教科版科学三年级下册第3单元太阳、地球和月球测试卷附完整答案【精选题】.docx

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1、教科版科学三年级下册第3单元太阳、地球和月球测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.地球上分布最多的是( )。A.盆地 B.环形山 C.海洋2.在一天中,我们的影子会有哪两个时间点,变得一样长( )。A.早上和中午 B.傍晚与中午 C.早上和晚上3.关于太阳和月球,下列说法正确的是( )。A.太阳和月球都会发光 B.太阳和月球差不多大小 C.太阳表面有黑子,月球表面有环形山4.第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是( )。A.哥白尼 B.布鲁诺 C.麦哲伦 D.张衡5.观察从地平线驶来的船只时,我们总是先看到它的( )。A.船身 B.船头 C.整条船 D.桅杆6.在模拟帆船在球体和平面上

2、航行实验时,观察者眼睛要( )。A.俯视 B.平视 C.仰视7.下列现象,能表明地球形状是球形的是( )。A.日食 B.极光 C.月食8.晚上,小明同学睡觉前到院子里散步,发现晴朗的夜空挂着一轮弯月(如图),请你判断,下列说法中正确的是( )。A.上弦月,农历上半月 B.上弦月,农历下半月 C.下弦月,农历上半月 D.下弦月,农历下半月9.月球上看上去明亮的部分是( )。A.大海 B.平原 C.高山10.地球卫星图上蓝色的表示( )。A.云朵 B.海洋 C.陆地二.填空题(共10题,共50分)1.影子产生的条件是光源、( )、( )。2.和太阳、月球相比,地球上有( )、( )、( )和( )

3、。3.( )上有黑子,( )上有环形山。太阳和月亮的大小,看上去( )。但是,太阳和地球之间的距离比月球和地球之间的距离要( )得多。4.第一个进入太空的人是( ),第一个登上月球的人是( ),中国进入太空的第一人是( )。5.在天空中,有一种天然的挡光物( ),它变化多端,有薄有厚、有高有低、有黑有白,它的变化会直接影响( )。6.影子( )、( )和( )都可以改变。7.月球上明亮的部分总是向着( )。8.太阳上有黑子,( )上有环形山。9.太阳( )的变化会引起物体影子的变化,阳光下物体影子的方向与太阳的方向( )。太阳最高时影子最( ),太阳位置最低时影子最( )。10.地球是一颗有着

4、丰富液态( )的星球。三.判断题(共10题,共20分)1.物体离光源越近,被照射物体的影子越小。( )2.“天圆地方”是中国古人对地球形状的猜测。( )3.由于观察的角度不同,所以我们看到的月相亮面大小、方向也就不同。( )4.制作地球海报时,我们可以采取小组讨论的形式来确定地球游报的主体色彩。( )5.阳光强烈时,不要用眼睛直视太阳,否则太阳光很容易刺伤眼睛。( )6.我们可以借助同心圆的观察纸和木棒来进行影子的观察。( )7.太阳和月球的实际大小并不一样。( )8.地球是一个正球体。( )9.古人的地球是方形的,现在的地球是球形的。( )10.太阳的位置越高,地球上物体产生的影子越长。(

5、)四.连线题(共1题,共4分)1.将下面的星星与其所在的星座用线连起来。天津四 天蝎座织女星 天鹅座牛郎星 天琴座心宿二 天鹰座五.简答题(共5题,共29分)1.制作以地球为主题的海报,应该如何选取资料?2.1.阳光下,在地上竖直插一根小木棍也可以做成类似的简易装置,这样的简易装置与图中的装置有什么不同?2.下图中的装置是什么?它有什么作用?3.写一写你的家乡一天中影子变化的规律?4.仔细观察,地球仪上的水域有哪些?5.在一天中,阳光下物体的影子变化有什么规律?六.材料题(共2题,共17分)1.阅读资料 回答问题。 我们知道月球上有许许多多环形山,但你对环行山了解多少? “环形山”这个名字是伽

6、利略起的,它在希腊文中的意思是 “碗”,所以通常指碗状凹坑结构。环形山是月面最突出的一种地形结构,酷似地球上的火山口,四周高如山、成环状,中央有 一块圆形的平地,外围是一圈隆起的山环,内壁陡峭,外坡平缓。环形山大多是宇宙物体冲击月面,或是月球上的火山活动造成的。其中大的直径超过100公里,小的不过是些凹坑;直径大于1公里的环形山总数33,000多个,占月面的7- 10%。最大的环形山是南极附近的贝利环形山,直径295千米,比海南岛还大一点。而小的环行山甚至可能是一个几十厘米的坑洞,数不胜数。环形山的形状各不相同,有的大环形山内再套一个小环形山,有的大环形山中央有一个很深的坑穴,如牛顿环形山,中

7、心坑穴深达8000多米;还有的大环形山中央陡然矗起一座山峰,叫做“中央峰”。 环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。如哥白尼环形山、牛顿环形山等,其中以我国古代科学家名字的有4 座:石申环形山、祖冲之环形山、张衡环形山和郭守敬环形山。另外,为纪念一位传说为尝试飞向天空而献身的万户而命名的环形山叫“万户环形山”。为了便于研究,人们对环形山进行了许多分类。其中,有个日本学者1969年提出一个环形山分类法,将环形山分为克拉维型(古老的环形山,一般都面目全非,有的还山中有山),哥白尼型(年轻的环形山,常有“辐射纹”,内壁一般带有同心园状的段丘,中央一般有中央峰),阿基米德形(环壁较低,可能从

8、哥白尼型演变而来),碗型和酒窝型(小型环形山,有的直径不到一米)。(1)月球上的最大的环形山是哪座山?(2)科学家将月球上的环形山分为几类?(3)带有辐射纹的环形山通常是什么类型的环形山?2.根据下面的实验回答问题。在一个塑料盆中装入4厘米厚的沙子,先从20厘米的高处向下面的沙子扔一些大小不一的玻璃球,然后取出玻璃球,观察它们留下的坑的形状再弄平沙子把大小不一的玻璃球从50厘米的高处扔下,最后取出玻璃球,观察它们留下的坑的形状。1.想一想,如果从更高处扔下玻璃球,玻璃球撞击沙子的速度会怎样?2.如果月球上的环形山是天体撞击产生的,那么撞击月球的天体的运行速度对产生环形山的大小有什么影响?撞击月

9、球的天体的体积对产生环形山的大小又有什么影响?七.综合题(共3题,共25分)1.让影子发生变化,用简图记录下来。让影子的长短发生变化 让影子的大小发生变化 让影子的方向发生变化2.比较陆地面积和海洋面积的大小。3.小宇用模拟实验观察帆船进港、出港和航行情况,根据实验回答问题。a.用橡皮泥做一只小帆船,插一根火柴梗作为“桅杆”。B.用地球仪模拟地球,让小帆船在地球仪上移动模拟航行,观察小帆船进港和出港的情况。C.让小帆船在水平桌面上模拟航行。D.比较并解释小帆船在地球仪和水平桌面上航行时所观察到的不同现象,同时据此猜测地球的形状。(1)观察小帆船进港,你有什么发现?(2)再把小帆船放在水平桌面上

10、模拟航行。两次实验,观察到的现象有什么不同?参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.D6.B7.C8.A9.C10.B二.填空题1.遮挡物;屏2.空气;水;植物;动物3.太阳;月球;差不多;远4.加加林;阿姆斯特朗;杨利伟5.云;我们的生活6.长短;方向;形状7.太阳8.月球9.位置;相反;短;长10.水三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下:五.简答题1.答:确定资料来源判断资料的科学性比较资料选用资料2.日晷的晷面是倾斜的,上面有字;日晷。是利用光影来计时的仪器。3.早上影子在西边,中午影子在北边,傍晚影子在东边。早晚影子长,中午12时影子最短。4.河

11、流 湖泊 海洋 冰川5.早上太阳从东方升起时,影子在西方,中午影子在正北方向,下午影子在向东方移动。同时,清晨和傍晚影子最长,中午影子最短。一天中阳光下物体的影子的方向是随着太阳方向的改变而改变的,影子的方向总是和太阳的方向相反。影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的,太阳位置最高时(正午)影子最短,太阳位置最低时(清晨和傍晚)影子最长;上午影子由长逐渐变短,中午最短,下午影子逐渐由短变长。六.材料题1.(1)月球上最大的环形山是贝利环形山(2)五类:克拉维型、哥白尼型、阿基米德形、碗型和酒窝型(3)带有辐射纹的环形山是哥白尼型的环形山2.1.从更高处扔下玻璃球,玻璃球撞击沙子的速度会更快一些。2.天体运行的速度越快,产生的环形山就越深;天体的体积越大,产生的环形山就越大。七.综合题1.让影子的长短发生变化让影子的大小发生变化让影子的方向发生变化。2.29;71;海洋面积大,陆地面积小3.(1)通过让小帆船在地球仪上移动模拟进港和出港,我们可以发现由于小帆船沿着球体航行,小帆船进港时总是先看见“桅杆”(火柴梗),然后才是船身,出港时观察到的情况相反。(2)把小帆船放在水平桌面上模拟航行,则一直能够同时看见“桅杆”(火柴梗)和船身。

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