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1、教师寄语:提出一个问题比解决一个问题更重要！流动的组织血液一、学习目标：1、 学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。2、 观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。3、 能够简单分析血液常规指标，提高思维能力，分析和解决问题的能力。(一)情景导入（快快行动起来吧 加油！）现实生活中需要交通运输，满足人员及货物往来的需要。人体作为一个统一的生命体，是否也需要有这样的运输线来完成人体内物质的运输呢？在人体内确实存在着这样的运输线循环系统，其中的血液循环担负着人体内主要的物质运输任务。医生有时会对病人抽血化验诊断疾病，失血后要及时输血，这些都说明血液非常重要。那么血液是由什么组成的？它
2、有哪些主要的作用呢？ (二)探究新知(要用心呀!老师相信你是最棒的！)探究问题一：血液有哪些成分？（认真观察呀）解决方法：1、带着问题去观察课本66页血液分层图2、思考：（1）含有抗凝剂的血液静置段时间后，为何会分层？ （2）试管中的血液分为几部分？各呈什么颜色？各部分的容积比例大致是多少？它们分别是什么？请你来解答:不要犹豫了!血液由_和_组成，血细胞包括_ 、 _、 _.。探究问题二：血浆的成分和功能（自主探究，相信自己！）解决方法:阅读课本P67血浆部分 1、认真看图IV-29明确血浆的成分。2、由成分思考总结血浆的功能。 请你来解答:不要犹豫了! 人体在大量出汗或严重腹泻的情况下，血液
3、中主要丢失了什么成分？通常用何方法补充丢失的成分？探究问题三：三种血细胞的特点（合作探究，有所得，不也是一件快乐的事情吗）解决方法:1、观察课本68页显微镜下的血细胞图2、思考讨论问题：（1）你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪中细胞？（2）你是怎样区分红细胞和白细胞的？ （3）为何看不到血小板？3、观察图片:显微镜下的血细胞，比较总结三种血细胞的形态结构。 请你来解答:不要犹豫了!血细胞形态结构数量功能红细胞呈_状成熟的红细胞没有_数量_白细胞比红细胞_有 _数量_血小板形状_体积_没有 _ 请你来解答:不要犹豫了!血液中红细胞的数目过少，或者红细胞中血红蛋白的含量过少，会引起贫血，你认为
4、贫血患者会出现哪些症状？根据血红蛋白的成分，可以采取哪些措施来缓解这些症状？血液中白细胞的数目多，可能有（ ）。探究问题四：血常规化验单对诊断疾病有意义吗？(请你当医生，要认真呀！)解决方法:1、看P66资料分析2明确字母代号的含义。2、分析老师提供的化验单。 医院检验科报告单 No0023677 姓名 刘伟 性别 男 年龄 20 化验项目 测定值 正常参考值RBC(红细胞)WBC(白细胞)Hb(血红蛋白)PLT(血小板)3.51012个L 18109个L 110 gL 210109L男：(4O5.5)1012个升 (410)109个升 男：120160克升男：(100300)109个升(1)
5、从上表的测定值发现他的_和_偏低，由此判断，刘伟患_ _。(2)化验单显示其白细胞_，刘伟可能有 . 请你来解答:不要犹豫了!当我们初看化验单时遇到了很多困难,为方便患者,你认为对化验单应作哪些改进? 探究问题五：血液有何功能？（试试自己的总结能力吧！） 知识梳理、畅谈收获（杂乱的知识轻轻一梳理，就会变得清晰、条理、流畅、爽心悦目！）：_. 疑惑解答：请大胆提出你的问题和困惑吧！我们一起来解决问题！课下探究： 1、血液都是红色的吗？ 2、什么是骨髓移植？它与造血干细胞有何关系？第一节流动的组织 血液趣味导读我们到医院看病时，有时需要作血常规化验，我们的血液有哪些成分？为什么可以作为疾病诊断的依
6、据？为什么人失血过多会死亡？要想了解这些问题，就让我们共同了解血液的奥秘。随堂反馈1血液是由和组成的。2.血细胞包括、。血液分层后，在下层，呈现红色，、在两层交界处，很薄，呈现白色。3.血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧，在氧含量低的地方又易与氧。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有的功能。4.白细胞细胞核，比红细胞，但数量少。当病菌侵入人体内时，能穿过毛细血管，集中到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬。5.血小板是最小的血细胞，细胞核，形状不规则。当人体受伤流血时，血小板会聚集在伤口处，释放与血液有关的物质，形成血块堵塞伤口而止血。6血常规化验单中，RBC表示，WBC表示，Hb表示，PLT表示。7. 血液中红细胞的数目过少，或者红细胞中血红蛋白的含量过少，会引起（ ），血液中白细胞的数目多，可能有（ ）。明辨是非1.血浆的功能是运输氧和二氧化碳。 ( )2成熟的红细胞有细胞核。( )3.白细胞有加速凝血和止血的作用。 ( )4.血液中的血细胞包括红细胞、血小板和白细胞。 ( )5.血红蛋白的特性是在氧浓度高的地方和氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离。( )
