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1、小熊住山洞人教版一年级下册语文园地八和大人一起读【学习目标】1. 通过观看视频听老师朗读，提出自己不明白的地方。2. 通过朗读、思考、交流，解疑，明白有些事情想却不能去做，学会明辨是非。【学习重点】会读小熊住山洞，激发学生主动阅读的兴趣。【学习难点】通过仿写句子，明白道理。【学前准备】图片多媒体课件、视频资料。【课时安排】1课时【教学环节】师：孩子们，又到了和大人一起读的美好时光了，今天熊老师请来了一个新朋友，在它身上会有怎样的故事呢？环节一：教师用多媒体课件播放小熊住山洞的视频，学生欣赏，了解故事的内容。环节二：教师领读短文，学生跟读，引导学生质疑。1.读了这个故事以后，你明白了什么或者还有
2、没有不清楚的地方？2.学生质疑。（预设问题：小熊一家为什么一直住在山洞里？森林里的动物们为什么会感激小熊一家？）过渡：你们都是些会思考的孩子？拥有一个聪明的脑袋，老师相信你们一定还有一双善于发现的眼睛，能从故事中把答案找出来！快去读一读吧，拿不定主意的时候呀也可以跟同桌和我讨论一下。环节三：生生合作或师生合作解疑，明白故事中包含的道理解疑方式：（1）自由朗读短文，理解内容。（2）独立思考。（3）同桌讨论。环节四：学生汇报，分享阅读的收获。春天，树上长满了绿油油的叶子。夏天，树上开满了花。秋天，树上结着红红的果子。冬天，天气可冷啦！小鸟要在树上温暖的鸟窝里才能度过寒冷的冬天。树是小鸟的家，我们要
3、爱护树木。 是 的家，我们要 。环节五：角色表演，体会阅读的乐趣。师：是呀，春天，树是叶子的家；夏天，树是花的家；秋天，树是果子的家；冬天，树是小鸟的家。森林里一年四季都很美，小熊舍不得破坏这种美，更舍不得让小鸟失去家，所以小熊一家只能一直都住在阴暗潮湿的山洞里！动物们很感激小熊一家，年年为它们送来鲜花和果实。它们会对小熊一家说些什么呢？我是森林之王大老虎，“你们一家为了我们共同的家园做出了牺牲，我要给你们颁发特别奉献奖！”环节六：总结故事，布置任务。小熊一家想住新房子，但是为了不让小鸟没有家，他们没有砍树，选择继续住在山洞里。1. 我想把垃圾扔在马路上。（）2. 我想把同学的玩具偷偷带回家（）3. 我想睡懒觉，不去上学了。（）
