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幼儿园小班美术教案陶艺活动：小鸟的家活动目标： 1、学习用搓泥条、堆搭、连接的方法制作鸟窝。 2、能创造性地进行模仿制作。 3、提高空间建构能力。活动准备：1、奥运场馆“鸟巢”图片。2、陶泥人手一份。活动过程： 1、情景导入，引起幼儿的兴趣。 (1)教师扮演小鸟：呜怎么办？我的家被大风刮走了，谁来帮帮我呀？ (2)教师：你怎么帮助小鸟呢？小鸟的房子是什么样子的？ （幼儿自由交流）2、观看奥运会场馆“鸟巢”图片，学习制作。 (1)教师：你们看，这是什么？它是什么样子的？ （引导幼儿观察“鸟巢”的特征及其构建方法） 学会观察的方法对幼儿陶艺制作有很大的帮助，因此在这个环节中，教师应引导幼儿从鸟巢的形状入手，了解其特征及构建方法，为幼儿的后期创作打下良好的基础。在日常生活中，教师要注意引导幼儿多学习观察，形成良好的观察意识。 (2)教师：如果请你用陶泥来做一个“鸟巢”，你会怎么做？ （幼儿讨论） (3)教师示范制作“小鸟的家”，重点讲解堆搭、连接的技能和技巧。3、幼儿制作，教师指导。 教师巡回指导，及时发现幼儿的闪光点给予表扬，适时帮助能力弱的幼儿。要点提示：1)堆搭泥条时，要注意相互交错，一层层向上叠加。2）在鸟窝中放入报纸团或干草，让“小鸟的家”变得更温暖。4、作品展览，引导幼儿相互参观、评价“小鸟的家”。 教师：你最喜欢哪一个“小鸟的家”，为什么？
