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1、小学体育与健康理论课教案二年级第一学期学习内容 1、健康常识：饮食卫生 2、室内活动：开火车学习目标 认知：1、能了解饮食方面的卫生知识。2、记住游戏名称及游戏方法。技能：1、能记住饮食方面的营养要求。2、能熟练地完成“开火车”的游戏，并能有所创新。情感：1、能针对本人的饮食习惯，提出改进意见。 2、能积极参与游戏活动，并乐于自我表现。教学重点 1、 知道饮食卫生的重要性。2、 记住游戏名称。教学难点 1、能联系自己实际注意饮食卫生。2、有创编意识。教学内容及过程：一、师生问好！ 二、宣布课的内容 ： 课前板书：1、jin kng chng sh : yng sh wi shng 2、sh n
2、i hu dng: ki hu ch（设计意图：拼音板书符合二年级学生认知特点） 三、集中注意力练习（一）听、看数击掌、对掌、拍肩教法：1、 教师讲解练习方法。2、 明目练习：教师用手或图片让学生快速判断数字。3、 听力练习：学生闭上眼睛听教师给出的各种声音，判断数字。4、 综合训练，看谁（个人、小组、男女生分角色）反应快（二）、室内操：复习劳动模仿操（音乐伴奏）（设计意图：提高学生兴趣，激发学生情感）四、健康常识：饮食卫生 1、板书说明生活中有哪些好、坏的饮食习惯。2、组织学生讨论，谈自己的感受。3、组织学生了解饮食卫生的重要性。 食物是人们维持生命不可缺少的物质。特别是少年儿童，正处在生长
3、发育的关键时期，需要各种营养，以满足身体健康成长。但是，如果不讲究饮食卫生，就可能因此生病，使健康受到威胁。因此，把好“病从口从入”关，饮食卫生是关键。 小学生应养成的饮食卫生习惯。第一，饭前要洗手，把好“病从口从入”关。第二，吃饭要定时定量，切不可暴饮暴食。第三，吃饭要细嚼慢咽，不要狼吞虎咽。第四，吃饭要专心，不要看书、说笑。第五，要广食，不要偏食、挑食。第六，不吃污染不洁或腐烂变质的食物。五、室内活动：开火车 1、讲解、示范游戏方法，并请学生试做，加深印象。2、先指导学生就地名练习“开火车”，等游戏方法掌握后，开始比赛。3、结合司机开火车，启发学生创编意识，提高游戏效果。（设计意图：发挥学生自主学习能力、创新能力）六、课堂小结七、课外作业： 应注意哪些饮食卫生？想一想，自己是否有偏食、挑食的坏习惯。
