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1、第八节发电机（课时2）提出问题，观察演示实验，比较、分析得出交流电概念.提出问题：在一定条件下，磁可以生电.根据这一原理可以制作出发电机.那么发电机是怎样发电的呢？这里要让学生亲自参与活动，回答上面提出的问题.学生参与活动1：用导线将电池、小灯泡、电流表、开关连接成闭合电路.闭合开关，观察灯泡亮暗、电流表指针的指向一个方向偏转后固定不变的情况.改变电池的正负极方向，发现电流表指针向另一方向偏转.学生参与活动2：把手摇发电机、小灯泡、电流表接入电路（教材169页图12-4）.慢慢摇转大轮，带动线圈在磁场里转动，可以看到演示电流表的指针左右摆动起来.提出问题：手摇发电机发出电的电流方向与接电池的电
2、路中的电流方向有什么区别呢？电流表的指针左、右摆动，表示什么呢？2分析线圈在磁场中转动切割磁感线，电流方向与线圈位置的关系，归纳出交流电的概念.出示图1所示挂图，说明其构造和作用.如图1所示，磁场中的磁感线从左向右，线圈转动时，只有ab边和cd边能切割磁感线产生感应电流，da边和bc边不切割磁感线，对感应电流的产生没有贡献.图2是发电机的原理图，放在磁场里的线圈，两端各连一个铜环K和L，它们分别跟电刷A、B接触，并跟电流表组成闭合电路.在线圈从图甲经图乙向图丙转的半周过程中，ab边向下运动，cd边向上运动，ab边向下切割磁感线，ab边中的电流由b向a ，cd边向上切割磁感线，cd边中的电流由d
3、向c ，外部电路中的电流方向一直是从A流向B.可以介绍右手定则，确定外电路电流方向是由A流向B.当线圈转到丙位置时，导线ab边，cd边不切割磁感线，导线中没有电流.在线圈从图丙经图丁又回到图甲位置转过后半周的过程中，ab边向上运动，cd边向下运动，它们又都切割磁感线，线圈和外部电路中就又有了电流.用右手定则可以判断外电路电流方向是由B流向A.关于右手定则，只向学生介绍怎么用来确定电流方向，而不要求学生掌握右手定则.线圈继续转动，电流方向将周期性地重复上述变化.这可以从电流表指针的左右摆动看出来.设想每秒钟线圈转一周，电流变化周期就是1秒.这种周期性地改变方向和大小的电流，叫做交流电.能产生交流
4、电的装置叫交流发电机.它是根据电磁感应现象制成的.3介绍交流电周期、频率概念，介绍实际发电机构造.（找一些有关实际发电机资料）实际的交流发电机，结构比较复杂，但主要由转子（转动部分）和定子（固定部分）两部分组成.大型发电机发出很高的电压和很强的电流，要采用线圈不动、磁极旋转的方式发电.这种发电机叫做旋转磁极式发电机.为了得到较强的磁场，要把线圈嵌在定子铁心槽里，还要用电磁铁代替永久磁铁作转子.大型旋转磁极式发电机，能够提供几千伏到上万伏的电压，功率可达几十万千瓦，甚至百万千瓦以上.实际发电机的转子由水轮机、汽轮机或内燃机来带动.板书设计第二节 发电机交流电：电流的大小、方向作周期性变化的电流，叫做交流电.交流发电机：由线圈和磁铁组成.
