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1、一年级数学游戏节活动方案苏亚莉一、活动目标：通过此次活动培养学生对学习数学的兴趣，让学生感受到生活中处处有数学，学会用数学的眼光去关心生活中的数学，去获取和发现新的知识，营造校园数学学习氛围，使数学游戏活动真正服务教学，促进学生学习，实现“轻负增效”、“少讲多练”的课堂教学目的。二、活动宗旨：激发学生数学学习的欲望，为学生数学素养的发展提供机会，让学生学数学、用数学、爱数学。三、活动主题: 让快乐与数学同行，让智慧伴你我成长四、游戏主要内容及规则：（一）我会书写数学学习中的写数字是一项重要的数学基本功，它和数学的关系非常密切。学生掌握学过的数字，既能写得端正、整洁，又有一定速度，不仅可以使他们
2、在校期间能更好地完成作业，而且对他们今后的学习和工作也是大有裨益的。通过本次竞赛活动，激发一年级小朋友写字的兴趣，培养他们写字的技能和良好的书写习惯，让孩子在竞赛的氛围中爱上学数学。1、比赛内容0至10数字的书写2、比赛要求30分钟之内独立完成数的书写，书写规范、美观、整洁，尽量少用橡皮。3、奖项设置设置一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名（部分优秀作品展出）（二）我会观察积木块堆放在一起，学生能较快数出块数，培养学生细心观察、认真思考，讲究策略的习惯。1、比赛内容数数块数2、比赛要求在15分钟内快速数出画面上图形是由几个正方体搭成，把答案写在答题纸上相应的格子内。3、奖项设置设置一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名（三）我会计算在整个小学数学阶段，离不开口算的锤炼，口算是笔算、估算和简算的基础，也是计算能力的重要组成部分。1、比赛内容百题口算2、比赛要求在10分钟时间里学生独立完成，看完成题数的多少评比3、奖项设置设置一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名五、活动时间：1、9月份“我会书写”活动2、10月份“我会观察” 活动3、11月份“我会计算” 活动六、人员分工各班数学老师：班级活动的组织和指导。范盈负责 “我会书写”活动的开展和竞赛；黄亚平负责“我会观察” 活动的开展和竞赛；李亚红负责“我会计算” 活动的开展和竞赛及活动总结。
