时学习成绩一塌糊涂,而如今成为力挽俄罗斯经济大滑坡的总统.事实说明,学习成绩与创造力无明显的联络.创造力有早有晚,有先有后,越是有个性的人
10、,创造力越突出.个性是创造的前提,把个性多样性作为一种有价值的东西,一种财富来加以承受,我们就不会按成绩把学生分为三六九等,我们眼中就会没有差生,只有差异,施行有差异的教育,实现有差异的开展。二、以身示范,情感育人。教育不能搞形式,这也是一种不理智的急功近利的短期行为.因为,学生的成长和开展有其阶段性,不能强求一致,无法整齐划一.而真正可以给学生以伟大启迪和深化影响的往往是一些教育细节.我们的老师队伍中,绝大多数责任心都很强,然而,仅仅有责任心是不够的,变单纯的“责任”为丰富的“情感”,去面对学生之间出现的各种各样的问题,琐碎小事也会变得富有诗意,不仅要有爱的情感,爱的行为还要有爱的艺术。三、
11、加强学习,树立先进理念。爱岗敬业,无私奉献,已经成为衡量老师师德的最低标准.当代师德不仅要有高度的政治思想觉悟,高超的教书育人之能,还必须具有高雅的情趣,安康的身心,具有终身学习的才能,懂反思,讲合作,富有团队精神.在工作中要不断地学习新的教学理念,通过学习,使老师树立起正确的人才观,教育观,教育价值观等,努力使对老师师德的外在要求,变为广阔老师的内在需求和自觉行为。四、常怀仁爱之心，培育有为新人做好老师，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的间隔 ，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，
12、保护、尊重、宽容学生，做学生的好朋友和贴心人。平等对待每一个学生，用欣赏增强学生信心，用信任树立学生自尊，让所有学生都享受成功的喜悦，成长为有用之才。这是我们常说的：爱在细节，德在无人处。经典的 四有老师学习心得 (三)通过学在北京师范大学发表的重要讲话“做一名“四有”的好老师”，使我更加坚决理想信念，坚守道德情操;在今后要不断扎实学识，以仁爱之心，积极争做幼儿喜欢和敬仰的好老师!我是一名党员老师更要做到：牢记党的宗旨，.liuue86.立足本职岗位，扎扎实实工作，为家长和幼儿搞好效劳。严格要求，以身作那么，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，树好自身形象。与时俱进地保持和开展党的先进性
13、。自己今天的思想政治修养与理论修养，对幼儿人生道路的选择，科学文化素质的进步，起着非常重要的导向作用。这就要有坚决的马克思信仰，远大的共产理想以及为共产事业奋斗终身的信念，坚决保卫和执行党的道路、方针、政策。一、进步学习才能，进一步增强自身素质。在日常工作中要深化学习业务知识，掌握过硬的专业知识。每天工作再忙，也要重视政治学习，一定要把学习的危机感、紧迫感，进步素质作为生存和开展的紧迫任务。把学习当作一种工作和追求，结实树立终身学习的观念。通过学习，不断进步理论程度，进步知识层次，增强做好本职工作的才能。二、进步工作才能，进一步增强效劳本领。今后工作还要养成习惯于观察幼儿的主动意识，在观察到某
14、种现象后，结合理论加以思索、分析p 、总结，找出隐藏在现象后的本质。这种观察分析p ，会使我能更深化地向家长反映问题，更深化地理解幼儿，为正确地解决处理班里问题、纠正或发扬幼儿的优缺点提供了一把新钥匙。三、进步创新才能，进一步增强工作的实效性。随着我园的不断开展，我们工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使我园工作再上新台阶，要求我们老师必须进步创新才能。作为一名幼儿老师事事要讲开展，不断开拓工作新场面，要以良好的精神状态面对每天的工作。在一线老师中，发扬艰辛奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风。四、要进步自律才能，进一步增强老师的形象。我的一言一行，不仅代表着个人，
15、而且代表着党的形象，更重要的是影响幼儿。我要着力标准效劳行为，树立良好的形象，培养高尚的人格。用自己的全部爱心去教育每一名幼儿。因为爱是教育的灵魂，是教育的天职，有爱才有责任。总之，要想成为好老师，我不仅要有很强的学习才能，良好的工作才能以及全部的爱心，而且还要有好的创新才能和自律才能。学会用全面的、开展的、联络的观点看人看事，进步辩证思维的才能和认识问题、分析p 问题、处理问题的才能。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造老师特有的人格魅力，做老师虽然很辛苦，但我们也很幸福，因为我们是在为祖国、为党的事业培养接班人，我将从幼儿的成长中得到收获。四有老师学习心得 模板(四)理想信
16、念自现实，又高于现实，具有一定的超越性和崇高性。但理想信念并不是完全抽象的，更不是高深莫测的存在，而总是与一定的社会物质条件相联络，并通过详细的社会理论最终实现。就此而论，老师理想信念的坚决，与老师的教学本职工作亲密关联。古人讲：“贤希圣，士希贤。”广阔老师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。“教，上所施，下所效也;育，养子使做善” 老师要带头坚持修身立德，增强为人师表的使命感。老师的修身立德，是指广阔老师通过修养自己的身心，努力进步自身的思想道德修养程度。中国古代的儒家思想，一直强调修身、齐家、治国、平天下，在这其中，修身是本，是齐家、治国、平天下的根底和前提。个人的修身立德，不仅包含着为人、处世的人生智慧，也包含着对待自己职业和工作的根本态度。老师只有以德立身、以身作那么，学生才
