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1、例谈初中电学综合运用复习要领华蓥市溪口初级中学 唐 敏每年初中毕业质量检测时，电学部分常常会出现一些涉及知识点多、综合性较强的题目，部分考生对这类习题往往感到无从入手，有时虽然也能正确解答，但大都解题思路不清，处于盲目求解状态。教师在组织学生复习时，如果抓不住要领，片面追求学生多做多练，不仅耗时，而且效果不尽如意。本文拟就解答这类综合习题的复习要领谈些意见，仅供各位同行在组织学生复习时参考。一、引导学生熟悉“一组”基本公式1、欧姆定律公式，变形所得：U=IR，。2、电功率公式P=UI，变形后得：。推论：P=UI=U=，变形得P=UI=IRI=I2R二、指导学生熟悉“二种”电路的基本特点1、串联
2、电路（如下左图）： 电流：处处相等；电压：U=U1+U2；电阻：R=R1+R2；2、并联电路（如上右图）：电流：I=I1+I2；电压：各支路两端的电压相等；电阻：三、教会学生熟悉“三个”基本题型【基本题型1】已知R1=5，R2=10，把R1、R2串联到15V电路中，求：R1、R2两端的电压各是多少？（串联电路中的电压分配问题）解：串联后总电阻R=R1+R2=15，串联电路中的电流=1A，故：R1两端的电压U1=IR1=5V，R2两端的电压U2=IR2=10V。（或：U2=UU1=10V）结论：串联电路中，各电阻两端的电压分配跟电阻成正比。即：【基本题型2】已知R1=5，R2=10，把R1、R2
3、并联在15V电路中，求：通过R1、R2的电流各是多大？干路上的电流是多大？（并联电路中的电流分配问题）解：通过R1的电流=3A，通过R2的电流=1.5A，干路上的电流I=I1+I2=4.5A，结论：并联电路中，各支路上的电流分配跟电阻成反比。即：。【基本题型3】已知某小灯泡上标着“6V3W”字样，求：小灯泡正常工作时通过灯丝的电流与灯丝的电阻各是多大？（求形如“220V40W，PZ220-40”类用电器的额定电流与电阻问题）解：通过灯丝的电流=0.5A，该灯丝的电阻=12。（或：）（用电器的电阻往往视为不变，若求出了用电器的电阻。则问题会简化。）大多综合习题都是以上三个基本习题的的组合。例如：
4、【综合运用示例1】在下图所示的电路中，已知R2=30，小灯泡L电阻RL=10，电源电压恒定。求：（原四川省中考题）当S1、S2都断开时，通过小灯泡的电流为0.3A，电源电压是多少？小灯泡消耗的电功率是多大？当S1、S2都闭合时，电路中的电流为1.6A，电阻R1的阻值是多少？R2消耗的电功率是多少？解：当S1、S2都断开时时，L与R2串联，这时总电阻：R=RL+R2=40；则电源电压U=IR=0.3A40=12V，这时灯泡两端的电压：UL=IRL=0.3A10=3V；灯泡消耗的电功率PL=ULI=0.3A3V=0.9W。当S1、S2都闭合时，L被短路，这时R1、R2并联，于是通过R2的电流=0.4A，通过R1的电流I1=II2=1.2A，故=10，R2消耗的功率：P2=UI2=4.8W。【综合运用示例2】把标有“12V8W”的小灯泡L1与标有“6V3W”的小灯泡上L2串联使用，为了使两个灯泡都不被烧坏，应加的总电压不得高于多少伏？（原北京市中考题）解：两灯都正常工作时，通过两灯泡的电流分别是：，故，把两灯泡串联使用时，为使两灯泡都不被烧坏，串联电路中允许通过的最大电流只能是I2=0.5A。又：两灯泡的电阻分别是：=18，=12；故，串联后的总电阻R=R1+R2=30，串联使用时允许加的最高电压是：U=I2R=0.5A30=15V。1
