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1、22个人评职称述职报告 下面是我们文秘114的小编给大家推荐的202X个人评职称述职报告供大家参阅。 本学年我担任高二年级主任,进一步提升管理水平,脚踏实地、勤勤恳恳地做好年级管理的各项工作,坚持做到工作积极主动，任劳任怨，思路明晰，落实有力。 一、年级管理 我经常向高二教师渗透“赏识教育”、“眼中要有人”、“做有智慧的教师”等理念，要求教师加强责任意识、研究意识、效率意识、忧患意识、合作意识、超前意识、创新意识。坚持“育人第一”、“教书第二”的理念，注重学生的全面发展和综合素质的提高,重视学生非智力因素的开发与培养。 (一）加强对班主任和各班级的日常管理。 1.积极抓好班主任值班工作。每天安
2、排两名班主任负责年级值班工作，从：00到2:0全天候值班,做到年级整体联动。值班班主任除了管理好本班级，也要协助年级组管理全年级各班的早读、午自习、午就寝、晚就寝和大课间。 2指导各班搞好班级学风班风建设和班级教学团队的建设,尤其是以班主任为核心的班级教学团队的建设。 3每次考试后,对每个班级情况进行分析和诊断,与班主任和任课老师进行交流，及时调整班级管理和教学管理策略。 .每天从早到晚坚持巡查全年级,对各班级进行垂直管理，及时发现各班存在的问题，及时与班主任做好对接和交流，及时解决各班存在的问题。 (二）加强对各备课组的管理和建设。 .引导备课组长积极发挥备课组的核心作用。引导各位备课组长科
3、学合理地制定学期和阶段教学计划,加强教学的计划性和实效性。积极打造备课组团队精神,提高教学与教研活动的质量。 2.坚持参加各学科的研究课和集体备课活动。集体备课活动中,对各学科的教学计划提出务实的指导意见。引导和督促各备课组大力推行课堂教学教学改革,立足于学生的发展和学生能力的提升,追求课堂教学效率的最大化。 3.严格控制各备课组课堂教学、训练和考试的难度，立足于本校学生的实际，最大限度减少高耗低效的教学行为,积极打造高效课堂。 （三）成功组织开展各项大型教育教学活动。 1.xxx年2月,组织高二学生在本校参加江苏省信息技术学业水平测试。 2.xx年3月,组织高二学生赴江中参加江苏省学业水平测
4、试4门必修科目的考试。 .先后组织部分高二学生参加生物、数学、化学江苏省奥林匹克竞赛。 4xxxx年5月,组织高二学生赴xxx市通用技术培训学校参加培训。 5.xxxx年月,在高二全体班主任的努力和配合下，成功动员6多名高二学生报考xxxx届高考美术班。 组织高二学生多次参加xx市期中、期末和阶段联考。 二、历史教学 我始终认为,我本质上是一名高中历史教师,必须把历史课上好，必须在历史课堂上教育好学生,把学生的历史成绩提高上去，让学生在历史学科知识、能力和素质方面全面提升,对学生负责、对家长负责、对学校负责。所以,我认真备好每一课、上好每一课,认真批改和讲评每一份练习,积极参与高中历史课堂教学改革。 我任教的高二（1）班历史在小高考中有3人获,全部通过c级。任教的高二（13）班选修历史在全市多次大联考中,均分和达a率、达b率在全市和年级上名列前茅。本学年,我继续关心历史组年轻教师的成长,带了两位徒弟,并指导本组多位老师成功开设市内外公开课。 今后，我将一如既往,加强学习和研究，勤勤恳恳做好各项工作,争创新成绩。 第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
