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1、九年级语文上册第五单元复习教案复习目标： 知识目标： 归纳相关的知识点。 能力目标： 探讨小说阅读的规律技巧，培养阅读小说的能力。 德育目标： 通过复习激发学生阅读小说的兴趣，培养学生对古典文学的热爱。复习重点： 课文相关知识点的回顾。教学难点： 小说阅读规律技巧的探讨。教学方法：练习法、列表法、讨论法。课时安排：一个课时教具选用：多媒体教学步骤： 一、导入 由小说相关画面回顾导入复习。 二、明确教学目标 三、知识点的归纳整理 重点字词的积累 生字: 嗔怪chn 怄气u 腻烦 颦儿 鳏gun寡孤独 攥zun在手里 桑梓z 腆tin着 面面厮觑q 词语: 不省人事 恃才放旷 面面厮觑 今非昔比
2、果不其然 小说知识的复习 小说的三要素是什么？最主要是什么？ 小说情节由（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四部分构成。 描写人物的方法有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 根据课文内容,完成下表。四、典型例题剖析 阅读范进中举精彩段，做下列各题。 范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声道: “噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关紧咬,不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和众邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一跤踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他
3、不住，拍着笑着，一直走到集上去了再为商酌。” 上面选段写范进发疯的过程，可分为四层，请依次归纳层意（每层不超过四个字）。 2.“噫!好了!我中了!”这两句话道出了热衷功名的范进此时怎样的心态呢?请简要说明。（不超过40个字） 3.描写范进喜极发疯的过程，作者巧妙的运用了侧面烘托的手法，请找出相应的句子并简要分析其作用。 4.文中刻画人物的方法与表达效果的说法,不正确的一项是( ) A.通过范进动作、语言、细节等描写,嘲讽了那种如痴如醉追求功名的读书人。 B.通过对众人动作、神态、语言等描写，反映了世人趋炎附势的心态。 C.用侧面描写和正面描写相结合的方法，表达了改革不完善的科举制度的愿望。 D
4、.用侧面描写和正面描写相结合的方法，揭露了科举制度对读书人心灵的摧残乃至对社会的毒化。 5.由范进疯态的描写可以看出作者对范进的态度是什么? 6.结合自身简要谈谈你从范进身上得到的启示. 、讨论总结小说的出题规律和答题技巧。 出题规律 一般围绕小说三要素出题 关键句子的赏析 作品内容的整体感知与把握 作者思想感情及写作的目的（注：侧重于评价与鉴赏） 答题技巧 应对策略：巧记忆 善分析 准判断 答题原则： 词不离句，句不离段，段不离篇，切忌断章取义。 五、延伸迁移 阅读下面小小说，做题。 只要一半 “这么小的房子只给我两间？”女军医李静忿忿的说。 她想，要是爸爸（确切的说是公公）还是这儿的政委，
5、或者她在“老头 儿”离休前就调到这里来，他们怎么敢只给我这样两间房子? 营房助理员是个老实巴交的小伙子，李静想，这种人好对付，来点硬的就吓住了。 “我的要求也不过分，”她傲慢地扬起那张漂亮的面孔，“把我爸爸过去的房子分给我一半就行了。 ” “那”年轻的营房助理员抠抠头发，指着那两间房子问：“你要哪一间？” “什么意思？”李静冷冷地盯着他。 “老政委过去住的就是这两间。”1.本文是否具备了小说的特征?为什么?2.体现小说思想意义的主人公是谁?他的性格特点是什么?3.本文所要表达的主题思想是( ) A.批评某些人贪图享受,仗权谋私的不良作风。 B.赞扬营房助理员的正直、机智。 C.赞扬政委以身作则
6、、不求私利的优良品质。 D.批评年轻一代的落后,赞扬老一辈的高尚 。 六、中考链接 “花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？一朝春尽红老去，花落人亡两不知!”这首词出自红楼梦中人物( )之手。 在水浒传中,绰号为“智多星”的人是( ),他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是( )。 这件大事的组织者和领导者是( )。 “勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人,巧将闻雷作掩饰,随机应变信如神。”这首诗说的是三国演义中（ ）和（ ）的一段故事，这个故事是（ ）。 水浒传中一百零八将个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的绰号,请用一句话说出水浒传中你最熟悉的故事,并说出你喜欢的一位好汉的绰号以
7、及绰号表现出的人物特征。 红楼梦第五回中宝玉在宁府上房内看到一幅对联： ，人情练达即文章。请你补出上联并说出此联的意思。对联的意思：明白社会上种种世态都是学问，精通世间的人情世故就是文章。对对联。 上联：足智多谋，孔明巧借箭。 下联： 七、课堂小结 复习内容回顾。 八、课堂结语 同学们，阅读文学作品不仅可以增加我们的知识，开阔我们的眼界，而且可以陶冶我们的情操，教我们学会做人。读智取生辰纲我们领略到英雄的大智大勇,懂得了智慧的重要，读杨修之死我们懂得了做人不能恃才放旷，目中无人；读范进中举我们懂得了做人不能追逐名利，要学会淡泊；读香菱学诗我们明白了做人要虚心求教，勤奋执着亲爱的同学们,为了将来能做一个大写的人，趁着大好时光多读书，读好书吧!书会让你生活充实,乐趣无穷!板书设计： 答题技巧 应对策略：巧记忆 善分析 准判断 答题原则：词不离句 ，句不离段，段不离篇。
