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1、快乐的小猴子设计意图、背景： 本活动可以使幼儿初步了解各种姿势跳跃的动作方法，发展幼儿的跳跃能力，增强下肢力量，提高幼儿身体的协调性。培养幼儿团结合作精神，大胆创新的意识和勇敢顽强不怕困难的大无畏精神。活动名称：快乐的小猴子适合班级：小班活动时间：上午活动课参加人数：班级全体幼儿活动目标：1.幼儿喜欢模仿小动物，体验模仿的乐趣，积极的参加活动。2.练习爬、跳、平衡的基本动作。3.幼儿能知道小猴子喜欢吃水果。活动准备：1.体育垫4个、跳圈12个、平衡木4个、一根长绳子（上面粘上桃子道具）。2.比幼儿人数多的桃子道具，塑料筐2个。活动过程：1、热身：教师扮演猴妈妈带“小猴子”出去玩，引导幼儿做“猴
2、操”如：走跑交替、扭一扭、挠一挠、跳一跳等活动。2、教师介绍游戏玩法。（1）猴子爬“草地”：幼儿分成两组，引导幼儿运用手膝爬的方法从垫子上爬过去，看谁的动作既灵活又快。（2）猴子跳“火圈”：教师带领幼儿陆续的跳过每个火圈，告诉幼儿身体不能触碰山洞。引导幼儿能根据圆圈的摆放，看谁的动作最快最灵敏。（3）小猴“过桥”：引导幼儿将手臂侧平伸直，脚踩着平衡木向前走。游戏“快乐的小猴子”：幼儿扮演小猴子排成两队要先爬过“草地”（体育垫），“火圈”（跳圈）、最后走过“小桥”（平衡木），摘一个桃子，回到场地起点处，放进框里。3、先让幼儿模拟练习一遍，再正式摘桃子一遍。4、结束：教师组织幼儿进行身体放松活动如：踢腿、弯腰、甩臂、洗澡等动作。游戏规则：1.跳圈”是不能碰到圈。2.过“桥”时把手臂侧平举，脚踩着平衡木往前走。3.每个幼儿只捡一个桃子。活动反思：
