《数据结构课程设计报告-1数组实现两个矩阵的相乘运算2成绩分析问题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数据结构课程设计报告-1数组实现两个矩阵的相乘运算2成绩分析问题.doc（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东建筑大学课 程 设 计 成 果 报 告题 目： 1.数组实现两个矩阵的相乘运算 2. 成绩分析问题课 程： 数据结构A课程设计院 （部）： 管理工程学院专 业： 信息管理与信息系统 班 级： 信管*学生姓名：*学 号：*指导教师： *完成日期： 2016年12月29日目录目录2一、课程设计概述3二、课程设计题目一3用数组实现两个矩阵的相乘运算32.1问题描述32.2要求及提示：42.3详细设计42.4调试分析52.5运行结果及分析6三、课程设计题目二6成绩分析问题63.1问题描述63.2概要设计73.3存储结构73.4流程图73.5详细设计83.6调试分析83.7运行结果及分析22四、参考
2、文献：25一、课程设计概述本次数据结构课程设计共完成两个题：用数组实现两个矩阵相乘运算、成绩分析问题。使用语言：C编译环境：vc6.0二、课程设计题目一用数组实现两个矩阵的相乘运算2.1问题描述 #include “stdio.h” int r66; void mult(int a66 , int b66) main() int i,j; int num166,num266; printf(“请输入第一个矩阵的值:”,); for(i=1;i=6;i+) for(j=1;j=6;j+) scanf(“%d”,&num1ij); printf(“请输入第二个矩阵的值:”,); for(i=1;i
3、=6;i+) for(j=1;j=6;j+) scanf(“%d”,&num2ij); mult(num1,num2); printf(“n两个矩阵相乘后的结果为：”); for(i=1;i=6;i+) for(j=1;j=6;j+) printf(“%4d”,rij); printf(“n”);2.2要求及提示：1、 要求完善函数mult( ),2、 现有A,B两个矩阵，要求用上述程序求出A与B相乘后的运行结果, 4 1 3 6 9 0 3 1 0 1 2 4 7 3 1 4 2 1 1 3 1 0 5 2 0 1 0 2 9 1 1 9 2 1 3 0A= 4 1 0 2 6 0 B= 9
4、 1 2 4 0 0 1 2 1 0 1 5 3 0 0 1 0 1 3 0 0 5 1 2 2 1 0 6 8 92.3详细设计#include int r66;/得到的结果矩阵 void mult(int a66 , int b66) int i,j; int k; int sum; for (i = 0; i 6; i+) for (j = 0; j 6; j+) sum = 0; for (k = 0; k 6; k+) sum += aik*bkj; rij = sum; main() int i,j; int num166,num266; printf(请输入第一个6*6矩阵的值:
5、n); for(i=0;i6;i+) for(j=0;j6;j+) scanf(%d,&num1ij); printf(请输入第二个6*6矩阵的值:n); for(i=0;i6;i+) for(j=0;j6;j+) scanf(%d,&num2ij); mult(num1,num2); printf(n两个矩阵相乘后的结果为：n);for(i=0;i6;i+)for(j=0;j6;j+)printf(%4d ,rij);printf(n); 2.4调试分析问题一：现象：输入的时候输入七行共42个数据才到下一个矩阵的输入原因：在scanf的时候，scanf(%d,&num2ij);%d后面多了一
6、个空格2.5运行结果及分析三、课程设计题目二成绩分析问题3.1问题描述录入、保存一个班级学生多门课程的成绩，并对成绩进行分析。需求分析1.通过键盘输入各学生的多门课程的成绩，建立相应的文件input.dat2.对文件input.dat中的数据进行处理，要求具有如下功能：a.按各门课程成绩排序，并生成相应的文件输出b.计算每人的平均成绩，按平均成绩排序，并生成文件c.求出各门课程的平均成绩、最高分、最低分、不及格人数、6069分人数、7079分人数、8089分人数、90分以上人数d.根据姓名或学号查询某人的各门课成绩，重名也要能处理3.界面美观测试数据学号姓名数学英语计算机001王放787790
7、002张强896788003李浩566678004黄鹂兵898685005李浩678876006陈利风455467007尚晓7876703.2概要设计-=ADT=-void menu();/菜单void show(student stu,int n);/显示学生数据void readFile(student stu,int n);/读取数据void math(student stu,int n);/对数学成绩排序void english(student stu,int n);/对英语成绩排序void computer(student stu,int n);/对计算机成绩排序void avera
8、ge(student stu,int n);/对平均成绩排序int degree(int num);/等级分级void scoreAnalyse(student stu,int n);/成绩分析void search_no(student stu,int n);/按照学号查找void search_name(student stu,int n);/按照姓名查找void closeSystem();/关闭程序) 3.3存储结构typedef struct char no12;/学号char name16;/姓名int math;/数学成绩int english;/英语成绩int computer
9、;/计算机成绩int average;/平均成绩 student;3.4流程图 开始键盘输入学生信息，并保存到文件中从文件读取学生信息显示菜单执行功能 结束输入选项=0？NY3.5详细设计#include#include#define N 7static int num=0;/已录入的学生人数static int select=0;/输入选择的菜单项typedef structchar no12;/学号char name16;/姓名int math;/数学成绩int english;/英语成绩int computer;/计算机成绩int average;/平均成绩 student;studen
10、t stuN;/定义结构体数组student studN;/备份结构体数组用来排序/*菜单等方法的原型声明*void menu();/菜单void show(student stu,int n);/显示学生数据void writeFile(student students,int n);/写入学生数据void readFile(int n);/读取学生数据void math(student stu,int n);/对数学成绩排序void english(student stu,int n);/对英语成绩排序void computer(student stu,int n);/对计算机成绩排序vo
11、id average(student stu,int n);/对平均成绩排序int degree(int num);/等级分级void scoreAnalyse(student stu,int n);/成绩分析void search_no(student stu,int n);/按照学号查找void search_name(student stu,int n);/按照姓名查找void closeSystem();/关闭程序/*主函数*void main()/定义学生体，存放键盘输入的学生信息student studentsN;/向文件输入学生的数据writeFile(students,7);/从文件读取学生数据readFile(7);while(1)menu();/输入菜单项scanf(%d,&select);switch(select)
