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1、“文明礼貌，伴我成长”主题班会教案二年级2班马金梅班会目的：1、通过主题班会活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、 把礼仪常规贯穿到生活的方方面面，让学生受到思想品德的教育，真正明白文明礼仪的含义，争取做个文明礼貌的好学生。班会准备：1、 出示两个角色,角色1：不懂礼貌的小明，角色2：懂礼貌的小明，并让学生选择自己的角色扮演。2、讲文明美德的小故事，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长重要性。一、 激趣导入 小朋友们，今天我们班要开展文明礼貌伴我成长的主题班会，开始之前文
2、明先来听一个故事孔融让梨。 孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已经背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。一日，父亲买了一些梨子特地挑了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另选了一个最小的梨子说：“我年级最小，应该吃小的梨，大的应该让给哥哥”。父亲听后十分惊喜。 孔融四岁就懂得了讲文明，讲礼貌，我们已经是一年级的小学生了，应该更要做到文明礼貌。二、 观赏漫画主题：不懂事的陈峰活动：分别让不懂礼貌的小明和懂礼貌的小明来扮演陈峰，并让同学们选择哪种做法好。 三、说文明话讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，文
3、明礼貌用语又有哪些呢？别人帮助你时，你要说 谢谢不小心踩到别人时，你要说 对不起别人向你道歉时，你要说 没关系客人来到你家时，你要说 欢迎放学了，你要和老师、同学说 再见在校园里见到老师，你要说 老师，您好！四、做文明事1、说说不文明的现象在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；休息时间吵闹，影响他人休息；给老师、同学起绰号；随意吐痰，乱扔果皮纸屑；在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；排队时随意插队。2、活动：让学生扮演场景，通过自身表达，了解文明礼貌的重要性。场景1：走在校园里，看见地面上有垃圾，而附近又没有垃圾桶，这时你该怎么做？场景2：进出校门，上下楼梯时遇见了老师怎么办？场景3：当你走进教室，看见小明和小强在教室里打闹，玩的可开心了，这时你该怎么办？场景4：写作业时，有人在你身旁大吵大闹，影响了你的学习，你怎么做？五、好人好事学生自己分享做过的有礼貌、帮助别人的事。六、总结
