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1、城基中学20122013学年度第一学期八年级语文每周一练（1）篇目：课外文言文阅读 编写人：庄咏雪 时间：2012年9月班级： 姓名： 座号： 不记人过吕蒙正相公不喜计人过。初参知政事入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。不问之何损?”时人皆服其量。 (选自司马光涑水见闻)【注】 吕蒙正(944-1011)：宋代政治家。 参知政事：官名，副宰相。 朝士：朝中官员。1解释下列句子中加粗的词。(1)蒙正佯为不闻而过之 _ (2)悔不穷问 2把文中画线的
2、句子翻译成现代汉语。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。 3从吕蒙正的言行中，你得到什么启示? 齐人有好猎者 齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则羞对其家室，出则愧对其知友。其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。 （选自吕氏春秋有改动）【注释】旷日：荒废时日。致力：致：竭尽（精力）、集中（意志）；集中力量从事（某项事业）。疾：急切从事。 1、解释句中加点词语（1）入则羞对其家室 （2）君宜致力于耕作 2、翻译
3、其所以不得之故，乃狗劣也。 3、读了这则故事，你受到了什么启发？ 城基中学20122013学年度第一学期八年级语文每周一练（1）答案篇目：课外文言文阅读 编写人：庄咏雪 时间：2012年9月班级： 姓名： 座号： 不记人过吕蒙正相公不喜计人过。初参知政事入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。不问之何损?”时人皆服其量。 (选自司马光涑水见闻)【注】 吕蒙正(944-1011)：宋代政治家。 参知政事：官名，副宰相。 朝士：朝中官员。1解释下列句子中
4、加粗的词。(1)蒙正佯为不闻而过之 _假装_ (2)悔不穷问 穷尽 2把文中画线的句子翻译成现代汉语。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。与吕蒙正同在朝廷的同事非常愤怒，下令追问那个人的官位和姓名，吕蒙正急忙制止了他们。 3从吕蒙正的言行中，你觉得他是个怎样的人?为人正直，襟怀坦白，不喜欢记着别人的过失寻机报复。有胸怀，更有智慧。译文宰相吕蒙正不喜欢记着别人的过失。刚担任副宰相，进入朝堂时，有一位同朝官员在朝堂帘内指着吕蒙正说：“这小子也能当上副宰相?”吕蒙正装作没有听见走过去了。吕蒙正同在朝廷做官的同事非常愤怒，下令责问那个人的官位和姓名，于是吕蒙正制止了（同事的行为），不让（那位同事）查
5、问。下朝以后，他的同事们仍然愤愤不平，后悔当时没有彻底追究。吕蒙正则说：“一旦知道那个人的姓名；就终身不能忘记，因此还不如不知道那个人的姓名为好。（况且）不予追究，对我来说又有什么损失呢？”当时的人都佩服吕蒙正的度量。（肚量，气度）齐人有好猎者 齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则羞对其家室，出则愧对其知友。其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。 （选自吕氏春秋有改动）【注释】旷日：荒废时日。致力：致：竭尽（精力
6、）、集中（意志）；集中力量从事（某项事业）。疾：急切从事。 1、解释句中加点词语（1）入则羞对其家室 在家里、回家 （2）君宜致力于耕作 应当2、翻译 其所以不得之故，乃狗劣也。他猎不到野兽的原因，是他的猎狗不好。 3、读了这则故事，你受到了什么启发？人在遇到困难时，不可勉为其难，有时暂时后退是为了更好地前进。（做任何事情不能一味蛮干，当失败时，应该注重考虑成功的策略。） 【译文】齐国有个喜欢打猎的人，荒废了许多时日，可什么野兽也没猎到。回到家里，就感到对不起妻子和孩子，走出家门，就感到对不起朋友乡邻。他猎不到野兽的原因，是他的猎狗不好。（他）想要买一只好狗，（可是家里又十分贫困，买不起。）有个人对他说：“你应该尽力耕田。”这个打猎的人说：“为什么？”那个人没有回答他。他就自己想到，该不会是想要我努力耕田有了收获之后就可以买到好狗了吧？于是，他回家后就辛勤耕田。辛勤耕田，家里就富裕起来。家里富裕起来，就（有钱）买到了好狗，于是他每次打猎的收获，常常超过别人。不仅仅是打猎，许多事情都是这样。1
