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1、Word格式、可编辑排版语文期末复习方案通用15篇 语文期末复习方案通用15篇 语文期末复习方案 篇1 一学期即将完毕，我们又迎来了后期的复习工作，为了使复习工作全面、系统，实在抓好根底学问和根本技能的复习，使好、中、差不同的同学都得到进步。我们以教学大纲、教材和新?课程标准?为根据，充分利用现有的教材，根据同学目前存在的问题，作以下系统性的复习方案。 一、复习的目的： 复习的目的就在于查漏补缺，所以本次复习的重点应当是针对本班同学存在的问题进展复习。如本班同学的作文程度较差，很多同学语句不通顺，有些甚至有离题的现象，所以本次作文复习的重点应是让同学能做不离题，语句尽量做到通顺。特殊是阅读理解
2、方面同学较薄弱，所以要加强这方面的复习。字词方面，同学也有遗忘的现象，要加强稳固。 二、复习的措施 1、作文方面。根据课本编排的挨次，逐组课文地进展复习。采纳这样的方法进展复习，最重要的是要擅长引导同学进展比拟，明确每单元课文的类型，而且要找出每篇课文在表达上的特点。其次要在课堂上多让同学进展互评，针对班级中消失的通病，加强写法上的指导。引导同学正确审题。 2、背诵。主要是课本中要求背诵的课文，一般是要求背诵课文中重要的局部。默写，只指课本中规定的内容。 3、阅读。能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义;能联络上下文和自己的积累，推想有关词句的意思;体会的思想感情，初步领悟文章根本的表达方
3、法;阅读说明性文章，能抓住要点，理解根本的说明方法。关于阅读的要求，作一些说明：，表达文言句式特点，符合现代汉语的表达习惯。 文言断句。重在从内容上进展句读断句，留意联络有关的句式特点，留意识别古文中的专知名词，它们都有助于关心我们断句。 注意名篇名句的默写。 复习建议:文言文阅读理解，肯定要留意整体把握，诸因互解;要留意对教材名篇的分项梳理与归纳，并从中找出规律性的东西来;可以联络一点课外的或高考文言文试题进展训练。 2.?中国现代诗歌散文欣赏?侧重复习: 积累字词短语。 加强散文这种题材的赏析训练，把握此种文体的出题规律和答题方法。 3语言运用。 复习建议:题型千变万化，但都与语言的实际运
4、用有关。强调三点: 入格。不管是那种形式的语言运用题，肯定要符合特定的要求。一是特定的应用文体的要求，如对联、贺信、一句话新闻、开始白、警示语、标语、口号、图文转换、仿句等等。二是要符合有关的作答要求，仔细看清，建议勾划出来，并逐条遵照落实。 得体。这是语言运用的核心所在。主要就是要符合特定的人物、身份、场合，符合特定的运用要求。 显美。语言运用不应当只求答完就了事，要力求作答的精准雅美，充分展现自己的人品修养文采才华。 4.作文。在抓好常规训练的同时，突出议论文的写作指导。 复习建议: 留意审题、点题、扣题; 留意列提纲，至少要考虑中心、材料。 14.有条理地记叙一件事，做到语句通顺连接。
5、四、复习方法与策略： 1、仔细备好每一节复习课，努力做到重点、难点突出，针对同学的状况，随时修改教案，课前复备，课后小结，使其更有针对性。 2、仔细上好每一节复习课，做到节节课有其重、难点，亲密关注同学反映，有针对性地敏捷、机动地进展调整课堂的教学支配，努力进步教学实效性。 3、准时、细致地修改复习期间的作业及相关练习，对于错误，急躁地为同学进展讲解，做到错题不过夜。 4、鼓舞同学随时提出自己不懂的问题，做到同学随提，教师随解，让复习课上成以全体同学为主，同时又照看到少局部同学的形式。 5、严把同学书写关，努力做到字迹工整、标准，卷面干净、尽量不涂抹。在短暂的复习时间内，树立班内的书写小标兵，
6、号召大家向其学习。多鼓舞书写较差的同学，帮他们树立写好字的信念。 6、努力克制时间紧、任务重的困难，避开急躁心情的产生，对同学多一份急躁与理解，为他们制造一个宽松、和谐的学习气氛，使其轻松学习。 7、与家长保持亲密的联络，努力获得家长的协作与理解。 8、加强对学困生的辅导，课上多给他们发言的时机，课下多为他们补课，不断地鼓舞他们，使他们感受到教师对自己的关注，从而树立信念，努力进步学习成果。 在进展总复习的过程中，还要留意以下两点： (1)、突出重点。从同学的角度看，我们要特殊留意差生，多关心他们一点，从而进步及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺是重点。从同学学习的方式来看，探究性的学习是重点。提出自己需要理解的问题，是探究学习的关键。 (2)讲练结合。在整个复习阶段，要以同学自己的复习为主，要以练习为主，但是教师必需作适当的提示、归纳。在一堂课上同学应当有口头的练习，又有笔头的练习。 1
