2023年小学语文安徽小升初精选试题练习含答案考点及解析.docx

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1、2023-2023年小学语文安徽小升初精选试题练习【83】含答案考点及解析班级:_ 姓名:_ 分数:_题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案对的填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.拼音小关卡。用“”给加点字选择对的读音。喀嚓(kk)踱来踱去(ddu)柞树(zhzu)佣人(yngyng)【答案】【解析】略2.下列各组成语中带点字读音有错误的一组是( )。(2分)A安分(fn)守己按(n)部就班背(bi)井离乡草菅(jin)人命B吹毛求疵(c)绰绰(chu)有余瞠(chng)目结舌咄咄(du)逼人C发人深省(xng)耳濡(r)目染风

2、驰电掣(ch)刚正不阿()D含辛茹(r)苦荷(h)枪实弹虎视眈眈(dn) 荒唐(mi)绝伦【答案】B【解析】思绪分析:本题重要考察字音,完毕这道题,一方面要对汉字的字音准确的了解,再做出对的的选择。名师详解:本题考察学生对汉字字音的辨析能力。ACD三个选项所有对的,B项中“吹毛求疵”的意思是吹开皮上的毛寻疤痕。比方故意挑剔别人的缺陷,寻找差错。疵:毛病。应当读“c”。易错提醒:对汉字的读音把握不准确,容易丢分。3.下面对诗句描写的季节判断有误的一项是()A毕竟西湖六月中,风光不与四时同。(夏)B停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(冬)C可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。(秋)D天街小雨润如酥,草色

3、遥看近却无。(春)【答案】B【解析】4.下面的词语中与“天下谁人不识君”的“识”意思相同的是第()个。结识识字知识辨认【答案】【解析】试题分析:“天下谁人不识君”出自高适的别董大,它的上句是“莫愁前路无知己”,这两句意思是此去你不要紧张遇不到知己,天下哪个不知道你董庭兰啊。可见“识”的意思是“结识”。“辨认”的意思是指辨认,辨别,与这里的语境不符。5.古诗词中有许多叠词,你能帮它们找到各自的家吗?悠悠萧萧滚滚纷纷微微两两时时恰恰家家处处(1)念天地之(),独怆然而涕下。(2)黄梅时节()雨,青草池塘()蛙。(3)夕阳牛背无人卧,带得寒鸦()归。(4)()风簇浪,散作满河星。(5)归清明时节雨(

4、),路上行人欲断魂。(6)流连戏蝶()舞,自在娇莺()啼。(7)无边落木()下,不尽长江()来。【答案】(1)念天地之(悠悠),独怆然而涕下。(2)黄梅时节(家家)雨,青草池塘(处处)蛙。(3)夕阳牛背无人卧,带得寒鸦(两两)归。(4)(微微)风簇浪,散作满河星。(5)归清明时节雨(纷纷),路上行人欲断魂。(6)流连戏蝶(时时)舞,自在娇莺(恰恰)啼。(7)无边落木(萧萧)下,不尽长江(滚滚)来。【解析】考察学生对上下文的理解能力和对语句的理解能力。评卷人得分二、现代文阅读6.课内语段阅读。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干

5、干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。(1)请你用“_”在文中画出表达老人动作的词语。从这些词语中可以体会到老人的动作很()。A迟缓 B谨慎 C娴熟(2)“应声而来”的“应”读作(),“声”指()的声音。(3)用“”画出文中的一个比方句,把_比作了_。(4)这段话说明了老人与海鸥之间的配合怎么样?_【答案】(1)放 退 撮 呼唤 顺 走 放 C(2)老人呼唤海鸥(3)海鸥依他的节奏有声有色的乐谱,海鸥飞行的样子乐谱(4)老人与海鸥配合得很默契 很和谐【解析】(1)找动词,别漏掉。(2)多音字的考察,根据字义判断。(3)找本体、喻体。(

6、4)通过一系列动词可以看出来,配合的很和谐。评卷人得分三、文言文阅读7.课文回音壁。夸父逐日夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭局限性,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。(1)请试着解释下列词语。(2分)入日河(2)把画线句子翻译成现代文。(3分)(3)画线句子富有想象力,表现了夸父如何的精神?你所读的神话或寓言中有没有也能体现这种想象的,请举一两例。(4分)(4)从夸父逐日这个古代神话中,你了解到我国古代劳动人民如何的思想和精神?(3分)(5)你认为夸父逐日以至于丧了命,这样做值得吗?请简述理由。(4分)【答案】(1) 赶到太阳落山的地方黄河(2)夸父丢下了他的手杖,

7、他的手杖变化成为了桃林。(3)表现了一种勇敢追求、死而不以、甘为人类造福的精神(4)这个神话故事反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。(5)提醒:从探索未知世界角度看,他的精神可嘉,值得。也可以从其他角度讲。【解析】略评卷人得分四、书写8.根据拼音填上合适的字词。(12分)【答案】溢;逸;侯;喉;牺;嬉;熄;希;障碍;灌溉;帐篷;慷慨【解析】思绪分析:这是对汉字字音字形的考察。做这类题规定对的纯熟地掌握字音和字形,不能出现错别字,才干做对。名师详解:前面两行是同音不同字,第三行是比较容易写错的字。平时只要细心识记,就能写对。易错提醒:“溢”少“三点水”“逸”容易少“兔”上

8、的点。“侯”和“喉”容易写成“候”,多写一小竖。“嬉”易写成“嘻”“熄”容易丢掉“火字旁”“障碍”的“碍”易错。“灌溉”笔画较多,容易丢一笔。“帐篷”的“篷”容易写成“蓬”。“慷慨”的“慨”易犯错。写这些字时多专心,多识记,就不容易犯错了。评卷人得分五、语言表达9.用下面的关联词语造句。不管都【答案】略【解析】试题分析:不管都,这两个都是表达条件关系的关联词。评卷人得分六、填空题10.按拼音写汉字。(1)狂wng()(2)保zhng()(3)坚rn()(4)zng()恨(5)ku()败(6)y()制【答案】(1)妄(2)障(3)韧(4)憎恨(5)溃(6)抑【解析】略11.巧填关联词。在括号里填

9、上合适的关联词语。(1)织女()美丽贤惠,()心灵手巧。(2)天上()富丽堂皇,()织女并不喜欢,她喜欢人间的美好生活。【答案】(1)不仅并且 (2)虽然但是【解析】1是递进关系 2是转折关系12.用适当的词语填空。(1)字典是一位_的老师,能随时给我们提供学习帮助。(2)这次考了两个100分,他_地走在回家的路上。(3)它躺在那儿_,该不会睡着了吧?(4)他受了很大的委屈,禁不住_起来。(5)只有_,才有也许把事情做得更好。【答案】无所不知兴高采烈一动不动放声大哭坚持不懈【解析】考察学生对的运用词语的能力。本题答案来自本课课文中,平时注意积累,并在理解词语的基础上学会运用。13.形近字组词。

10、刊()刑()到()形()【答案】刊(刊物)刑(刑法)到(到来)形(形状)【解析】略14.看拼音,写词语。1.妹妹冲我rng( )道:“这儿有泉水!”我拨开草叶看见泉水cng cng( )地流出来。2.那只恶狗对着我z y li zu( ),我ln( )着书包,十分jn shn( )地绕着走开。3.她扎着两根小bin( )儿,很min tin( ),见人就脸红。【答案】1.嚷 淙淙2.龇牙咧嘴 拎 谨慎3.辫 腼腆【解析】略评卷人得分七、信息匹配15.把下面的每组词分别组成两句通顺的话。4分(1)和妈妈去澳门外婆我坐轮船看(2)逗超超我天天回家放学都几乎玩【答案】(1)我和妈妈坐轮船去澳门看外婆

11、。我和外婆坐轮船去澳门看妈妈。(2)我天天放学回家都几乎逗超超玩。天天放学回家,我几乎都逗超超玩。【解析】略评卷人得分八、书面表达16.写作。假如你是一个留心观测生活的孩子,你一定发现我们的周边有许多新鲜的事吧?请选择一件使你颇有感触的事写一写。规定:(1)语句流畅,笔迹工整。(2)写清楚事物的特点和你从中获得的感悟。【答案】【解析】略评卷人得分九、句型转换17.缩句那是我和一个同住的失业工友几天的饭费。声音大得跟打雷同样。【答案】那是饭费。声音大。【解析】缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的重要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简朴,最后剩下的就是这个句子的“主干”,主干也就是主语谓语宾语。换句话说,“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。【点评】重要测试学生对缩句的掌握。评卷人得分十、判断题18.一锤定音。(在对的读音后画“”,错误读音后画“”)(1)索溪峪(shu x )()(2)绵亘蜿蜒(min n w

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