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1、做时间的管理者1德育主题八年级在初中是一个承上启下的阶段，大多数学生上到九年级抱怨时间不 足，那是因为在八年级的时候没用善用时间，导致岁月的蹉跎、光阴的浪费。因 此，规划自己的日程，做好时间的管理显得尤为重要， 它已经上升为一种学习态 度和学习方法。但是由于这是一个老生常谈的话题， 很难引起学生的重视，要让 学生明白在每天的学习生活中自己应该规划，教师的具体指导是必不可少的。2德育目标（1）提高学生对时间的重视程度；（2）让学生掌握基本的时间管理方法。3.德育过程想象有一家银行每天早上都在你的帐户里存入$86,400,可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用尽的款
2、项全数删这种情况下你会怎么做呢?当然，每天不留分文地全数提领是最佳选择。你可能不晓得，其实我们每 个人都有这样的一个银行， 她的名字是时间（TIME）。每天早上时间银行总会为你在帐户里自动存入86400秒；一到晚上，她也会自动地把你当日虚掷掉的光阴全数注销， 没有分秒可 以结转到明天，你也不能提前预支片刻。如果你没能适当使用这些时间存款，损失掉的只有你 自己会承担。没有回头重来，也不能预提明天，你必须根 据你所拥有的这些时间存款而活在现在。你应该善加投资 运用，以换取最大的健康、快乐与成功。时间总是不停地 在运转，努力让每个今天都有最佳收获。世界上许多有成就的专家、学者、教授都是十分善于利用零
3、星时间的。 著名 的数学家苏步青说过：“我把整段的时间称为整匹布，把点滴时间称为零布头。 做衣裳有整料固然好，没有整段时间就尽量把零星的利用起来，天天二三十分钟， 加起来也可观得很。”爱因斯坦的狭义相对论，就是在伯尔尼专利局当小职员时利用在办公室的一些短暂的时间，用小纸片计算、画图、推演出来的。世界著名 数学家科尔论证了一道200年无人攻克的数学难题，人们在惊叹之余问科尔：“你解这道题目用了多长时间？ ”科尔答道：“我用了近3年的全部星期天。”苏步青、爱因斯坦、科尔之所以能抓住宝贵的时间进行科学研究并且获得惊人的成就，那是因为他们深刻体会到时间的价值，不能浪费一分一秒。体会时间的价值想要体会一
4、年有多少价值，你可以去问一个失败重修的学生 ； 想要体会一月有多少价值，你可以去问一个不幸早产的母亲 ； 想要体会一周有多少价值，你可以去问一个定期周刊的编辑 ； 想要体会一小时有多少价值，你可以去问一对等待相距的恋人 想要体会一分钟有多少价值，你可以去问一个错过火车的旅人 想要体会一秒钟有多少价值，你可以去问一个死里逃生的幸运人 想要体会一毫秒有多少价值，你可以去问一个错失金牌的运动员一寸光阴一寸金，那么现在我们在学习中如何做到不让时间这样白白地匆匆流走呢？我觉得同学们应该对自己的时间进行管理，时间管理(Time Management)就是用技巧、技术和工具帮助人们完成工作，实现目标。时间管
5、理并不是要把所 有事情做完，而是更有效的运用时间。事件的分类？如果把我们生活工作中的事件按照重要性和紧迫性两 个维度进行考虑的话，某些事件在你生命发展中具有重 要的地位那就属于重要事件，例如身体的成长、锻炼、 生病、为你的人生目标准备、满足你的情感需求、必要 的休息娱乐等。而有时间限制的事件就属于紧迫性事件。 从这两个维度可以把这些事件分成重要而紧迫的、重要而不 紧迫的、不重要但紧迫的、不重要也不紧迫的，这就是四象限 法。时间管理术？寸间管理术之一:确定目标从某种意义上说，成功的关键取决于目标的确定。时间管理的目的是很清楚的，那就是让你在最短时间内实现更多你想要实现的目标。你必须把本年度的4到
6、10个目标写出来，找出一个核心目标，并按主次排列顺序。然后,依照你的目标设定详细的计 划。最后，关键问题就是持之以恒地执行计划。寸间管理术之二:设计清单列一张总清单，把今年要做的每一件事情都列出来，然 后进行目标切割：.年度目标切割成季度目标，列出清单，每一季度要做哪些 事情；_2.季度目标切割成月目标，并在每月初重新再列一遍碰到有突发事件而需要更改目标时，就进行必要的调整； 3.每个星期天把下周要完成的每件事列出来；4.每天晚上把第二天要做的每件事列出来。，一般人却习.6*幕寸间管理术之三:调配时间要善于运用20:80定律,用80%勺时间来做20%勺最重 要的事情。因此，你一定要了解，对你来
7、说，哪些事情是 最重要的。这一点，非常关键。谈到时间管理，有所谓紧急的事情、重要的事情。 然而,到底应当做哪些事情？第一个要做的当然是又 紧急又重要的事情，这些通常都是一些突发的灾难性的 必须第一时间解决的问题。如果你天天都处理这些事情， 就表示你的时间管理并不理想。成功者总是花最多的时，你必须学会如何把重要的事情变得很紧急。间去做最重要但不紧急的事情，这些都是所谓的高生产力的事情。然而 惯于做紧急但不重要的事。为此 寸间管理术之四:理顺思路每天至少要安排一个小时的 不被干扰”时间，自己关在房间里思考一些事情，或 是做一些你认为最重要的事情。这一个小时可以抵过你一天的工作效率，甚至有时候 比你
8、三天的工作成果还要好。寸间管理术之五:完善观念你一定要确立你个人的价值观。如果价值观不明确，你就很难知道什么对你最重 要。在这种情况下，你的时间分配也一定不好。时间管理的重点不在管理时间，而在于如何分配时间。你永远没有时间做每件事 ，但你永远有时间做对你来说最重要的事。寸间管理术之七:授予权力I寸间管理术之六:排列次序每一分每一秒都要做最有效率的事情。你必 须思考一下，到底哪几件事情对你来说是最有效 率的。把它写下来，排列好次序，再分配时间做好它。,然后开始找人授权。找适当的人来列出你目前生活中所有觉得可以授权的事情 做适当的事，你的总体效率就会好得多。寸间管理术之八:提高效率同一类的事情最好
9、一次把它做完。假如你在做纸上作业，那段时间就最后都做纸 上作业。假如你是在思考，就应在一段时间内专心思考。如果要打电话，不妨把电话 累积到某一时间一次把它打完。当你重复做一件事情时，你就会熟能生巧，效率也随寸间管理术之九:寻找症结要做好 时间日志”你花了多少时间在哪些事情上 把它详细地记录下来。每天从刷牙开始，包括洗澡、穿 衣、搭车、拜访客户等等，一一记录下来。只要稍加分 析,你很快就会发现自己的时间究竟浪费在哪里。当 你找到浪费时间的根源之后，你就有足够的办法去加 以改变。寸间管理术之十:汲取经验在某种意义上，时间的价值大于金钱。你要用你的金钱去换取别人的成功经验 而且一定要跟顶尖人士学习。
10、千万要仔细选择你所接触的对象，因为这会节省你很多 时间。如果一个成功者花了四十年时间才获得成功，那么,你跟十个这样的人在一起 岂不是就浓缩了四百年的人生经验？我相信这次班会之后，会有很多同学摆脱课前迷茫，课间傻笑，饭后哄闹， 周末睡觉的陋习。最后送给大家几句话 ?抛弃时间的人，时间也抛弃他。 莎士比亚世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容 易被忽视而又最令人后悔的是时间。高尔基时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任 何人都不是二十四小时。赫胥黎尤其是这最后一句含义十分深远， 可是在不同的人那里， 时间的长度和效果 却会有很大的不同，希望大家都能做一个真正的时间管理者，凌驾于时间之上。
