最新人教部编版六年级语文上册期中考试卷(及参考答案).doc

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1、最新人教部编版六年级语文上册期中考试卷(及参考答案)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。lu tuo h s kng j s kng jin gun pi hui qi yn x shui jin wi zh zh 二、 给下列加点字选择正确的读音,用“ ”标出。浸入(qn jn) 颤抖(zhn chn) 和煦(x j)投掷(zh zhng) 涉水(sh b) 瞄准(mio mio)汤匙(ch shi) 伺机(sh s)三、 比一比,组成词语。络(_) 捶(_) 凿(_) 焚(_) 洛(_) 锤(_) 函(_) 烫(_) 四、

2、把四字词语补充完整。无(_)有(_) 司(_)见(_)(_)而(_)舍 专心(_)(_) 见(_)知(_) 一(_)俱(_)(_)根(_)源 (_)(_)有味五、 选词填空。严肃 严厉 严格 严峻1.老班长忽然(_)地说:“小梁同志,共产党员要服从党的分配。”2.张老师对学生的要求非常(_),但同学们却很敬佩他。3.升国旗的时候,同学们立正敬礼,显得很(_)。4.望着他那十分(_)的脸,我一句话也说不上来,竟扑倒在他怀里哭了。六、 按要求写句子。1.稚嫩的我忐忑不安地跨进校门。(缩句)_2.父亲鼓励我说:既有一,就能有二。(改为反问句)_3.一个个娟秀端庄的方块字排列在黑板上。(改为比喻句)_

3、4.不知从什么时候起,您满头的青丝冒出了一根根白发。(仿写向子)不知从什么时候起,_七、 积累与运用。1草原的作者_,文章的中心句是:_。2芭蕉不展丁香结,_。(李商隐代赠)3_,江清月近人。4爱国就是诸葛亮说的“_(全心全意地贡献出全部力量,到死为止。)”;就是陆游说的“_ (尽管地位低下,但不敢忘记处于患难中的国家。)”5认识路牌:蓝色是_,绿色是_。地名的拼音拼写规则都是_。6狼牙山五壮士一课按事件发生的先后顺序,可分五个部分,用小标题概括:接受任务(_)(_)(_)跳下悬崖7辛弃疾的西江月夜行黄沙道中一词中描写人们谈论丰收年景的句子是:_,_。八、 阅读理解。橡树之谜一个严寒的冬季,我

4、和几个从没见过寒带原始森林风光的年轻人,到原始森林去探险观光。为了躲避一头受惊扰而暴怒的黑熊,我们在惊恐中拼命地奔跑,等我喘着粗气停下来的时候,发觉自己掉了队,已是孤身一人。我在莽苍阴森、遮天蔽日的林海深处,迷失了方向,只能在森林中兜转。两天后,我拖着沉重的双腿走出了林海,走进了一片低矮的橡树林。我只觉得眼前突然一亮:我终于见到了完整的太阳!见到了完整的太阳,见到了橡树,我的心中就燃起了生命的希望。我知道,橡树的果实橡子,是可以食用的。小时候,我曾吃过橡子面制作的食品,不仅耐饥饿,口感也不错。我急不可耐地寻找橡子,可树上的橡子都被鸟儿和松鼠吃掉了,只留下空空的壳。我趴在地上,扒开积雪,挖地三尺

5、,还是一无所获。我绝望地靠在一棵枯死的橡树上。凛冽的寒风一阵紧一阵,吹得饥肠辘辘、精疲力竭的我一阵紧一阵地颤抖。我觉得自己也变成了一副空荡荡的躯壳。对生命的渴望使我做出最后的努力。我使尽最后的力气,用匕首剥枯死的橡树树皮,想用它们燃起一堆篝火驱散寒冷。就在这时,奇迹发生了:被刮去树皮的树干上有许多小洞,每个小洞都镶嵌着一粒橡子饱满成熟的橡子,珍珠般闪亮的橡子!这真是大自然的恩赐啊!幸运之神又一次眷顾了我。我噙着泪,疯狂地用匕首挖着小洞里的橡子。那树干,缀着一个个小洞,每个小洞,不大不小,不深不浅,刚好镶进一粒橡子,简直就是一件完美的艺术品!篝火在欢快地跳跃着,映红了洁白的雪地,橡树林显得分外绚

6、丽。我用烤熟的橡子驱散了绝望,恢复了体力,靠北斗星认准了方向,最后回到了驻地。同伴们听了我的奇特经历万分惊讶,我的内心深处也沉淀着一个难解的谜。前不久,遇到一位研究寒带原始森林的专家,他说:“拯救了你生命的( )什么神灵,( )森林中常见的啄木鸟。啄木鸟同许多在寒带森林定居的动物一样每年秋天都要为自己贮存食物过冬。为了不使贮存的食物被其他动物盗走,它想方设法巧妙地在树上啄洞,把食物贮存在其中。”我惊呆了,好半天默然无语当年拯救我生命的,竟然是啄木鸟!专家还告诉我;“啄木鸟贮存食物只选枯死了的树,它们甚至比人类更懂得保护养育了它们的大森林。”啊,我的橡树,我的啄木鸟,你们现在还好吗?1请为下面加

7、点的字注音。躯壳(_) 贮存(_) 绚丽(_)2解释加点词语在句子中的意思。1.我在莽苍阴森、遮天蔽日的林海深处,迷失了方向,只能在森林中兜转。_2.凛冽的寒风一阵紧一阵,吹得饥肠辘辘、精疲力竭的我一阵紧一阵地颤抖。_3请在文中第段括号里填写合适的关联词语。4文章第段中写道:“我的内心深处也沉淀着一个难解的谜,请结合上下文回答“难解的谜”指什么?“谜底”又是什么呢?难解的谜:_谜底:_5同伴们听了“我”的奇特经历万分惊讶,请概括叙述“我”的经历。_6对于这篇文章的理解,下列说法不恰当的是( )A本文记叙了作者野外探险的经历,意在表现“我”顽强的生命力。B“我绝望地靠在一棵枯死的橡树上”与下文的

8、“啄木鸟贮存食物只选枯死了的树”一句相呼应。C“篝火在欢快地跳跃着,映红了洁白的雪地,橡树林显得分外绚丽。”这句话既是对环境的描写,也写出了此时“我”愉悦的心情。D文章最后一段用亲切的语气,表达了“我”对啄木鸟和橡树的关切和感激之情。九、 习作天地。人生的道路上,酸甜苦辣我们都得经历。请把题目“我真”补充完整,可以填高兴、难过、烦恼、后悔围绕题目选择一件自己亲身经历过的事,把事情的经过写具体,表达出自己的真实感受。要求:语句通顺,字迹工整。_参考答案1、骆驼 褐色 恐惧 司空见惯 徘徊 蚯蚓 蟋蟀 见微知著2、jn chn x zh sh mio ch s3、联络 捶打 开凿 焚烧 洛阳 锤子 信函 烫人4、独 偶 空 惯 锲 不 致志 微 著 应 全 追 求 津津5、严厉 严格 严肃 严峻6、1.我跨进校门。 2.父亲鼓励我说:既有一,何不能有二?

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