《蛤蟆爷爷的秘诀的阅读教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《蛤蟆爷爷的秘诀的阅读教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、蛤蟆爷爷的秘诀的阅读教案蛤蟆爷爷的秘诀的阅读教案活动目的：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿理解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危险时英勇、机智地面对。活动准备：PPT。活动过程：一、导入。师：今天，教师带来了一本有意思的故事书，我们一起来看看这是关于谁的故事？播放幻灯1【幼：蛤蟆、两只蛤蟆】师：这是一对感情非常好的爷爷和孙子，看起来蛤蟆爷爷好似在对小蛤蟆说话，他们会说些什么呢？我们一起去故事中找找答案吧。播放幻灯2二、分段播放课件，幼儿猜想故事梗概。1、遭遇大蛇-秘诀一：英勇。A、猜猜它是谁？师：有一天，蛤蟆爷爷和小蛤蟆在森林里漫步。蛤蟆爷爷告诉
2、小蛤蟆，在森林里有很多饥饿的敌人，会来吃我们。爷爷有对付他们的秘诀哦！还没说完，草丛里出现了一个可怕的脑袋。它会是谁呢？播放幻灯3,个别幼儿猜想B、小蛤蟆的反响师：我们一起看看到底是谁。播放幻灯4原来是一条大蛇！大蛇吐着信子，咝咝地说：我要把你们当午饭吃了。小蛤蟆听到了是怎么做的？引导幼儿从小蛤蟆的表情、动作来答复师：你是怎么看出来的？C、蛤蟆爷爷的做法师：你们观察得真仔细！面对像蛇这么危险的敌人时，小蛤蟆逃走了，蛤蟆爷爷会怎么做呢？你们的猜想让我觉得蛤蟆爷爷真英勇，那我们一起来看看蛤蟆爷爷到底是怎么做的。播放幻灯5谁来说说你看到了什么？D、总结师：没错，蛤蟆爷爷露出了凶狠的表情，使劲地吸进好
3、多空气，把自己的身体越鼓越大，就这样把大蛇给吓跑了。蛤蟆爷爷用自己的行动告诉小蛤蟆对付敌人的第一个秘诀：英勇。小蛤蟆快乐地说：爷爷，你真英勇！2、遭遇鳄龟-秘诀二：机智。A、猜猜它是谁？师：蛤蟆爷爷刚把大蛇赶走，正要跟小蛤蟆说说对付敌人的第二个秘诀时，草丛里又出现了一个可怕的脑袋，它会是谁呢？播放幻灯6,个别幼儿猜想B、小蛤蟆的反响师：会是比大蛇还可怕的动物吗，我们放大了看一下。播放幻灯7原来是鳄龟！鳄龟非常饿，看到蛤蟆爷爷和小蛤蟆就恶狠狠地说：喂，蛤蟆，我要把你们当点心吃了。小蛤蟆听到了是怎么做的？引导幼儿从小蛤蟆的表情、动作来答复师：你是怎么看出来的？C、蛤蟆爷爷的做法师：你们观察得真仔细
4、！看到比蛇还要大好多、特别凶狠的鳄龟，小蛤蟆忘记了英勇又一次逃走了，蛤蟆爷爷是怎么做的？播放幻灯8你看到了什么？幼：在说话师：蛤蟆爷爷在和鳄龟说什么呢？幼儿猜想D、总结师：你们的猜想让我觉得蛤蟆爷爷不仅英勇，还特别聪明。那我们一起来听听蛤蟆爷爷到底用了什么秘诀。蛤蟆爷爷面比照大蛇还可怕的鳄龟时，还是那么英勇地站出来保护小蛤蟆。他凑近鳄龟的耳朵低声地说：鳄龟先生，你想吃大餐吗？告诉你，刚刚有一条又肥又嫩的蛇游过去了，你赶紧追，还能追得上。说着，还给鳄龟指了方向。鳄龟走了，蛤蟆爷爷用自己的智慧告诉小蛤蟆对付敌人的第二个秘诀：机智。小蛤蟆快乐地说：爷爷，你真聪明！3、遭遇怪兽-秘诀三：朋友。A、小蛤
5、蟆、蛤蟆爷爷的反响师：蛤蟆爷爷正想告诉小蛤蟆对付敌人的第三个秘诀时，大树后面出现了什么？播放幻灯9【幼：一条尾巴】师：会是谁的尾巴呢？我们放大图片看看。播放幻灯10哇！这是一头宏大无比的怪兽！他大声地说：我要把你们全都吃掉。这次小蛤蟆是怎么做的？师：蛤蟆爷爷呢？在幻灯10处点击一下出现爷爷的图片B、蛤蟆爷爷遭遇危险时，猜想小蛤蟆的做法师：可是这个怪兽太厉害了，一下子就抓住了蛤蟆爷爷。播放幻灯11逃到草丛边的小蛤蟆他害怕极了，全身发抖，那他会去救自己的爷爷吗？师：看来你们都希望小蛤蟆能学会英勇。那它会想什么方法救自己的爷爷呢？C、故事中小蛤蟆的做法师：你们的小蛤蟆不仅英勇，还用了聪明的方法去救爷
6、爷。那故事中的小蛤蟆会用什么方法我们来看一看。播放幻灯12小蛤蟆看到草从里的红果子，想到了一个方法，它把红果子扔向怪兽，怪兽的腿上立即出现了红斑。怪兽一点都没发现，因为他正要吃蛤蟆爷爷。小蛤蟆英勇地站到怪兽面前，说了些话，怪兽吓得马上丢掉了蛤蟆爷爷，飞快地逃走了。播放幻灯13小蛤蟆对怪兽说了什么呢，居然让怪兽那么害怕？幼儿猜想D、总结师：哈哈没错，小蛤蟆说：怪兽，你已经中了爷爷的毒了，快看你的脚，都是红点点，你死定了！小蛤蟆就这样把怪兽给吓跑了。小蛤蟆用了爷爷的秘诀了吗？是什么秘诀？幼：英勇、机智E、第三个秘诀师：这下爷爷得救了，他快乐地对小蛤蟆说：爷爷的第三个秘诀就是在最危险的时候，有一个靠得住的朋友。是你的英勇、机智、爱心救了我。谢谢你，小蛤蟆！师：爷爷的第三个秘诀是什么？幼：朋友、爱心三、完好欣赏故事。1、猜想故事题目。师：蛤蟆爷爷的秘诀真厉害！播放幻灯14故事讲完了，我们又回到了封面。这个封面缺了一个题目，你们觉得什么题目适宜呢？让我们来看看会是什么题目呢？点击幻灯片2、完好倾听故事。师：那我们完好地欣赏这本书吧。?蛤蟆爷爷的秘诀?教师讲述故事四.完毕1.故事讲完了，你们喜欢这个故事吗？喜欢你们回去后可以讲给中班，小班的小弟弟小妹妹听，让他们也学会蛤蟆爷爷的秘诀英勇，机智的面对危险和困难。
