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1、教师竞争上岗述职报告做述职报告的时候要求述职人必须持严肃、认真、慎重的态度， 既要对自己负责，也要对组织负责，对群众负责。对工作的走向，前 因后果，要叙述清楚，评得恰当;所叙述的事情，要概叙，让人一目 了然，并从中引出自评。下面是出国的“教师竞争上岗述职报告”， 欢迎阅读。更多内容请关注出国。本人年出生，年参加工作，一直在中学任教。从教十年，一直 在教育工作的第一线奋斗;于年评聘为中学历史二级教师，两年前被 评为中学历史一级教师资格，现竞聘中学历史一级教师职称。自工作 以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、 能、勤、绩等方面表现良好，真正做到为人师表、教书育人，较好的
2、完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，赢得了领导、 同行、和学生的认可和好评。现将各方面简要述职。1、努力学习，不断提高自身的思想素质。本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一 致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，不断加强自我修养，做到学 高为师，身正为范，。在此期间，我努力学习政治理论，翻阅党员文 摘，总结党的思想理论形成过程，认真翻阅政治历史书籍。还积极参 加学校组织的一系列活动，将学到的的理论知识切实运用到工作实践 中。曾多次参加学校组织的演讲比赛，获得一等奖;年先后被评为镇 和本校优秀教师的称号;年被区教委评为先进党员。2、努力提高业务水平，真正做到学高为师。近
3、几年来，既是我工作成绩突出，更是我不断提高，不断进步 的几年。我努力提高自身的业务水平，参加了各级组织的一系列学习 活动，先后参加教育教学技术和基本功培训;努力学习历史教材，教 参，以及相关的专业书籍;特别积极的学习现代教育教学方法;虚心向 前辈和同行请教。使自己的专业素质和业务水平得到很大提高。撰写 的历史论文多次获奖，写的中学历史教学方式的转变之我见曾或 重庆市历史学会二等奖。在教学过程中，能有效的将知识、思想和能 力融为一体，既传授了历史知识，又培养了学生爱国主义情感，同时 提高了学生分析和归纳历史知识的能力，赢得学生的好评。3、勤学习、勤工作、努力创造佳绩。担任教师以来，我以党员的标准
4、严格要求自己，在教育教学工 作中勤学习，勤研究，勤工作，并取得一定的成绩。近四年来，年度 考核三个优秀，一个称职。当然，我也存在一定的不足，在今后的工作中，我将扬长避短， 努力学习，不断提高，踏实工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。各位领导，各位评委：大家好，今天为了竞聘小学高级教师我第2次向大家述职。在 这条充满着坎坷与险阻的竞聘道路上，经过失望、徘徊、期盼后今天 又一次地站到了大家面前。我出生于1971年，在上世纪八十年代就成为一名光荣的小学教 师，至今已有快有25年的教龄了。这25年来一直担任小学语文，英 语教学兼班主任工作。2000年12月取得大专文凭，在年、12、13、 年连续被评
5、为县，乡级“优秀教师”及“优秀班主任”称号。参加了 年全省中小学优秀班主任培训并于取得了合格证书。在年4月全县小 学语文教师基本功硬笔书法竞赛中荣获二等奖。在年学生电脑制作竞 赛活动中获优秀指导教师称号。在，年分别获得全县小学自制教具 评比中二等奖或三等奖的荣誉证书。自从参加工作以来，我积极参加学校的各项政治及业务学习， 并积极撰写读书笔记和学习笔记，自觉遵守教师职业道德规范和学校 的各项规章制度。工作中，我能服从领导安排，从大局出发，不计较 个人得失，与同事坦诚相待，真诚待人，相处关系融洽。记得那是95年9月，我的女儿刚刚满月，尚在哺乳期间，正需 要母亲的照应，而面对班上几十名刚刚入学孩子家
6、长期待的目光，我 感到肩头的重担是沉甸甸的。我克服重重困难，每天坚持早上提前半 小时到校，放学送走最后一个孩子。安全送回了学生，回到家时女儿 早已饿得哇哇大哭，脸上挂着泪水，我心疼不已，而想到班上的孩子 还在等着我。第二天，我又照例早早赶到学校感谢这段经历，正 是体验了为人母的艰辛与不易，才更深刻体会到作为一名教师肩头的 责任重大：家长把孩子交到学校，学校把重担交给我们，作为一名班 主任，我们有责任挑起这副重担。在二十几年的班主任工作中，我可 以自豪地说我始终以满腔的热忱对待工作，从不因自己个人的得失而 对工作有所松懈，从不因学生的家庭背景不同而对学生的态度有所不 同，对待学生公平公正。二十五
7、年来，我所带的班级曾多次获得校级 “文明班级”的称号。班主任工作任重而道远，充满艰辛。带好一个班级可不容易， 这是对我的工作能力的挑战。怎样带好班级，改变所带班级一系列不 良现象呢?我想家长对教师的信任是教师管理好班级的基础，教师对 学生高度的责任心是改善家长和老师关系的润滑剂，而教师过硬的教 学能力是赢得家长信任的先决条件。于是，我从三个方面着手努力： 一是一视同仁地对待学生，首先从学生最敏感的位置着手，公正的按 照学生的个子高矮采用前后轮流坐，不搞特殊化，不设关系户;二是 采用多种方式创造机会引导学生热爱读书，让学生在书籍中汲取营养， 做一个诚实守信、知错就改的好学生，避免因孩子之间的矛盾
8、而引起 家长间不必要的纷争。三是提高教学质量，提高学生的学习成绩，赢 得家长的信任。我每天都坚持早到校，带领学生读书;优化课堂教学， 减少作业量，要求学生两周读完一本书，在课时很紧的情况下每周专 门抽一堂课开展“读书交流会”；通过校讯通和电话或面谈的方式加 强与家长的交流。作为一名语文教师，我积极钻研教学，阅读专业 书籍，力求提高教学效率，向“四十分”要质量。我坚持写教学反思、 教学札记并积极撰写教学论文，历年来在上级主管部门组织的工作督 导检查中，无论是所抽听的常规课还是备课本子，都能获得好评。我 积极参与课题研究，努力探索，勇于创新，在年所撰写的电教论文农 村老师的最爱，所提交的题为火烧云
9、的教学课例在南昌市小学 语文“有效教学”主题优秀成果评选活动中，撰写的论文以“纯真 的童眼”探知童心均荣获南昌市教育学会二等奖。年所撰写的论文浅谈一年级拼音教学在江西省教育学会小学语文教学学术年会上 被评为三等奖。“一份耕耘，一份收获。”自任现职以来，所带的语文学科及 英语学科均在全乡组织的考试中获得了较好的成绩。20*至20*年 任教的三年级语文英语获全乡前三名。20*至20*年任教的四年级 语文及思品自然获全乡前三名。在20*至20*任教的科目成绩均在 全乡前列。年至今荣获多次素质教育奖。并连续多次在全校绩效考评 中，考核分排全校第一。在此，我向大家表示深深的谢意。同时，也希望你们的评审再
10、 一次点燃我工作的热情!最后，祝大家身体健康，工作顺利！任现职以来，本人积极钻研教育教学业务，努力学习新课程理 论，在教育教学工作中勤于探索，勇于创新，经过这几年的努力，在 教育教学及教研工作上取得了一些成绩。本人多年来一直担任八年级两个班及九年级两个毕业班的物理 教学任务，虽然教学工作比较繁忙，但我没有忘记钻研教学业务，在 百忙之中仍抽出时间来进行业务学习，努力提升自身的业务素质和教 学水平，并在教学实践中不断摸索总结出好的教学方法，逐步形成自 己富有个性特色的课堂教学风格，上课深受学生喜爱。从年开始，带领学生开展物理小课题研究，运用“自组织”作 为活动的组织方式，让学生之间自由组合，组成课
11、题研究小组，开展 小课题研究。在本人的指导之下，学生的小课题研究取得了一系列成 果，学生科学探究能力得到了锻炼，学习的积极性、主动性大大提高，学生综合素质更进了一步，学习成绩稳步提升，在近几年的中考中， 我校中考理科综合成绩一直处于都匀市农村中学的前列，这和本人的 科学施教、精心指导是分不开的。在教学过程中，我不但注意对教法的研究和总结，而且十分注 意对学生学法的指导。我始终坚信，教育要取得成功，三分在教师， 七分还是要靠学生自己。在教学中我关心、爱护每一位学生，对学生 管教管导，多采用激励和表扬，少用批评和指责。课堂上多采用学生 喜闻乐见的方式，讲课语言抑扬顿挫，幽默风趣，说理深入浅出，使
12、课堂充满活力。在课堂教学中，注意兼顾到不同层次学生的需要，采 取“保两头，促中间”的方法，也就是注意培养尖子生，照顾后进生， 促进中等生发展，确保了班级总体水平的提高。从2002年以来，我就一直担任我校理化教研组长，在教学工作 中，我非常注意抓好教研工作，带领本组教师积极开展说课、集体备 课以及听、评课活动，定期开展教学业务学习，使本组教师的教学业 务水平稳步提高，在年贵州省教育科学研究所举办的教学设计、论文 比赛中，我组4位教师（全校共有8位教师参加）参加投稿，全部获奖。除以上工作外，因学校工作需要，我还担任了学校校园广播维 护工作，学校新闻摄影工作，学生宿舍管理，以及校园安全巡查等工 作，
13、都认真履行岗位职责。在各项工作中，充分发挥主人翁意识，为 学校的发展作出自己的贡献。大家好！我叫xxx, xx年11月出生，中师学历，毕业于xx学校。xx 年 8月参加教育工作。先后在xx等中小学任教，x年3月被评聘为小学 语文高级教师，其间在x小学和x街小学任校长工作15年，在x街 小学、x镇成校任党支部书记（11年）至今。我此次竞聘专业技术8级岗位。竞聘这个岗位，我认为自己具 有以下几个方面的有利条件。我的第一个有利条件是：有良好的师德。我为人处事的原则是：堂堂正正做人，老老实实工作，诚诚恳 恳待友。自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团 结同志，工作负责，办事公道，不计较个
14、人得失，对工作对同志有公 心，爱心，平常心和宽容心。自从参加工作以来，我首先在师德上严 格要求自己，要做一个合格的人民教师!不管是在教师、校长，还是 党支部书记岗位上，认真学习和领会党的路线、方针、政策和“三个 代表”重要思想，以科学发展观为指导，与时俱进，爱岗敬业，为人 师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育， 所在的每所学校都能有不同程度的发展，充分体现了自己的人生价值。第二个有利条件是：有较强的教学组织能力。从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受 学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己 做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关
15、学科的文化知识，不 断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认 真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教 学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎，所教学科教学质量始 终处于同年级前列。第三个有利条件是:求真务实，扎实认真地搞好学校各项工作， 有一定的校长工作经验。在永久小学和书院街小学担任校长工作期间，能把全面贯彻党 的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量，实施名师名校 工程，作为办学宗旨，把依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校 作为治校原则。这期间，我能根据学校实际，坚持以校长为核心的行 政集体领导、集体决策原则，营造了良好的工作氛围，学校各
16、项工作 得以顺利开展，成效显著。一是逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度，学校各个层 次、各种角色的责、权、利清晰定位，力求做到“各就各位、各尽其 责、层次分明、收放自如”。二是创新德育教育，坚持以德立校，依法治校。学校工作始终 坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持“学校无小 事，事事都育人”的原则，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为 主要内容，实践“重德、勤学、求实、活泼”的书院街小学校训，89 年书院街小学被评为重庆市文明单位，94年该校首批被命名为重庆 市德育示范学校。三是美化校园，加强校园软硬件设施建设。为了适应新教育形 势下的发展要求，学校立足当前，着眼长远，逐步改善校容校貌与学 校软硬件设施，在当时的历史条件下，书院街小学的校园环境，硬件 建设在全县的小学中勘称一流，被命名为綦江县园林式示范学校。第四个有利条件是：能认真履行党支部书记工作职责，全面完 成工作
