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1、精品文档Word格式2022年春学期九年制学校工作方案5篇 做任何工作都应当有个方案，以明确目的，避开盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。我们应当要有一个合理的工作方案、合理的时间方案。以下是我为大家预备的2022年春学期九年制学校工作方案，对于各位来说大有好处，一起看看吧。 2022年春学期九年制学校工作方案1 一、指导思想 以“以人为本，狠抓常规，进步质量为工作思路，深化学习和贯彻县会议精神，巩固树立质量意识，重点抓好学校德育、教学质量、教师队伍三个方面的工作，使他们相辅相成，努力做到“教师进展，同学进展，学校进展，致力于建立人民满足的学校。 二、根本思路 突出抓好校内根底设施工程建立，争取
2、尽快完成食宿楼和厕所工程建立。着力内涵进展，提升办学品位，加强师德师风师能建立，在抓好内部管理和教师素养进步方面下功夫，营造良好的校内文化气氛。坚持以育人为本，德育为先，加强常规教学管理工作，不断进步训练现代化程度。 三、工作目的 1、根据“硬件从实，软件从严的原那么，比照条件，查找差距，补全督导评估材料。 2、加强队伍建立。一是干部队伍建立，二是党员队伍建立，三是中青年骨干教师队伍建立，四是班主任队伍建立。 3、加强德育工作，落实全员德育。乐观探究新课程背景下德育工作的有效途径，挖掘德育资源。努力构建学校、家庭、社会齐抓共管的德育工作格局，形成德育的整体合力。 4、坚持教学工作是学校的中心工
3、作这一原那么，狠抓学科教学质量。强化毕业班教学质量的调研与监控，争取完成各项训练教学质量指标。 5、扎实推动教师校本培训，实在进步教师的专业技能和专业程度。 6、巩固树立“平安第一意识。实行乐观的预防措施，实在加强学校的平安工作，确保师生人身平安和训练教学的正常秩序。 7、严格根据训练收费标准和要务实行收费，稳固已有成果。 8、根据文件精神，做好绩效工资的核算工作和年度考核工作。 四、目前存在的主要问题 1、学校的教学质量有待于进一步进步。 2、教师业务素养以及根本功还需要进一步进步，课堂的效率还需要进一步进步。 3、特色训练的程度有待进步。 4、同学的德育工作、养成训练需进一步加强，特殊是“
4、双困生的转化工作。 五、主要工作及措施 学校管理工作 1、以绩效工资为龙头，调动教师工作的乐观性，使教师优劳优得。 2、改革学校的考核考评方案，在教师民主参加的根底上不断激发教师的工作热忱，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。 3、学校指导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为标准。 学校教师队伍建立 1、标准教职工政治学习制度。坚持每周一次教师例会，学习师德标准，大兴学习之风，树立新时期教职工形象，全面提升教职工学习力量。 2、抓培训，进步教职工精业程度。落实校本培训保障机制，在人、财、物、时
5、、空、信息诸方面予以保证。 3、做好电子化教学的各项工作。本学期每位教师均应上一堂多媒体公开课。 4、加强教学管理工作，进一步落实教学常规，坚持月查月检制度。 坚持以德育为首，努力构建“和谐德育的训练体系 我们要始终确立德育为首的观念，树立“人人都是德育工的理念，强化“管理育人、环境育人、效劳育人、教书育人的意识，加强和改良德育工作，不断增加新内容，开拓新途径，制造新方法，使德育工作真正成为同学成长道路上的领航员。 1、把社会主义价值体系融入训练教学全过程，训练同学学会感恩。 2、进一步强化班主任队伍建立，实在促进同学德育工作。 3、连续抓好未成年人思想道德建立工作，开展未成年人社会训练理论活
6、动，利用“五四节日，开展送暖和活动。 4、办好学校生青春期生理心理卫生学问讲座，引导同学以乐观安康的心态迎接青春期的到来。 5、抓好团队建立，团队工作要有创新，有打破。 6、加强学校、家庭、社会的联络。 、家访、开家长会等多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。 加大教学工作管理力度，努力进步教学质量 教学是学校的中心工作，是教师的本分。我们要巩固树立“教书第一、质量第一的意识，把教学质量视为学校的生命，把进步训练教学质量作为学校全部工作的动身点和归宿。以教学管理创新为切入点，努力进步课堂教学效率，扎实推动课程改革，遵循规律进步教学质量。 1、明确职责，增加质量意识 我们每位教师都要
7、认清形势，明白学校的境况和自己的职责，踏踏实实地做好本职工作。我校生源质量不高，所以我们要从实际动身，以更大的热心和爱心，制造性的开展工作，把质量意识放在首位。 2、以标准教学行为为重点，重常规教学，抓过程管理 抓教学方案的制定和落实，使教学工作有序进展。 强化过程管理，进步教学效率。 教育处定期开展教学检查，查看教师备课、修改作业的质和量，并做好记录进展反应。 找同学座谈，把握教师的教学现状，对做得好的教师准时予以确定，对消失问题的教师要准时谈话订正。 大力提倡“三精、“四必教学法。“三精即为内容精选、上课精讲、练习精评;“四必即为教师在作业布置和检查上要做到有布置必做，有做必改，有改必评，
8、有评必补。 组织好期中、期末两考试工作，并仔细做好考评工作。 建立健全各类教学管理制度，使教学管理有章可依。 加强校本培训管理，促进教师业务力量的提升 鼓舞教师间互相听、评课活动，提倡教师跨学科听课，要求每一位任课教师一学期上一节公开示范课。 要请教师坚持写教学反思，记载自己训练教学过程中的心得体会，在校内形成良好的反思气氛。 推举鼓舞教师参与各级各类教学比武，培育壮大教师队伍。 3、加强毕业班教学工作管理，力请教学成果的新打破 明确毕业班教学质量目的和思路，讨论复习策略，促进成果的提升。 开好毕业班级月考质量分析会，深入反思，总结阅历，汲取教训，明确方向。 强化后勤管理，创始后勤工作新场面
9、后勤人员要不断进步自身素养，强化优质效劳意识，为训练教学第一线保驾护航。 1、建立健全“营造美丽和谐校内的长效机制，实在抓好校内环境卫生整治工作。各班划分保洁责任区，坚持每天三小扫，每周一大扫制度，确保校内干净，严堵脏乱差。 2、加强公物管理。开学初总务处与各班主任对各班教室公物进展清点，尽量做到财产不流失，不消失人为的损坏。 3、加强用水用电管理，坚持节俭节省，反对铺张铺张。 4、标准财务管理，做好校务公开工作，严格执行义保经费使用规定。 总之，在新学期中，我们要以春训班会议精神的要求，严明工作纪律，以仔细的工作态度，创新务实的工作作风，履行各自的职责，以工作实绩把学校的各项工作推向一个新阶
10、段，为实现进展目的做出新的奉献。 2022年春学期九年制学校工作方案2 一、指导思想 心理安康训练纳入学校训练体系具有战略性意义。首先，心理安康训练是素养训练的重要助手，也是重要的组成局部。因为良好的心理素养既是一个人的全面素养的不行或缺少的有机组成局部，又是同学成长进展载体。据有关统计资料表现，87%的同学学习困难的缘由不是智商与学习力量的问题，而是心理状态的问题，也就是说，87%的同学学习困难，是因为他们的心理处于不安康状态。这也足以说明白心理安康训练在素养训练中所占的伤量之重。 其次，学校的心理安康训练不仅有利于同学的心理安康，它的新观念、新手段还有利于进步训练教学法实效，真正获得“举一
11、反三、“事半功倍的效果。再次，教师在引导同学自我熟悉、自我调整、自我打破的同时，也促进了自身的成长变化。既在对同学进展心理安康训练的同时，教师也承受了心理安康的训练，这样就形成了良性循环，使心理安康工作开展得更好。 二、我校同学心理安康状况 我校现有同学1000多人，同学大多数来自农村，学习根底学问差，学习环境差，课外活动单一，饮食生活条件差。 再次，有近三分之一同学是留守生，不是和爷爷、奶奶看护，就是托管别人处或寄宿学校内，或单独租房单独生活。每学期不能与父母沟通几次，得不到父母劝慰和疼爱，心理心情不能有效、合理的倾泻。 三、详细目的 1、连续加强队伍建立，加强理论学习，采纳角色转变和设身处
12、地等心育方法，理论运用于实际，全面进步教师素养。 2、制定合适我校同学实际的心理安康训练详细标准，确定心理安康训练详细内容。 3、走进家庭不健全同学的心里，使其能走出家庭问题的困扰，摆脱心理阴影，在品质、学习、力量等方面有不同程度的进步。 4、在充分理解和关爱离异家庭同学的根底上，鼓励他们，转变观念，重振士气，引导教师强化训练教学讨论的爱好。 四、主要内容 1、加强队伍建立，进步自身素养。 目前我校已有五位心理辅导员利用他们组织教师学习有关离异家庭同学心理问题的资料，进一步进步熟悉，充实自我，把握根本的心理辅导的学问、方法等，并提倡全体教师在自己的工作理论中运专心理学问及训练方法，不断丰富自己
13、的教学策略，进步训练教学程度。另外方案以后每年逐步组织4-10人参与省级以上的专业培训。 2、制定合适我校同学实际的心理安康训练详细标准，确定各级心理安康训练详细内容。 3、搜集关于留守生同学存在的问题，通过建立信息档案、座谈会、转化成果追踪、阶段性总结等形式，使教师充分理解状况，界定相关问题，搞好切入点。 4、对有较严峻的心理问题的同学建立档案，进展跟踪调查，并提出建议，以关心问题同学安康成长。 5、备好、上好有关离异家庭同学的心理时理解同学反应状况。 6、召开全体班主任会议，各抒己见，沟通对后进生心理安康训练的方法和成果。 2022年春学期九年制学校工作方案3 新的一个学期开头了，本学期我
14、担当七到八班级的历史课训练教学工作，为了更好的完成新学期的训练教学工作，使以后的工作有目的、有方案、有组织的顺当的进展，特制订本学期的历史教学工作方案。 一、指导思想： 以我校教学方案为指导，落实推动新学期历史新教材培训精神，学习先进的的教学理念，着眼于同学的进展，注意弘扬中国传统民族的优秀文化，重视同学的思想情感训练，培育正确的世界观、价值观和人生观。留意引导同学自主学习，开展丰富多样的教学理论活动，营造良好的教学环境。在历史与其他学科之间建立对话的力量，努力提升教学的境界，进步同学的综合分析力量。 二、教学内容： 今年改版后增加了很多中国古代史和现代史的内容，内容繁多，线索繁琐，所以，主要是要将历史线索向同学讲解明晰，课堂上要把握时间结点，既要按时完成教学任务，还要保质保量。教材重点在于与历史进展的线索相关的重大大事和人物以及经济、文化的进展。难点在于向同学进展思想训练及对历史大事、人物的评价。 三、教学措施： 1、做好训练常规工作。仔细钻研教材、教参、教纲;仔细备课;上好每一堂课;细致修改作业;急躁辅导同学，教书育人。 2、乐观参与教研活动，汲取历史科有阅历教师的教法，深化学习新教材
