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1、电流和电路、串并联_ _ _ _ _ _1知道电流的形成及其条件。知道电流方向的规定。 2知道电路的组成及各部分的基本作用。 3认识常见的电路元件的符号。 4知道通路、断路、短路及短路的危害。 5知道串联电路和并联电路。 6会画串联、并联电路图。 7会连接串联、并联电路。 一、 电流1 电流的形成：电荷在导体中定向移动形成电流。自由电荷在金属导体中是自由电子，在酸、碱、盐水溶液中是正、负离子。2 电流的方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。在金属导体中，电流的方向跟自由电子的移动方向相反。3 电源：能够提供持续电流的装置。干电池、蓄电池供电时，
2、化学能转化为电能；发电机发电时，机械能转化为电能。4 持续电流形成的条件： 必须有电源； 电路必须闭合（通路）。二、 电路1 电路：由电源、用电器、开关、导线等元件组成的电流的路径。2 电路元件的作用：电源能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的装置（干电池将化学能转化为电能）。用电器消耗电能，将电能转化为其他形式能的装置。开关控制电路的通断。导线传导电流，输送电能。3 电路的三种状态：通路处处连通的电路叫通路，此时电路中有电流通过，电路是闭合的。断路（开路）某处断开的电路叫断路，此时电路不闭合，电路中无电流。短路不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起，电路中会有很大的电流，可
3、能把电源烧坏。用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路。4 电路图：用符号表示电路连接的图。5 常用电路元件的符号：符号意义符号意义交叉不相连的导线电铃交叉相连接的导线电动机(负极)(正极)电池电流表电池组电压表开关电阻小灯泡滑动变阻器三、 电路图1 由电路图连接实物：首先按电路图摆好元件位置。其中开关S应是断开的。若有滑动变阻器，应将其滑片P调到变阻器的阻值最大端。a) 若为串联电路，可从电源正极出发，逐个顺次连接各个元件，然后回到电源负极。b) 若为并联电路，可先选一支路与开关、电源和干路上的其他元件按串联方法连成回路，再把与该支路并联的各支路依次并联在该支路上；也可先把并联部分按首首
4、相接、尾尾相接的接法接好，再从分叉点和会合点与开关、电源连成回路。c) 若为混联电路，可参照串、并联的方法连接。d) 按连接顺序检查，确定无误后，可试触开关，看看有无异常，如有问题可断开开关检查。e) 实物图的连接中，要注意每个元件的位置和它与电路图中符号位置的对应关系。2 由实物图画电路图：参照实物图画出电路图时，要用规定的符号表示相应的元件，要分清元件间的连接关系，要画成规则的方框图（导线要画直，拐弯处要画成直角）。四、 串联和并联1 串联电路：两个用电器首尾相连，然后接到电路中，就说这两个用电器是串联的。2 并联电路：两个用电器的两端分别连在一起，然后接到电路中，就说这两个用电器是并联的
5、。3 串联电路与并联电路的特点：串联电路并联电路连接特点逐个顺次连接（首尾相连）并列连接在两点之间（首相接，尾相连）电流路径电流从电源正极出发，只有一条路径流回电源负极，整个电路是一个回路（无分支）干路电流在节点处分别流经各支路，再在另一节点处汇合流回电源负极，每个支路各自跟干路形成回路，有几条支路就有几个回路（有分支）开关作用开关控制整个电路开关位置对它的控制作用没有影响干路开关控制整个电路支路开关只控制它所在的那条支路用电器间是否互相干扰各用电器互相干扰，若其中一个断开，其他用电器无法工作。各用电器不互相干扰，若其中一个断开，其他用电器照常工作实例装饰用的彩色小灯泡；开关和用电器家庭电路；
6、路灯题型一：电流的形成；电流的方向例1（2011西城区校级模拟）以下关于电流的说法正确的是（）A只有正电荷运动形成电流B只有自由电子的移动才能形成电流C电荷的定向移动形成电流D电荷的运动形成电流解析：A只有自由电子（负电荷）的定向移动，也能形成电流，A说法不对；B只有正电荷的移动或正、负电荷向相反方向发生定向移动，都可以形成电流，故B说法不对；C物理学中规定电荷发生定向移动时形成电流，故C说法正确；D电荷是永不停息的做无规则的运动，只有发生定向移动时才形成电流，故D说法不对答案：C题型二：电流的方向；电源及其能量转化例2（2015朝阳区二模）电与我们的日常生活息息相关，下列有关说法正确的是（）
7、A电源是提供电压的装置，有电源的电路中就有电流B正电荷移动的方向是电流的方向C金属导线中自由电子定向移动的方向与电流方向相反D组成电路的元件只有导体没有绝缘体解析：A根据产生持续电流的条件可知，要产生持续电流，则电路一定为闭合回路，同时电路中一定有电源，两者必须同时具备，故A错误；B电路中电流的方向是指正电荷定向移动的方向，故B错误；B金属导体中作定向移动的为带负电的自由电子，电子的移动方向与电流方向相反，故C正确；D导体和绝缘体都是重要的电工材料，所以组成电路的元件既有导体也有绝缘体，故D错误答案：C题型三： 电路的组成例3（2013秋阿坝州校级期末）在如图所示的四个电路图中，符合电路基本组
8、成条件且连接正确的是（）ABCD解析：A电路中无用电器，故A不正确；B直接将电源的两极连通，发生电源短路，故B不正确；C有电源，且电灯和开关串联，连接正确，故C正确；D电路无电源，用电器均不能工作，故D不正确答案：C题型四：电路的三种状态例4（2015秋衡阳县校级月考）在图所示的电路中，开关闭合后两灯均不亮，某同学用一根导线去查找电路的故障他的方法及看到的现象是：将导线跨接在L1两端，L2不亮；将导线跨接在L2两端，L1亮根据以上实验现象，我们就可以判定（）AL1短路 BL1断路 CL2短路 DL2断路解析：闭合开关时两灯均不亮，说明电路中应有断路存在，或是两灯均短路；用导线接L1两端时，两灯
9、仍不亮说明开关或灯L2可能存在断路；而用导线接L2两端时，L2不亮而L1亮说明电路导通，即L1及开关应是正常的，同时也不可能为两灯同时短路，故只能为L2发生了断路；答案： D题型五：电路的连接例5（2013秋海州区校级月考）试根据图中实物连接情况，在右边画出相应的电路图解析：（1）该电路并联，有两条路径，其一是：正极SL1S1负极；另一条是：正极L2S2S1负极电路图见下图1 图1图2（2）该电路并联，有两条路径，其一是：正极L1S负极；另一条是：正极L2S负极，对于灯泡L3发生短路，电路图见下图2例6（2014秋金牛区校级月考）根据以下要求连接电路用笔画线代替导线在图中画出符合以下全部要求的
10、实物连接图（导线不能交叉）：（1）只闭合S1时，两灯都发光； （2）S1、S2都闭合时，红灯发光，绿灯不发光；（3）只闭合S2时，两灯都不发光解析：经分析可知，两灯泡串联，然后与开关S1、电源串联组成电路，开关S2与与绿灯并联，如下图所示：题型六：串联电路和并联电路的辨别例7（2014锦江区校级一模）图中的四幅电路图，属于串联电路的是（）ABCD解析：ACD、该选项中的灯泡均为并列连接，因此BCD选项中的电路均为并联连接B、该电路图中的灯泡为顺次连接，因此为串联电路答案：B基础演练1_ _形成电流。2在电源的外部，电流的方向是_ _。3电路是由提供电能的_ _，消耗电能的_ _，传输电能的_
11、_和控制电路通、断的_ _组成的。4处处连通的电路叫_ _，断开的电路叫_ _，电流从电源的正极出来，不经过用电器，直接回到电源的_ _的电路叫_ _。5根据名称画出下列几个元件的电路符号，电动机_ _灯泡_ _电池_ _电铃_ _开关_ _电阻_ _。6电路连接的基本方式有两种，分别是_ _联和_ _联。7图54所示的电路中，L1和L2是_(填“串联”或“并联”)接入电路的。开关S1控制灯泡_，S2控制灯泡_，S3是总开关；当S1、S2闭合，S3断开时，灯泡_发光；如果只让L1发光，则应该使开关_闭合，_断开。 图54 图558图55所示的电路中，两灯泡是_联的。 (1)在图中画出开关闭合后通过灯泡的电流方向；(2)用铅笔把干路描粗。9如图52所示的电路中，如果把开关S1、S2都断开，电路处于_状态；把开关S1断开、S2闭合，电路处于_状态；如果把开关S1、S2都闭合，电路处于_状态。图5210下列说法正确的是( )A只要导体中有自由电荷就能形成电流B电路中有了电源就能形成电流C有电源不一定有电流，有持续电流必定有电源D只要将电源连入电路就能形成电流11下列说法中正确的是( )A教室里的照明灯和电扇是并联的B夜晚成千只点亮的灯泡映出高大建筑物的轮廓，这些灯泡都是并联的C一条大街上的路灯总是同时亮，同时灭，它们一定都是串联的D一
