人教版九年级思品第四单元9-10课导学案.doc

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1、总第 课时第九课 实现我们的共同理想第一框 我们的共同理想九年级政治 主备人:殷新 审核:文综组自学提能力,合作生智慧,展示扬风采复习我最棒 提问背诵默写上节重要内容家事国事天下事,事事关心,现在让我们进入新闻大家谈新闻大家谈(选取与当天内容符合或重大的时事)导入新课 一、 一、学习目标1.我们的最高理想,现阶段我国各族人民的共同理想,共同理想与最高理想之间的关系;全面建设小康社会的奋斗目标;共建和谐社会;2.结合几代中国共产党人奋斗的历史,感悟对共产主义的信仰,是中国革命和建设不断取得胜利的巨大精神力量;从生产力发展水平、人们的精神境界等方面把握共同理想与最高理想之间的内在关系;3.结合无数

2、中国共产党人为实现共产主义远大理想不断奋斗的历史,确立为共产主义奋斗的价值目标;二、自主学习1.我们的最高理想是 2.我国各族人民的共同理想是 。3.共同理想与最高理想的关系是什么? 4.我国现在达到的小康是什么样的小康?5.我们要建成的全面的小康是什么样的 6.我们想要构建的和谐社会是什么样的 7为什么要构建和谐社会 8.怎样构建和谐社会 目标是灯塔,前行有方法,请大家结合学习目标开始自学吧 学生自学完成后单独展示,老师释疑补充,完成基础知识认知要想学得好,合作少不了,下面我们进入合作探究三、合作探究 【情系家乡 建设小康】材料一:社会主义社会是全面发展的社会。从党的十八大提出“全面建成小康

3、社会”, 到党的十八届三中全会部署“全面深化改革”,再到党的十八届四中全会要求“全面依 法治国”、党的群众路线教育实践活动总结大会宣示“全面从严治党”,“四个全面”形 成了实现中华民族伟大复兴的战略布局。材料二:今年2月4日在滨州市第十届人民代表大会第五次会议上,市长崔洪刚在所作政府工作报告中指出:2014年我们紧紧依靠全市人民,负重奋进,真抓实干,经济和社会各项事业都取得了新成绩。但也要看到经济社会发展还存在一些不容忽视的问题。如:面对新形势、新任务,解决新困难、新问题的能力水平不高;改革创新的意识不强;精神状态、工作作风还存在不适应的地方;生态环境压力大,企业核心竞争力不强;政府依法行政仍

4、有不足,廉政建设仍需加强,干部违法违纪问题时有发生,营商环境亟待优化等等。阅读以上材料,结合思想品德课的有关知识,简要回答下列问题:(1)结合材料一、二,针对我市经济社会发展中存在的问题,请你为我市加快全面建成设小康社会步伐,出谋划策。(8分)(2)作为中学生,我们可以为全面建成小康社会做些什么?(6分) 小组合作时,起立,合作后喊口号坐下 四、学习展示 (师)星多夜空亮,(生)人多智慧广,(师)合作怎么样,(生)展示知弱强 答案(1)进一步全面深化改革,扩大开放,增强改革创新意识;大力实施科教兴国(市)、人才强国(市)战略;全面依法治国(市),推进依法行政;坚持和加强党的领导,坚持全面从严治

5、党;以经济建设为中心,走强国(市)富民之路;进一步全面落实科学发展观,实施可持续发展战略;加强社会主义精神文明建设,提高文化软实力;不断扩民主渠道,自觉接受人民群众的监督;加强社会主义精神文明建设,弘扬社会主义核心价值观。发扬艰苦奋斗精神等等。(评分说明:只要符合题意,答出其中四点即可得满分。8分)(2)增强责任意识,服务社会,奉献社会,做负责任的公民;努力学习,全面发展自己;提高创新意识和能力,立志成才;积极宣传保护环境和合理利用资源的基本国策。日常生活中,养成节约资源、保护环境的习惯;培养和践行社会主义核心价值观,发扬艰苦奋斗精神;树立法律意识,遵纪守法;争做改革的拥护者、参与者和推动者。

6、等等。(评分说明:只要符合题意,答出其中三点即可得满分。6分)五、达标检测六、我的收获我学习我成长,请你谈谈本节课的收获下课结束口号:天下兴亡,我的责任!学好思品,报效祖国!七、教学反思总第 课时第九课 实现我们的共同理想第二框 艰苦奋斗 开拓创新九年级政治 主备人:殷新 审核:文综组自学提能力,合作生智慧,展示扬风采复习我最棒 提问背诵默写上节重要内容家事国事天下事,事事关心,现在让我们进入新闻大家谈新闻大家谈(选取与当天内容符合或重大的时事)导入新课 学习目标1.艰苦奋斗是中华民族的传统美德,在建设中国特色社会主义的过程中,要始终保持艰苦奋斗的精神;艰苦奋斗集中表现为创业精神;推进社会主义

7、现代化建设,要大力倡导和弘扬艰苦创业的精神。2.培养全面分析问题的能力,认识到促进和谐人人有责、艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分;从我们青少年承担的历史使命的角度,体会发扬艰苦创业精神的重要性。3.结合我国人民衣、食、住、行、用等实现由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越,增进对社会主义的情感;共享和构建和谐社会;培养艰苦奋斗的精神。二、自主学习1.艰苦奋斗精神在不同时期的表现2.新时代条件下怎样认识艰苦奋斗3.为什么要大力发扬艰苦奋斗精神?4.为什么要大力倡导发扬艰苦创业精神?5.青少年应该如何发扬艰苦奋斗精神 目标是灯塔,前行有方法,请大家结合学习目标开始自学吧 学生自学完成后单

8、独展示,老师释疑补充,完成基础知识认知要想学得好,合作少不了,下面我们进入合作探究三、合作探究党的十七报告指出 :要在全社会树立中国特色社会主义的共同理想,坚持以经济建设为中心广泛开展社会主义荣辱观教育,培育文明道德风尚,加快发展文化事业和文化 产业积极发展体育事业和体育产业,加强城乡体育设施建设,大力开展全民健身活动,提高竞技体育水平。(1)结合材料,简要描绘在经过20年左右的建设后我国会是一个什么样的景象?(3分)(2)我国现阶段,全国各族人民的共同理想是什么?(2分)(3)要实现共同理想必须发扬艰苦奋斗精神。请谈谈为什么要发扬艰苦奋斗精神?(5分) 小组合作时,起立,合作后喊口号坐下 四

9、、学习展示 (师)星多夜空亮,(生)人多智慧广,(师)合作怎么样,(生)展示知弱强 【答案】(1)经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实,生态更加文明,达到全面小康水平。(2)共同 理想:建设中国特色社会主义,把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。(3)艰苦奋斗是中华民族的传统美德和民族精神的重要内容。事业的成功和理想的实现,都是一个艰苦奋斗的过程。艰苦奋斗是理想转化为现实的重要条件。艰苦奋斗不仅仅是一种艰苦朴素、勤俭节约的生活作风,更重要的是一种自强不息、与时俱进、开拓创新的精神面貌。目前,我国正处于社会主义初级阶段,全面建设小康

10、社会,努力构建社会主义和谐社会,实现全国人民的共同理想,振兴中华,任重而 道远,这就更需要我们长期发扬艰苦奋斗精神。五、达标检测 六、我的收获我学习我成长,请你谈谈本节课的收获下课结束口号:天下兴亡,我的责任!学好思品,报效祖国!七、教学反思总第 课时第十课 选择希望人生第一框 正确对待理想与现实九年级政治 主备人:殷新 审核:文综组自学提能力,合作生智慧,展示扬风采复习我最棒 提问背诵默写上节重要内容家事国事天下事,事事关心,现在让我们进入新闻大家谈新闻大家谈(选取与当天内容符合或重大的时事)导入新课 一、 一、学习目标1.明确理想的含义;理想的重要作用;实现理想的途径;学习压力带来的影响,

11、既有积极的一面,也有消极的一面。2.理解理想的重要性;能找到自己理想和现实之间的差距,掌握实现理想的方法;3. 树立人生理想,激励自己不断超越自己,感受实现自身价值的喜悦;愿意脚踏实地、全力以赴地为实现自己的理想付出努力;二、自主学习1什么是理想?什么是人生?2理想的作用是什么?3如何才能使理想变为现实? 目标是灯塔,前行有方法,请大家结合学习目标开始自学吧 学生自学完成后单独展示,老师释疑补充,完成基础知识认知要想学得好,合作少不了,下面我们进入合作探究三、合作探究 你的理想是什么,你准备怎样实现自己的理想 小组合作时,起立,合作后喊口号坐下 四、学习展示 (师)星多夜空亮,(生)人多智慧广

12、,(师)合作怎么样,(生)展示知弱强 各抒己见,老师及时点拨,切不可取笑孩子,也要对他们偏离社会主义和性价值观的理念及时的纠正五、达标检测六、我的收获我学习我成长,请你谈谈本节课的收获下课结束口号:天下兴亡,我的责任!学好思品,报效祖国!七、教学反思总第 课时第十课 选择希望人生第二框 理智面对学习压力九年级政治 主备人:殷新 审核:文综组自学提能力,合作生智慧,展示扬风采复习我最棒 提问背诵默写上节重要内容家事国事天下事,事事关心,现在让我们进入新闻大家谈新闻大家谈(选取与当天内容符合或重大的时事)导入新课 一、 学习目标1.学习压力带来的影响,既有积极的一面,也有消极的一面;缓解学习压力的

13、有效方法;导致考试焦虑的原因;克服考试焦虑的方法。2.觉察自己面对学习压力的各种反应;能够全面、客观地认识学习压力;能根据自己的实际水平调整对考试结果的自我期望。3. 认识到由于学习压力而产生各种反应是正常的;正确对待学习压力;树立正确的考试观念,以积极的心态和行为面对考试。二、自主学习1学习压力的积极和消极影响是什么? 2如何学会正确对待学习压力?3 是我们缓解学习压力的有效方法。 4导致考试焦虑的原因?5考试焦虑的影响? 6如何从容地面对考试? 目标是灯塔,前行有方法,请大家结合学习目标开始自学吧 学生自学完成后单独展示,老师释疑补充,完成基础知识认知要想学得好,合作少不了,下面我们进入合

14、作探究三、合作探究 2013年的十八届三中全会提出高考改革方向,探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考等内容引起了社会广泛关注。江苏新高考方案将在今年9月前公布,2017年高考正式实施,因此2014届的初三学生非常期待。某校九(1)班同学围绕“我与高考改革”收集了相关材料,进行了讨论,请你一起参与并完成以下内容:文理分科之我见国家的教育改革“牵一发而动全身”,事关2亿多学生的利益。对于文理不分科,让学生享受文理兼顾的“全营养”,有人认为有利于学生全面发展,有利于国家和社会人才的培养。英语考试怎么改北京从2016年开始,高考英语从150分降到100分,而语文由150分增至180分;山东已宣布取消高考英语听力。有同学说增加语文分数,多学点本国传统文化知识好;有的同学却说,英语考试分数减少或实行等级化,不利于学习外来文化。(1)针对以上同学的讨论,请运用复兴中华和融人名族文化对高考和教育改革合理措施写出相关理由(依据)。(6分)江

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