三年级班主任工作计划(通用26篇).docx

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1、 三年级班主任工作计划(通用26篇)三年级班主任工作规划 篇1 一、班级状况: 本班共43人,男生24人,女生19人。每个孩子都活泼得意,有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小,自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作,男生在这方面明显缺乏。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯,大局部学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性。 二、常规教育方面 1、充分利用班会及晨会时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯, 2、合理利用升旗仪式、重大节日等,加

2、强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。 三、班级纪律方面 1、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 2、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标

3、兵评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,准时监视,准时治理。 四、卫生方面 1、个人卫生:要求衣着干净,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。同时利用花草美化环境,并进展爱惜环境和花草的教育。 五、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,班干部是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的

4、人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。 六、活动安排 九月:开学典礼入学安全教育迎中秋灯笼大赛教师节感恩活动 十月:迎国庆活动大队委竞选校卡大检查 十一月:安全应急演练社会实践活动 十二月:庆元旦文艺汇演 一月:期末复习散学典礼 三年级班主任工作规划 篇2 新的学期,又是班主任工作规划的时刻了。我是三年级的班主任,这个班级是我从二年级下学期带班跟过来的,可以说跟班级的学生已经是比拟熟识了,对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以对再次进展综合教育方面有了进一步准备。为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的

5、气息,特制定三年级班主任工作规划如下: 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导,以深入开展素养教育和创新教育为目标,以学生的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课,标准班级日常治理工作,努力探究班级工作的新特色。 二、学生概况: 本班共有57位学生,其中男生33人,女生24人,学生在纪律、劳动等方面表现良好,但在个别方面如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。 三、工作目标: 本学期我班的根本目标是:全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培育一个团结、向上、文明的集体

6、。 四、工作重点: 1、连续抓学生的常规养成教育,培育良好行为。 2、班级学生的日常行为培育。 五、详细工作: 一、常规教育方面: 三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比拟适应,每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此,我打算从以下几点入手: 1、充分利用班队会和晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,准时

7、进展点拨、指导,加强教育。 2、利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过主题班会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 二、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。 课堂纪律: 首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人

8、卫生:要求衣着干净,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤摆,垃圾勤丢。 2、班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。 四、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手。这学期,我将重新选出班组长,使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生

9、心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良。 三年级班主任工作规划 篇3 一、班级状况分析 我班共有46名学生,37名男生,19名女生。每个学生都活泼得意,喜爱学习,有较强的上进心和集体荣誉感。在其自身的努力下,二年级时,收获了丰硕的果实。但仍有一些行为习惯,需要进一步的培育。 二、指导思想 本学期,我班的工作围绕“以稳定为前提,以学习为中心,以成才为目标,以治理为手段,以活动为载体”的学习方针,在新学期里,能“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”,并且在每一次的考试中都能有所进步。 三、主要的措施 (一)班主任抓好学生的思想政治教育工作,确保学生思想稳定。

10、 1、首先,通过落实小学生守则和小学生日常行为标准,及班级班规,努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。 2、开展爱国主义教育、集体主义教育。今年是建国六十周年,我班要以爱国教育为主线,深入开展一系列爱国为主题的教育。同时,在学生中大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德标准,培育学生独立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。 3、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则,一切活动的开展都把同

11、学们的人身安全放在第一位,使同学们在思想上永不松懈,养成良好的自我爱护意识。 (二)班干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何,很大程度上取决于班干部。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍,班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的自我治理力量和号召力。班主任必需细心培育每一位班干部:首先,班主任要大力表扬班干部的优点,宣传他们的先进事迹,帮忙班干部树立威信;其次,在鼓舞干部大胆工作,教导他们工作方法的同时,要更严格要求每一个班干部必需以身作则,在学问、力量上能不断进步,力求在全班起到榜样带

12、头作用,即“以点带面”第三,培育班干部的合作精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 (三)激发学生的竞争意识。 竞争是一种动力,它能激发学生巨大的潜力。但这竞争是良性竞争,是在“互助“友好”“团结”下的竞争,而不是在“敌视”和“排挤”状态下的竞争。班主任要在全班掀起剧烈的、长久的竞争活动。 1、 激发学生的集体竞争意识。 每个学生都有班级荣誉感,都盼望能给班级争光,这是一种集体主义的表现。所以班主任要激发学生与其他班级的竞争意识,让学生表达团结协作的重要性,从整体上取得共同的,更大的进步。 2

13、、建立定期的评价制度。 以“文明之章”、“优秀之章”“先进之章”等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,课堂表现好的及作业完成质量高的学生予以 “文明之章”,对于平常表现好的予以“文明之章”,对于能积极参与班级和学校组织的各项活动的学生予以”先进之章”。从而让学生明确各自的优缺点,并能准时的改正。 3、设立互帮互助小组。 以互助小组小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,从而实现个人、小组与集体共同进步的目标。 4、建立嘉奖和批判制度。 坚持以嘉奖为主,批判为辅的方针,目的在于表扬先进、指出缺点、激发全部学生争取更大的进步。嘉奖和批判的方式多种多样,可以以“小星星”

14、的形式,表现好的嘉奖,表现较差者进展适当的扣除。每个月进展一次评比,优胜者适当嘉奖,落后者予以批判。 (四)专心的去爱每一个学生。 教师要屏着“一切为了孩子,为了一切孩子”的心态,去关怀爱惜每一个学生。对待他们要亦师亦友,要教育他们学问,更要教他们做人的道理,在生活中要像朋友那样,进展亲切的沟通。让学生感受到你对他们的好,打从心底里喜爱你,敬重你,依靠你,这样,班级工作才能做到事半功倍的效果。 四、学期工作安排。 九月:暑假工作总结 1.教师节活动 2.中秋、国庆活动. 十月“好读书、读好书、读书好”读书活动。 2.参与爱国主义教育. 十一月:安全教育. 十二月: 1.为“元旦”做预备. 2.预备期终考考试. 一月寒假安排. 期末总结。 在教育学生“学会学习,学会生存,学会关怀,学会做事,学会生活”的过程中,小学班主任工作的内容是简单的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗“爱心”,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,是完全能够干得特别精彩而游刃有余的。 三年级班主任工作规划 篇4 一、班级学生分析 我们班有31名学生,其中男生15名,女生

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