步步高专题八欧美代议制的确立与发展

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1、考纲要求(1)近代欧洲的民主思想*。(2)英国君主立宪制的确立:权利法案、责任内阁制与君主立宪制的确立*。(3)美国共和制的确立:独立宣言*;1787年宪法与美国共和制的确立*。(4)法国大革命与法国共和政体的确立:法国大革命与人权宣言*;法国共和政体的确立*。(5)德意志帝国君主立宪制的确立。(6)俄国农奴制改革*。(7)日本明治维新*。考点1近代欧洲的民主思想与英国君主立宪制的确立主题一近代欧洲的民主思想1斯宾诺莎的“天赋人权”理论(1)主要著作:神学政治论对圣经提出种种疑问。(2)思想内容(3)历史影响2洛克的“法律面前,人人平等”原则(1)在总结英国革命实践的基础上,明确提出了法治的主

2、张,主张法律至上。(2)明确主张一切人都应服从法律的统治,并坚持“法律面前,人人平等”的原则。3卢梭的“人民主权论”(1)主要著作:论人类不平等的起源和基础、新爱洛依丝、社会契约论、爱弥儿、忏悔录等。(2)思想主张史料一洛克以为,那种关于把全部权利上交给主权者的主张荒唐得近乎滑稽。人们组成国家的目的是为了保护自己的自由、财产和安全,如果把一切权利都转让了出去,使君主有权任意处置自己的自由及生命,那么这与自然状态下有何区别?这等于是为了防止臭猫和狐狸的侵袭,却甘心被狮子吞噬,甚至还以此为安全!天赋人权绝不可转让或遭剥夺,保护这些权利正是政府存在的目的,抹杀人权的国家没有存在的意义,而侵犯人权的政

3、府即是暴政、专制。以上材料摘自陈绪纲读社会契约论解读本史料主要信息有:反对把全部权利转让给君主;倡导天赋人权,人民主权,认为人民享有的各项自然权利不可转让与侵犯。为防止政府侵犯人权,后来他又提出了政府“分权”的主张。史料二卢梭说:“设计一种人类的集合体,以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中,个体虽然和整体联系在一起,但依然自由如初,只听从自己的意志。”解读史料表明卢梭主张:“用集体力量来保障每个加盟的个体和他的财产”,表明以建立社会契约来保障个人的自由。史料三有人认为,如同牛顿发现了自然界的三大定律一样,西方先哲们也在人类社会同样发现了“三大定律:第一,人是社会的中心;第

4、二,个人利益是治理社会的基础,建立了承认和尊重个人利益的哲学观念;第三,任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由”。解读史料中第三大定律是指社会契约论。法国启蒙思想家卢梭的社会契约论主要是讲政府与人民之间建立的一种无形契约,人民选举政府,政府保护人民的私有财产不受侵犯,从而形成了社会,反映了人民与政府的关系。史论1洛克的权力分立思想及影响(1)思想社会契约、自由、平等;人民赋予君主权力;君主立宪制度;立法权、行政权和对外权三权分立。(2)影响后来经过法国启蒙思想家孟德斯鸠的改造,发展成为三权相对独立、彼此制约的政治理论,对18世纪美国革命和法国大革命产生了重要影响。史论2卢梭的“

5、主权在民”思想及影响(1)思想:人生来就是平等的,天赋人权、自由、平等、法治。(2)影响:转变为法国大革命的檄文人权宣言的基本精神,凝练为“自由、平等、博爱”;为北美独立战争提供了理论根据。1英国哲学家洛克说过:“在一切情况和条件下,对于滥用职权的强力的真正纠正办法,就是用强力对付强力。”他所说的“真正纠正办法”是()A实行民主政体,保障自由B通过分权制衡,防止专制C实行主权在民,维护统治D通过社会契约,实现平等答案B解析本题考查洛克的思想主张。洛克是资产阶级分权与制衡学说的创始人,他主张通过权力的相互制约,防止君主滥用权力。2“他们仅仅是主权者的官吏,是以主权者的名义在行使着主权者所托付给的

6、权力,而且只要主权者高兴,就可以限制、改变和收回这种权力。”这一论述出自()A伏尔泰的哲学通信B孟德斯鸠的论法的精神C卢梭的社会契约论D康德的纯粹理性批判答案C3(2013福建高考)阅读下列材料,回答问题。材料一欧洲今日政治之进化,其动力全在十八世纪之末,而以诸大家发明学理之功最高焉。英之陆克(今译洛克)、法之孟德斯鸠、卢梭其最著也。同人就日本人所谓书中三先生学说重译、编辑,以成是编,聊为吾中国政治进化之前驱云耳。摘自清议报(1901年)材料二卢梭学说,于百年前政界变动最有力者也。而伯伦知理(欧洲政治思想家)学说,则卢梭学说之反对也。二者孰切真理?曰:卢氏之言,药也;伯氏之言,粟也。痼疾既深,

7、固非恃粟之所得瘳(病愈)。然药能已(治愈)病,亦能生病,且使药证相反,则旧病未得豁,而新病且滋生。故用药不可不慎也。摘自梁启超新民丛报(1903年)请回答:(1)材料一中“学理”指什么?指出“同人”对卢梭等人思想的看法。(2)综合上述材料并结合19世纪末20世纪初中国实际,如何理解梁启超“用药不可不慎”的观点?答案(1)启蒙思想;指引当时中国政治变革。(2)梁启超认为,治病要对症下药,一种新思想的引进要切合国情;共和制不适合当时国情;兴民权,实行君主立宪才是出路。但梁启超的君主立宪思想在当时中国是行不通的。解析第(1)问据材料一中“英之陆克(今译洛克)、法之孟德斯鸠、卢梭其最著也”可知“学理”

8、是指启蒙思想。由“聊为吾中国政治进化之前驱云耳”可知“同人”对卢梭等人思想的看法是指引当时中国政治变革。第(2)问“用药不可不慎”的含义是治病要对症下药,一种新思想的引进要切合国情。卢梭主张民主共和制,梁启超认为不符合中国的国情,主张实行君主立宪制,结合19世纪末20世纪初中国的实际可知梁启超的君主立宪思想在当时的中国是行不通的。4洛克认为国家应该分权治理,这是保障自由平等和私有财产,防止专制压迫的最好办法。他把国家的权力分成立法权、行政权和处理外交事务的权力,他们分别由议会和君主掌握。请回答:(1)洛克“分权”学说的基本内容是什么?(2)发展了洛克分权学说的法国启蒙思想家是谁?其学说与洛克的

9、差异是什么?(3)说明“三权分立”学说的思想核心和在历史上的进步意义。(4)说明“三权分立”原则在美国政治制度中的体现方式。答案(1)认为国家权力有三种:立法权、行政权和处理外交事务权。立法权属于国会,行政权和外交权属于君主。(2)孟德斯鸠。他的学说和洛克的学说不同之处是洛克对行政权和外交权加以区分,并把两者均归为君主,孟德斯鸠则将行政权和外交权加以合并,统称为行政权,同时增加了司法权,并主张人民集体享有立法权,司法权独立,君主享有行政权,从而使三权之间真正形成了三足鼎立并互相监督制约的关系。(3)“三权分立”学说的思想核心是权力之间的制约与平衡,是通过以权力来制约权力来预防专制与政治腐败。历

10、史的进步意义在于是当时西方反对封建专制制度的斗争。(4)美国的国家职权分为立法权、司法权和行政权三个部分,分别由国会、最高法院和总统执掌。主题二权利法案、责任内阁制与君主立宪制的确立1限制王权的法案2责任内阁制的形成3.两党制的雏菜2.从“邦联”到“联邦”整体把握用“一、二、三”概括英国君主立宪制“一条主线”:英国资产阶级民主政治的确立、发展和完善。“二个趋势”:国王的权力逐渐削弱,议会的权力不断增强。“三个转移”:立法权由国王转移到议会;行政权由国王转移到内阁;民主权利由贵族转移到工业资产阶级。轻巧识记英国君主立宪制史料一1.凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法

11、权力。2.凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。4.除经议会同意外,平时在本国内征募或维持常备军,皆属违法。权利法案解读史料信息表明权利法案剥夺了国王的立法、军事及财政大权,从而使英王的权力受到限制,奠定了君主立宪的法律基础。史料二在理论上,英王是“一切权力的源泉”首相的职权虽然大部分没有法律正式规定,但根据惯例拥有非常广泛的权力。主要有:任命内阁成员,领导内阁应克复等西方民主史解读史料体现了英国国王是象征性的国家元首,英国首相是政府最高行政首脑。史料三以首相为首的内阁必须接受议会的监督,因此,首相有责任回答议会的质询,向议会

12、报告政府的工作。应克复等西方民主史解读史料表明首相及内阁对议会负责的特点。史料四国王议会内阁(首相)权力分配解读上图直观地反映出国王是国家元首,世袭领袖,但统而不治;国家权力中心是议会,拥有立法权、司法和行政监督权;内阁由议会多数党组阁,首相是行政首脑,对议会负责。史论英国君主立宪制的特点(1)君主立宪制是以责任内阁制为核心、以代议制民主为基础的资本主义政治体制。(2)议会是权力中心,掌管立法权和行政监督权。(3)国王是国家元首,处于“统而不治”的地位,其作为国家象征的地位更为突出。(4)责任内阁制名义上是对国王负责,实际上是对议会负责,首相由议会多数党领袖担任。作为政府首脑,首相是国家政治生

13、活中的最高领导者和决策者。(5)内阁全体成员对政府事务集体负责,并与首相在政治上共进退。(6)是君主制、民主制与贵族制的混合体。1(2013新课标全国卷)1688年,英国议会迎立荷兰执政威廉为国王,并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王,目的是()A加强英国与荷兰的友好关系B否定王位世袭男性优先原则C通过双王相互牵制防止独裁D为光荣革命披上合法的外衣答案D解析英国资产阶级革命时期,资产阶级和新贵族同国王詹姆士二世矛盾激化,为此,英国议会发动政变,驱逐了詹姆士二世,迎立信仰新教的荷兰执政威廉为国王,史称“不流血的革命”或“光荣革命”, 尤其要注意,议会在迎立威廉的同时,还拥立被驱赶的詹姆士

14、二世的女儿,议会这样做的目的是为这场政变,即“光荣革命”披上合法的外衣,选D项。A、B、C三项不能体现议会的真实目的。2(2012北京高考)英国“光荣革命”后的一系列法令,规定了国王不得违反某些法规,但对国王可以行使的权力却未明确规定。结合所学,国王仍保留的权力是()A筹集税款 B干预立法C招募军队 D任命大臣答案D解析解答本题的关键是了解权利法案对国王权力限制的情况。权利法案规定征税权、立法权、征兵权属于议会,所以A、B、C三项错误;国王仍然保留了部分行政权,所以D项正确。3某学者在分析某一重大历史事件产生时这样论述:“此举若成功,王权的扩张就会被阻止,而自由又不需要再呼唤一个克伦威尔。”该

15、历史事件是 ()A英国资产阶级革命爆发B光荣革命C颁布航海条例D责任内阁制形成答案B解析本题引用学者的相关论述考查光荣革命的历史地位。1688年,英国资产阶级和新贵族通过一场不流血的宫廷政变结束了君主专制制度。此后,议会的权力大增,通过了一系列旨在限制国王权力的法案,使王权的扩张被阻止,也避免了社会动荡。4(2013新课标全国卷)阅读材料,完成下列要求。材料太和殿,清朝皇帝治国理政的场所白金汉宫(左)和唐宁街10号(右),自18世纪中期至今分别为英国王宫和首相官邸提取材料中的信息,结合所学知识,从建筑与政治关系的角度进行中英比较。答案(1)提取信息准确,中英比较符合史实。示例:太和殿高大雄伟,象征皇权至上,白金汉宫工整威严,显示君主立宪制下的国王享有尊贵地位;唐宁街10号平实素朴,却是英国行政中枢,体现了民主政治风格

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