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1、祝福导学案一、学习目标1学会把握小说的情节结构，理解倒叙手法的运用。2准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识封建礼教的吃人本质。3学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。4理解环境的作用。二、 学习重、难点1准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识封建礼教的吃人本质。2把握环境描写的巨大作用，体会环境与人物命运的必然联系3要注意领悟鲁迅先生冷峻的叙述之中所蕴涵的强烈的爱憎之情三、 课时安排：4课时【知识链接】了解作者鲁迅（1881.9.251936.10.19），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改为豫才，我国现代伟大的无产
2、阶级文学家，思想家，革命家；世界十大文豪之一。后发表第一篇白话小说狂人日记时正式用笔名鲁迅。被誉为现代文学的一面旗帜。他的著作主要以小说、杂文为主，代表作有：小说集呐喊彷徨故事新编等，散文集朝花夕拾（原名旧事重提），散文诗集野草，杂文集坟热风华盖集华盖集续编南腔北调集三闲集二心集而已集且介亭杂文等。鲁迅的小说、散文、诗歌、杂文共数十篇（首）被选入中、小学语文课本等，已成为家喻户晓的艺术形象小说祝福阿Q正传等先后被改编成电影。北京、上海、广州、厦门等地先后建立了鲁迅博物馆、纪念馆等，同时他的作品被译成英、日、俄、西、法、德等50多种文字，在世界各地拥有广大的读者。鲁迅以笔为武器，战斗一生，被誉为
3、“民族魂”。毛泽东评价他是中华文化革命的主将。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。介绍背景祝福是鲁迅的小说代表作之一，鲁迅小说集彷徨的第一篇。小说反映了辛亥革命以后旧中国黑暗的社会现实，通过祥林嫂的艺术形象深刻地反映了旧社会在封建思想和封建礼教摧残下劳动妇女的悲惨命运，揭露了封建礼教吃人的本质。小说被改编成电影及多种戏剧。二、介绍背景： 祝福是鲁迅短篇小说集彷徨的第一篇，最初发表于1924年。后收入作者的第二个小说集彷徨，是彷徨的第一篇。二十世纪二十年代，正是中国新文化运动的发展时期。新文化运动的口号是“民主、科学”，而阻碍中国进入民主、科学时代的最大障碍，就是中国二千年遗
4、留下来的腐朽、愚昧的封建思想。中国妇女则是中国封建思想的最大受害者。鲁迅选择妇女题材，深刻地揭露封建文化思想的流弊和余毒。鲁迅对封建文化的鞭挞，在迈向文明社会的今天，仍有其巨大的现实意义。 故事叙述的是辛亥革命后中国农村的黑暗现实。农民问题是鲁迅这一时期以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发，可是不久就失望了。他看到辛亥革命以后，帝制政权虽被推翻，但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治，封建社会的基础并没有彻底摧毁，中国的广大人民，尤其是农民，日益贫困化，他们过着饥寒交迫的生活，宗法观念、封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。鲁迅在祝福里，深刻地展示了这一时期中国农村的真实面貌。这一时期的鲁迅基本上
5、还是一个革命民主主义者，还不可能用马克思主义来分析观察，有时就不免发生怀疑，感到失望。他把这一时期的小说集叫做彷徨，显然反映了其时自己忧愤的心情。但鲁迅毕竟是一个“真的猛士”，“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，他决不会畏缩、退避，而是积极奋斗。祝福这篇小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的迫害与摧残，揭示了封建礼教吃人的本质，指出彻底反封建的必要性。第一课时教学内容：把握小说的情节结构，理解倒叙手法的运用；从肖像描写入手，初步分析祥林嫂的人物形象。一、检查预习：1.字词。钝dn响寒暄xun瓦楞wlng朱拓t间jin或乞丐qgi
6、悚sng然踌蹰chuch不更gng事 谬mi种 俨yn然 雪褥r瑟s瑟有声尘芥ji堆 形骸hi颊ji 贺家墺o 嚎ho荸荠bq 絮絮x 呜咽y 驯xn熟 桌帏wi 讪讪shn敛lin 怔怔zhngzhng|咀嚼jju 渣滓zhz 瞥pi拗ni不过 蹙c缩 门槛kn 窈yo陷 惴惴zhuzhu 歆享xnxing 牲醴shngl 蹒跚pnshn瓦楞：瓦陇，亦作瓦垄。即屋顶上用瓦铺成的凸凹相间的行列。间或：副词。有时候；偶尔。悚然：害怕的样子。踌蹰：也作“踌躇”，犹豫，迟疑不决：踌躇地呆坐了很久。徘徊不进：踌躇不前。研究，反覆思量：颇费踌躇踌躇多日。从容自得的样子：一脸踌躇的神情。心情沉郁：望西都，
7、意踌躇。瑟瑟：象声词。形容颤抖：瑟瑟发抖|形容轻微的声音：秋风瑟瑟。沸反盈天：沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧嚣杂乱。墺：可居住的地方。絮絮： 1.语繁不断貌。2.连绵不绝貌。呜咽：1.低声哭泣。亦指悲泣声。2.形容低沉凄切的声音。歆享：神灵享受供物。蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子：卢进勇蹒跚地跨过两道水沟，来到一棵小松树底下|步履蹒跚。也作盘跚。2.小说是通过完整的故事情节和典型环境的描写，塑造各种具有典型性格的人物，广泛地、多角度地反映社会生活的一种文学作品。明确：小说的三要素：人物、情节、环境（自然环境、社会环境）。二、1、提问：小说的情节结构
8、一般分为几个部分？（有些同学可能会和小说的三要素等概念混淆，应加以分清。）明确：序幕，开端，发展，高潮，结局，尾声2、要求快速浏览小说，划分出情节结构。（很多同学会将本道程序和一般的划分层次等同起来，应引导其分清不同。）把握情节的发展脉络：这篇小说的主人公就是祥林嫂。祥林嫂究竟是一个什么样的人呢？我们必须先来分析小说的故事情节才能准确地把握住祥林嫂的形象，才能真正领会小说的主题。一般小说的故事情节大体由开端、发展、高潮、结局几部分组成，有的还有序幕和尾声。情节内容起讫段落时间序幕祝福景象与鲁四老爷12结局祥林嫂寂然死去 333迎春之时，一命归天（第28段）开端祥林嫂初到鲁镇 3453春日之时，
9、丈夫死亡（第35段）发展祥林嫂被卖改嫁 5465孟春之时，被卖改嫁（第40段）高潮祥林嫂再到鲁镇 66111暮春之时，痛失爱子（第67段）尾声祝福景象与我的感受112补充知识：孟春：春季的第一个月，农历正月。又叫初春。同样有孟冬，孟夏，孟秋。仲zhng春：春季的第二个月，即农历二月。因处春季之中，故称。同样有仲夏（盛夏），仲秋，仲冬。季春：春季的最后一个月，农历三月，又叫暮春、晚春：暮春三月。晚秋：秋季的末期，暮秋、深秋。同样有暮冬、深冬。夏末。三、提问：本文在叙述方法上有什么特点？讨论：这种叙述方法有什么作用？明确：倒叙。祥林嫂在富人们一片祝福声中寂然死去，形成了一股浓厚的悲剧气氛，可是，这
10、样的一个悲惨结局非但没有人同情，竟然引起鲁四老爷的震怒，甚至被骂为“谬种”，这就造成了一系列的悬念：祥林嫂是什么样的人？她为什么会落到这样的境遇？她为什么会得罪鲁四老爷？提问：运用倒叙的方法一定要注意衔接，文中哪一句是在结构上承上启下，显示由倒叙转为顺序的？明确：“然而先前所见所闻她的半生事迹的断片，至此也联成一片了。一.基础过关1选出下列加粗字注音全对的一项（）A悚然（sn）负疚（ji） 窈陷（yu）B新正（zhn） 倔强（jin）炮烙（lu）C草窠（k）歆享（xn） 荸荠（q）D踝骨（lu）谬种（mi）朱拓（t）2选出下列多音字读音一致的一项（）A中肯中意中伤中看B简称称职自称称道C巷道小
11、巷巷战深巷D着陆着落着手着意3选出对加粗字词解释有误的一项（）A寒暄（太阳的温暖）形骸（身体）收敛（收拢聚集）B蹙缩（紧迫）间或一轮（偶尔）歆享（喜爱、羡慕）C沸反盈天（满）窈陷（幽远）安逸（安闲）D鄙薄（轻蔑）折罪（抵作）素不相识（向来）4下列句子中的“究竟”与“旧历的年底毕竟最像年底”里“毕竟”意义相同的一句是（）A对于这件事，大家都想知道个究竟。B她究竟经验丰富，说的话很有道理。C一个人死了之后究竟有没有魂灵的？D这究竟是怎么一回事？5选出对“无聊生者不生，即使厌见者不见”一句含义理解正确的一项（）A无所依靠而不想活的人，干脆死去，就使讨厌见他的人看不见他了。B无所依靠而活不下去的人，不
12、如干脆死去，就使讨厌见他的人不再见到他。C生活没有意思活不下去的人，不如干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。D没有意思而不想活的人，干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。6下列各句子中，没有语病的一句是（）A新修订的保险法在规范保险业经营活动、防范化解保险经营风险、加强保险监管、保护保险消费者利益等方面作出了新规定。B我们要正确贯彻和深刻理解江泽民同志在党的十六大的报告中的讲话精神。C这次考试全班能取得好成绩，是由于同学们平时学习刻苦、考前复习认真的结果。D对于那些情节严重的犯了罪的干部，我们必须依法给予严厉的法律制裁。7下列新闻标题中语意明确的一句是（）A政府有关部门明令禁止取缔药品交
13、易市场。 B真正优秀的教师无一不是道德修养的模范。 C独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。D警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。参考答案一、1解析：A项“窈”正音应为yo，B项“新正”的“正”正音应为zhn，D项“踝”正音应为hui。答案：C2解析：D项均为zhu；其余A：中看（zhn），其余为zhn；B：称职chn，其余均为chn；C：巷道hn，其余读xin。答案：D3解析：B歆享：这里指神享用祭品。答案：B4解析：A项“究竟”意为结果、原委；C、D项的“究竟”用在问句里表追究。答案：B5解析：由选项的主要区别处“聊”“生”“即使”比较、分析判断。答案：B6解析：B语序不当；C去掉“由于”；D改为“犯罪情节严重的”、去掉“犯了罪的”“法律”。答案：A7解析：A“明令禁止取缔药品交易市场”歧义；C“看不上”歧义； D“表示愤慨”歧义。答案： B第二课时教学
