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1、观看于丹老师的中小学生心理健康与学习习惯讲座有感矿区一小 三年级四班 林子淇 我看了于丹老师教育讲座，受益匪浅，感想颇多。人要懂得孝顺，还要仁爱，最重要的是让孩子做一个明理的人。于老师讲了一个关于焊匪刘黑子的故事，他方圆百里杀了很多人，也劫富济贫什么的，大家都认为他是悍匪，但唯独他出生的那个村里，全村人都说他是一个孝子。他在外面杀人越货干好多事，但回来后他也接济别人。他就一心想让拉扯他长大的寡母能风光一下，他妈年轻的时候没有裹小脚，拉扯他长大很不容易，外号叫“张大脚”。他回去以后就号令全村的人都要出来迎接他妈，他就把他妈请上轿，要抬出来风光一回。他妈上了轿后，他一看，他妈脚太大了，露在轿帘外头
2、了，他就拉起轿帘给他妈挡了挡脚，结果他妈当着那么多人的面，一掀轿帘就下来了，说：“你嫌我脚大给你丢人了，我告诉你，没有我这双大脚，哪有你今天当师长，我就是凭脚大才把你拉扯大的”。他当场就脆下给妈妈磕头谢罪，一个土匪能够这样对自己的母亲。想想我们现在的家庭有几个孩子这么敬重母亲的呢？有时候当我们一家人高高兴兴准备出去玩的时候，老人会打电话让一家去吃饭，这时大人就会让孩子去撒谎，大人认为善意的谎言是允许的，可是做家长的我们有没有想过，将来孩子长大后，我们叫他们回家吃饭的时候，他们会不会也这样回答我们呢？现在的孩子都是在家长的溺爱下长大的，在家庭教养中我们应该给孩子起到什么样的榜样？现在老人总是对孩
3、子太过于宠爱，孩子有时跌倒碰一下，老人就会当着孩子的面对物体进行指责，这样就让孩子在潜意识中觉得我疼了就必须有东西替我受过，我疼了不是我的过错，是有东西要替我挨打。这种思想从小就印在孩子的脑子中，使的孩子在成长的过程中，不管是遇到什么困难，总是埋怨，好象都是别人的责任。可是当他们进入社会后，又会认为是现实太残酷。有没有认真的想过自己是以什么样的态度进入到现实社会的。当你进入一个社会的团队，谁又会让谁呢？一个人能不能够融合到社会这个大家庭，要看在家老人是怎么样对他的，老人往往用自己的溺爱，让孩子长成一个不自立的人，所以家教教育是非常重要的。在家庭教育中必须要让孩子明辨是非。从小就能够独立承担，要
4、能承诺责任，有担当精神。而担当精神的培养是在我们家教教育当中完成的，不是长大后自然而然行成的。培养孩子的独立担当是非常重要的。一个有没有承诺能力的孩子，是从小就决定的。从小就要教育孩子懂得感恩。懂得自己所要承担的责任。随着社会的快速发展，家长们总是希望自己的孩子将来能在社会上有一席之地，总是给他们很大的压力，报很多补学班，生怕自己的孩子落在其他孩子之后，从来没有去考虑孩子们的想法。家长们总是强迫孩子做自己不愿意去做的事情，做为家长的我们，这样做会适得其反。我们应该鼓励孩子做自己喜欢做的事情，按自己的兴趣爱好选择，要有信念，要有持之以恒的行动，有信念的行动，是对孩子最好的营养。家长不能用孩子的成
5、绩来衡量他们学习的好坏，也不能给孩子太大的压力，让他们自己正常发挥就好，一个能保底的，比一个能拔尖的重要的多，因为有很多人在一起的时候，不是要拔尖，而是保底，因为第一永远只有一个。在平时的生活中，如果遇到一些事情，大人们都惊慌失措，那么孩子们可想而知了，做为大人的我们，要给孩子传承信念，要用实际行动去感染孩子们。给他们教授一些抗击压力的能力。为了让孩子出去外面不受委屈，就要让孩子在家多受委屈，让孩子在生活中多受一些挫折，才能有助于他们的成长。教育孩子受到挫折，以平常心对待就好，没必要太过于放在心上。做为家长的我们，不要总是迫着孩子去当第一，这样会让孩子在以后的成长中没有退路，保持平常心，是让他
6、们能够退得下来，失败不可怕，可怕的是不能接受失败。家里关键是要有爱的教育，于丹老师的例子举得很好。三个孩子端给妈妈喝糖水时，每一个妈妈的表达方式不一样，孩子的反应差别就很大，这要要求我们家长在平时的生活细节中，多给孩子灌输爱，让他们在爱的海洋里成长。爱其实就是一种交流，在给的时候你在收获感恩，在家里，爱的循环是全家人的滋养，每个人都在给，每个人都在得，这才是家。爱是一个公民最好的教育，爱是一个家庭教育的基调。在我们的日常生活中，不能给小孩子灌输谁都是坏人这种想法，我们要从生活的小细节中去教孩子一些安全防范措施。比如走在马路上看见井盖不要去踩，小女孩要教她们小背心，小裤衩盖住的区域不允许别人碰触，要教孩子害人之心不可有，防人之心不可无。孩子们以后要独立的行走于这个世界上，我们从小在教他们独立的时候，就是要教他保护好自己是首要的条件。在人生的道路上，我们家长要教孩子一些人生的常识，关于社会的常识，人性的常识，做人道德的常识。把这些常识给足了，孩子们也就会在健康快乐中长大。
