2022-2023学年山东省青岛市城阳第十三中学数学八上期末联考试题含解析.doc

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1、2022-2023学年八上数学期末模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1若点A(n,m)在第四象限,则点B(m2,n)()A第四象限B第三象限C第二象限D第一象限2练习中,小亮同学做了如下4道因式分解题,你认为小亮做得正确的有 A1个B2个C3个

2、D4个3在下列长度的三条线段中,不能组成三角形的是()A2cm,3cm,4cmB3cm,6cm,6cmC2cm,2cm,6cmD5cm,6cm,7cm4如果一个三角形的一个顶点是它的三条高的交点,那么这个三角形是( )A锐角三角形B直角三角形C钝角三角形D等边三角形5分式的值为,则的值为( )ABCD无法确定69的平方根是( )A3B3CD7如图,在中,平分,交于点,交的延长线于点,则下列结论不正确的是( )ABCD8下列各式从左边到右边的变形,是因式分解的为()ABCD99的平方根是( )ABCD10在投掷一枚硬币次的试验中,“正面朝下”的频数,则“正面朝下”的频率为( )ABCD二、填空题

3、(每小题3分,共24分)11若不等式组的解集是,则的取值范围是_12如图,ABC中,BD为ABC的平分线,DEAB于点E,AB=16,BC=12,ABC的面积为70,则DE=_13现在美国麻省理工大学攻读博士学位的后中国“天才少年”曹源经过潜心研究,发现将两层石墨烯,旋转到特定的“魔法角度”()叠加时,它们可以在零阻力的情况下传导电子,成为超导体,他因此荣登世界顶级科学期刊自然,2018年度十大科学家之首!石墨烯目前是世界上最薄却也是最坚硬的纳米材料,其理论厚度仅米,将这个数用科学记数法表示为_米.14已知某地的地面气温是20,如果每升高1000m气温下降6,则气温t()与高度h(m)的函数关

4、系式为_15在函数中,那么_.16如图,已知AC=BD, 要使ABCDCB, 则只需添加一个适合的条件是_(填一个即可)17命题“在中,如果,那么是等边三角形”的逆命题是_.18分解因式:a2b25ab3_三、解答题(共66分)19(10分)已知:如图,点A是线段CB上一点,ABD、ACE都是等边三角形,AD与BE相交于点G,AE与CD相交于点F求证:AGF是等边三角形20(6分)在石家庄地铁3号线的建设中,某路段需要甲乙两个工程队合作完成.已知甲队修600米和乙队修路450米所用的天数相同,且甲队比乙队每天多修50米.(1)求甲队每天修路多少米?(2)地铁3号线全长45千米,若甲队施工的时间

5、不超过120天,则乙队至少需要多少天才能完工?21(6分)已知:如图,在中,于点,为上一点,连结交于,且,求证:.22(8分)在复习课上,老师布置了一道思考题:如图所示,点,分别在等边的,边上,且,交于点.求证:.同学们利用有关知识完成了解答后,老师又提出了下列问题,请你给出答案并说明理由.(1)若将题中“”与“”的位置交换,得到的是否仍是真命题?(2)若将题中的点,分别移动到,的延长线上,是否仍能得到?23(8分)列方程解应用题:为了提升阅读速度,某中学开设了“高效阅读”课小敏经过一段时间的训练,发现自己现在每分钟阅读的字数比原来的2倍还多300字,现在读9100字的文章与原来读3500字的

6、文章所用的时间相同求小敏原来每分钟阅读的字数24(8分)某商家预测“华为P30”手机能畅销,就用1600元购进一批该型号手机壳,面市后果然供不应求,又购进6000元的同种型号手机壳,第二批所购买手机壳的数量是第一批的3倍,但进货单价比第一批贵了2元(1)第一批手机壳的进货单价是多少元?(2)若两次购进于机壳按同一价格销售,全部传完后,为使得获利不少于2000元,那么销售单价至少为多少?25(10分)如图,在ABC中,AB=AC,BAC=90,点P是BC上的一动点,AP=AQ,PAQ=90,连接CQ(1)求证:CQBC(2)ACQ能否是直角三角形?若能,请直接写出此时点P的位置;若不能,请说明理

7、由.(3)当点P在BC上什么位置时,ACQ是等腰三角形?请说明理由26(10分)计算:(2020)0+()2参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】根据第四象限的点的横坐标是正数,纵坐标是负数确定出m、n的符号,然后判断出点B的横、纵坐标的符号即可得出结果【详解】解:点A(n,m)在第四象限,n0,m0,m20,n0,点B(m2,n)在第四象限故选:A【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解题的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-)2、B【解析】试题解析:x3+x=x(x

8、2+1),不符合题意;x2-2xy+y2=(x-y)2,符合题意;a2-a+1不能分解,不符合题意;x2-16y2=(x+4y)(x-4y),符合题意,故选B3、C【分析】根据三角形三条边的关系计算即可,三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.【详解】解:A、2+34,能组成三角形;B、3+66,能组成三角形;C、2+26,不能组成三角形;D、5+67,能够组成三角形故选:C【点睛】本题考查了三角形三条边的关系,熟练掌握三角形三条边的关系是解答本题的关键.4、B【分析】根据直角三角形的判定方法,对选项进行一一分析,排除错误答案【详解】解:A、锐角三角形,三条高线交点在三角形内,故

9、错误;B、因为直角三角形的直角所在的顶点正好是三条高线的交点,所以可以得出这个三角形是直角三角形,故正确;C、钝角三角形,三条高线不会交于一个顶点,故错误;D、等边三角形,三条高线交点在三角形内,故错误故选B【点睛】主要考查学生对直角三角形的性质的理解及掌握5、B【解析】根据分式的值等于1时,分子等于1且分母不为1,即可解出的值【详解】解:分式的值为1,且 故选:B【点睛】本题是已知分式的值求未知数的值,这里注意到分式有意义,分母不为16、B【分析】根据平方根的定义解答即可【详解】1故选B【点睛】本题考查了平方根,注意一个正数的平方根有两个7、D【分析】利用平行线的性质,等腰三角形的性质和三角

10、形内角和定理逐一对选项进行验证,看能否利用已知条件推导出来即可【详解】, 平分 ,故C选项正确; ,故B选项正确; ,故A选项正确;而D选项推不出来故选:D【点睛】本题主要考查平行线的性质,等腰三角形的性质和三角形内角和定理,掌握平行线的性质,等腰三角形的性质和三角形内角和定理是解题的关键8、B【分析】分解因式就是把一个多项式化为几个整式的积的形式因此,要确定从左到右的变形中是否为分解因式,只需根据定义来确定【详解】A. ,结果不是整式积的形式,故错误;B. ,正确;C. ,是多项式乘法,不是因式分解,错误;D. ,左边是单项式,不是因式分解,错误;故选:B【点睛】本题的关键是理解因式分解的定

11、义:把一个多项式化为几个最简整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,然后进行正确的因式分解9、C【分析】根据平方根的定义进行求解即可.【详解】解:9的平方根是.故选C.【点睛】本题考查平方根,一个正数有两个实平方根,它们互为相反数.10、A【分析】根据事件发生的频率的定义,求得事件“正面朝下”的频率即可【详解】解:“正面朝下”的频数,则“正面朝下”的频率为,故答案为:A【点睛】本题考查了频率的定义,解题的关键是正确理解题意,掌握频率的定义以及用频数计算频率的方法二、填空题(每小题3分,共24分)11、【分析】先解第一个不等式得到,由于不等式组的解集为,根据同小取小得到【详解】解: 解

12、得,不等式组的解集为,故答案为:【点睛】本题考查了解一元一次不等式组:分别求出不等式组各不等式的解集,然后根据“同大取大,同小取小,大于小的小于大的取中间,大于大的小于小的无解”确定不等式组的解集12、5【分析】过点D作DFBC于点F,根据角平分线定理得到DF=DE,根据图形可知,再利用三角形面积公式即可解答.【详解】如图,过点D作DFBC于点FBD为ABC的平分线,DEAB于点E,DF=DE 故答案为:5【点睛】本题考点涉及角平分线定理和三角形的面积,熟练掌握以上知识点是解题关键.13、【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所

13、使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定【详解】解:故答案为:【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a10-n,其中1|a|10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定14、t=0.006h+1【解析】根据题意得到每升高1m气温下降0.006,由此写出关系式即可【详解】每升高1000m气温下降6,每升高1m气温下降0.006,气温t()与高度h(m)的函数关系式为t=0.006h+1,故答案为:t=0.006h+1【点睛】本题考查了函数关系式,正确找出气温与高度之间的关系是解题的关键15、【分析】把代入函数关系式求解即可【详解】解:

14、当时,故答案为:【点睛】本题考查了已知自变量的值求函数值和分母有理化,属于基础题目,正确代入、准确计算是关键16、AB=DC【分析】已知AC=BD,BC为公共边,故添加AB=DC后可根据“SSS”证明ABCDCB【详解】解:BC为公共边,BC=CB,又AC=BD,要使ABCDCB,只需添加AB=DC即可故答案为:AB=DC【点睛】本题考察了全等三角形的判断,也可以添加“ABC=DCB”,根据“SAS”可证明ABCDCB17、如果是等边三角形,那么.【解析】把原命题的题设与结论进行交换即可【详解】“在中,如果,那么是等边三角形”的逆命题是“如果是等边三角形,那么”.故答案为:如果是等边三角形,那么.【点睛】本题考查了命题与

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