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1、 兰州财经大学陇桥学院英语学术论文写作课程论文 论文(设计)题目：试论朗读和背诵在英语学习中的重要性 系 别：外国语言文学系 专业(方向)及班级：英语(英语教育方向)1301 学 生 姓 名： 指 导 教 师： 年 月 日陇桥学院本科毕业论文（设计）原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名： 年 月 日试论朗读和背诵在英语学习中的重要性摘 要朗读和背诵，在中外语言学习史上都备受推崇，而现在，在英语学习中，随
2、着先进教学理念的引进和先进学习手段的运用，人们逐渐忽视了朗读和背诵这一传统但却非常有效的学习方法。本文通过阐述朗读和背诵的学习方法在历史上的地位和分析朗读和背诵在语言学习中的好处，再次强调朗读和背诵在英语学习中的重要性。关键词朗读；背诵；语言学习；重要性ABSTRACTReading and reciting are frequently used in the history of language learning at home and abroad.However,as a useful and traditional methods ,people gradually pay lit
3、tle attention to them with the introduction of the advanced pedagogical idea and application of the latest learning methods.This thesis further phasizes the importance of reading and reciting by illustrating how important methods are and analysizing the advantages of reading and reciting in language
4、 learning.Keywordsreading;reciting;language learning;importance目录一、引言6二、朗读和背诵在中外语言学习史上的运用6（一）在我国语言学习史上的运用61.在古代62.在当代7（二）在国外语言教学习中的运用71.在美国72.在英国7三、朗读和背诵的语言学习方法的好处8（一）有利于帮助规范英语语音语调8（二）有利于提高记忆力，积累语言知识8（三）可以训练各发音器官的协调性9（四）有利于培养语感9（五）可以培养学生学习英语的兴趣10（六）可以大大提高学习者的听说能力10（七）对时空的依赖较小，容易进行训练11四、结语11参考文献11一、引
5、言随着先进教学理念的不断引进和英语课程改革的不断深入进行，一些新的英语教学法被不断引进和运用到我们的英语教学中，那些传统的教学法如朗读法渐渐为人们所遗忘。朗读和背诵的语言学习法可以说已成为很多人遗忘的一个角落，因为细心的人不难发现，现在校园里的琅琅读书声比多年前少了很多。二、朗读和背诵在中外语言学习史上的运用（一）在我国语言学习史上的运用1.在古代学生学习主要靠自己在“诵”上下工夫，朝夕吟读，甚至背诵，文字读顺了，文章的大意也就把握了，从而达到无师自通。可以说，中国的私塾教育几乎是完全依赖于朗读和背诵。古代，多少文人墨士，就是用高声朗读的方法，诵背课文，挥洒文章，踏上成功之路的。还有很多文人名
6、士对诵读这种学习的方法都颇有研究，这其中，首推宋代理学家朱熹。他自己一生酷爱读书，对于如何读书有深切的体会，并提出了许多精辟的见。他提出了“读书六法”，其中，第二法就是“熟读精思”，第三法则是“虚心涵咏”。他还提倡读书要心到、眼到、口到。宋代学者陆九渊也曾写过这样的诗句：“读书切戒在慌忙，涵咏工夫兴味长。”大诗人陆游也曾在示儿一诗中勾勒出一幅父子相和，书声琅琅的夜读画面。2.在当代据传毛泽东在湖南第一师范读书时，每当晨光曦微，就在窗下大声高诵。李阳“疯狂英语”曾经风靡全中国，也证明了“疯狂”读书法的独特魅力。（二）在国外语言教学习中的运用1.在美国英语的朗读自殖民地时期就是母语教学中的很重要的
7、一部分。国际上较有影响的二语习得理论流派，如 Environmental theories 和 Interactionist theories 都十分重视朗读这种语言输入的方法。2.在英国号称“清末怪杰”的国学大师辜鸿铭精通英、法、德等9种语言，获13个博士学位，其十多岁在英国学习时就开始在其义父布朗的引导下，背诵歌德的长诗浮士德，莎士比亚的37部戏剧等作品，使得他的外文水平飞速提高，也使他养成了背诵的良好习惯，培养了掌握多种外语的能力。他也把这种学习方法传给他的学生，他曾经说：“学英文最好像英国人教孩子一样的学，他们从小都学会背诵儿歌，稍大一点就教背诗背圣经，像中国人教孩子背四书五经一样。”
8、 三、朗读和背诵的语言学习方法的好处（一）有利于帮助规范英语语音语调人类的语言是凭借声音和意义的结合达到交际的目的，对于说话的双方来说，也都靠语音而达到信息传递的。因此，学习英语要达到有效交际，就必须有正确的语音语调，而坚持不懈地朗读和背诵是训练语音、语调、口语表达能力的有效途径，有助于改进语音语调。通过朗读，尤其是模仿正确、地道的英语语音语调，可以纠正和训练自己的语音语调，掌握说英语的种种技巧，如意群停顿、连读、失去爆破、同化、浊化、重读、弱读和节奏等，从而迅速提高口语表达能力，达到有效交际的目的。（二）有利于提高记忆力，积累语言知识朗读是化无声文字为有声语言，口读耳听，口耳并用，增加了向大
9、脑传输信息的渠道。朗读会给大脑以刺激，使大脑处于紧张的动作状态。这样促使思想更加集中，有效地排除干扰，如此反复朗读，记忆效果自然就会增强。语言的学习离不开词汇、句型、语法的学习和积累。孤立的单词不容易记，但在朗读材料中，这些单词、句型和语法现象不再是脱离句子和文章的支离破碎的语言材料了。它们依存于上下文，联系紧密，我们可以通过反复理解和诵读，使它们在具体的语言环境中，音、形、义不断得到加强，这样它们就会更容易被牢固地记住了。实践证明，英语表达能力强的学生都善于朗读和背诵，通过朗读和背诵可以记忆、积累并储存大量有用的词汇、短语、习惯用法，还可以了解英语国家的生活、风俗习惯、人文、历史、地理知识等
10、。（三）可以训练各发音器官的协调性英语学习是有声语言学习，需要唇、舌、齿、鼻等器官协调运动才能准确地发出每一个音素。英汉语言的发音方法不尽相同，发音器官的动作有一定的差别，习惯于母语的发音器官未必能适应英语的发音方式，这就需要我们训练口齿，使我们的发音器官习惯于英语所特有的发音方式。朗读练习可训练唇舌的灵活，可使唇、舌、齿、鼻有规律地运动，从而正确地发音，读出正确的单词重音和句子语调，吐字清晰，声音洪亮，语流连贯。（四）有利于培养语感语感对学好一门语言起了很重要的作用，它强调通过对语言文字的直觉感受，最终达到语言文字快速领悟的境界，它是朗读者在一遍又一遍对所读文章的重复过程中逐渐养成的一种能把
11、所读文章脱口而出的习惯。因为通过朗读和背诵，学习者可以在脑子里储存大量有用的词汇、短语、习惯用法，甚至是整个篇章都烂熟于心。这样读得多了，背得多了，自然就形成了英语语感。语感一旦形成，在以后的学习中，很多句子似乎不用思索就可以脱口而出。我们的语言学习者可能都会有这样的经验：对有些题目，不用分析句子的语法结构，甚至不用弄清楚这个句子的具体意义，你却能说出该题的正确答案，这就是你的语感。（五）可以培养学生学习英语的兴趣语言就像优美的歌曲，如果我们只是默读歌词、分析曲谱，而不放声歌唱，是肯定不能体会它的美妙的。朗读的过程其实也是自己欣赏自己歌曲的过程，能听得到自己的声音比无声的默读或机械地做练习肯定
12、更能给人带来享受。还有因为背诵的内容都是学习者自己感兴趣的、乐于接受的。所背诵的材料中恰当地表达、优美的词语、丰富的形象、爱憎分明的思想感情都能触发学生丰富的情感，使之对外来的语言材料产生共鸣。这样朗读者就可以通过朗读去体验，感受学习外语的乐趣。另外，如果长时间少开口少朗读，所学的不过是哑巴英语。一旦读起书来，讲起话来就结结巴巴，缺乏连贯性，那样必然会严重削弱了学生对英语学习的兴趣。而相反如果经常朗读和背诵，学习者对外语的音、形、义多方面的记忆保持迅速而有机的联系，最大限度地激活语言器官的活动能力，提高掌握语言的熟练程度，克服对外语的畏惧和焦虑情感，从而增强信心。通过朗读和背诵，不仅可以训练正
13、确的语音和语调，还可以增加语言的输入量和输入效果，从而提高语言输出的能力。这样的话，学习者就会发现自己的语音语调会更加优美，听力理解能力和语言表达能力都逐步增强，自己学习的信心也越来越强，从而越学越想学，越学兴趣越浓。（六）可以大大提高学习者的听说能力研究表明，很多人自己的语音语调不正确，反而听不懂别人正确的语音语调。上文已谈到大量的朗读和背诵可以规范学习者的语音语调，所以可以说朗读和背诵可以提高听说能力。而朗读和背诵是一个眼、耳、脑并用的过程，经常朗读和背诵，由于也能听到自己的声音，所以也是一个训练听力的过程。而说的能力除与一个人的个性有关外，与一个人的文化水平、知识储备和阅历等也有很大的关
14、系。朗读和背诵得多，输入量大，脑子里储备的语言和知识信息就会大，语感也就会好，也就能引经据典，口若悬河，出口成章，思如泉涌，妙语连珠。正所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗亦会吟”。（七）对时空的依赖较小，容易进行训练语言学习者可以随时随地进行朗读和背诵，课前课后、饭前饭后，甚至于在上下学的路上，都可以自由地读和背。而朗读和背诵对环境的依赖也较小，除了教室里、家里、操场上，甚至是校园里的任一个角落里，只要是不影响他人的工作、学习和生活，随处都可以成为我们练习朗读和背诵的场所。而且我们可以独自完成，无需找伙伴做训练对象，也无需借助于其他的工具。四、结语总之，朗读和背诵本身具备如此多的优点，而且在外语学习中，它也被众多的中外名家学者的成功经验证明是切实有效的手段，我们现在就没有道理将它冷落一边。相反我们应重新认识到它在外语学习中的重要性，要充分利用这种学习方法，尽快提高我们的外语水平。参考文献1 杨华英.朗读在英语教学中的作用J.保山师专学报,2008(7).2 胡建华,路仙伟.朗读在听力教学中的作用及课程设置J.邢台职 业技术学院学报,2008(4).3 王刚.朗读与听力能力的培养J.黑河学刊,200
