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1、小学教师专业成长计划规划方案小学教师专业成长计划一、指导思想：以新课程理念为指导，全面贯彻上司有关文件精神，依照学校建设教师专业发展学校整体规划，加强教师队伍建设，提高校本培训质量；踊跃张开“教研训一体化”的校本研修活动，全面提高教师专业发展的水平易水平。二、工作目标：1、用自培与集体培训等形式，创立出合适教师专业发展的学习与成长的气氛和环境，建立拥有本校特点校本培训系统。2、以新课程理念为指导，加强学科拓展研究，激励教师参加开发校本课程,编写校本教材。3、进一步张开讲课优异化研究,经过专题商讨，提出更合适我校教师个人和学校发展的课改工作假想。4、加强青年教师的培育和带教工作，使他们任职业道德
2、、教育理念、工作方法、研究水相同方面获得长足进步。5、举办多种形式的讲课显现和技术评选活动，搭建舞台让教师来报告沟通自己的成长过程和培训成就。三、主要任务：（一）师德涵养建设1、在充发散动全校教师张开“教师规范、教师形象”活动，评选“优异教师”。2、张开学习先进师德标兵与弘扬身旁的典型案例相联合，使教师学有典范，形成学先进，赶先进的优异气氛。（二）理论学习1、邀请领导或看专家光盘，按期指导各课题项目组张开如何选题、设计研究方案、张开检查研究与行动研究等课题研究方面的培训活动。2、每学期按期实行校本培训。3、让念书学习成为一种欢乐的体验。教研组、备课组将学习列入教研计划，共同学习，交流意会。学校
3、抽查记录。（三）教育讲课培训1、经过各个层面的专题商讨，提出了以抓好教师培训，重在研究讲课，圆满校本课程为切进口，更合适我校教师个人和学校发展的工作假想。2、学校领导每个月一次深入各教研组指导研修活动。3、各教研组、备课组依照学校现阶段校本研修的主题、目标、整体要求并联合本学科讲课实质，有主题、有计划地张开讲课研修活动。（四）教师专业显现1、张开教师基本技术大练兵2、张开青年教师讲课评选、显现活动（五）、组织措施1、加强领导，建立教师专业发展学校领导机构。组长：彭建培副组长：路梅芳路更均成员：许双娥赵小良乔伟霞路美霞李爱英董芬霞2、提高理解，加强学习意识。充分理解教师专业发展是关乎民族素质和基
4、础教育整体改革获得成功的大事，是关系到实现高店教育可连续发展的大事。“百年大计，教育为本”教育大计，师资为本。师资队伍的建设是办妥学校的根本保证，因此，必然加强责任感和紧急感。3、踊跃组织教师参加各级教育主管部门组织的规范化学习。组织教师参加各级教育讲课商讨会，连续更新知识，吸纳新方法。踊跃参加和深入张开校内的公然课、优异课、示范课；加强听课、评课和讲课活动；加强讲课研究和讲课实践的学习研究，使教师正确理解和贯彻国家的教育目标、讲课计划，掌握所讲课科的教材、教法，学习先进的讲课经验，提高实质讲课水平。4、建立学习型组织，建设“学习型学校”。（ 1）要踊跃组织教师参加教师专业发展学校的学习活动。
5、（ 2）组织教师参加教育科研活动，踊跃肩负各级科研课题，发动教师自找课题实行研究，提高教育科研水平易研究水平，以科研推进讲课改革，以科研推进学校发展。（ 3）张开一专多能的培训，坚持每周一次商讨会，组织跨学科讲课研究，加强研究性学习活动课的研究和实践，实现现代课程发展和教育改革中教师角色的转变。5、加强过程管理，的确辅助教师实现专业发展。敦促教师拟订中、长远学习计划。加强对教师基本技术的培训、使用现代教育技术、现代教育理论等与实行课程改革有关方面的培训和提高。6、拟订出科学圆满的教师校本培训规章制度，建立起有效的激励系统，从而使教师任职校建设成为一个重视教师专业发展，为教师专业发展供应优异的环境和条件，使每位教师都有连续学习和圆满自己的动力，连续提高专业技术水平的学习和发展集体，经过促动教师的专业发展，创立更多的教师专业发展型学校。
