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1、 学前音乐柳树姑娘教案 第二小学学前班金顺如活动目标：1、在感受三拍子歌曲的节奏特点的基础上用连贯、优美和活泼轻快的歌声演唱。2、组织引导幼儿表演歌曲，用肢体动作（三拍子的节奏）表现歌曲节奏。3、幼儿练习用二声部演唱歌曲。 4、训练幼儿的节奏感，会用打击乐给歌曲伴奏。活动准备：1、幼儿打击乐器（碰铃、沙锤、木鱼、手鼓）2、多媒体课件、音乐活动过程：一、开始部分：1、幼儿伴着柳树姑娘的歌声，边走边做三拍子节奏动作（拍一下手拍两下肩）在教师的带领下走进教室并走到座位上。二、基本部分：2、刚才听的歌曲小朋友们喜不喜欢？今天我们来学习这首歌曲，今天我们就来学习这首优美的三拍子的歌曲柳树姑娘，出示柳树姑
2、娘课题，(多媒体播放柳树图片，)师：这图片上面是什么树啊？谁能说说你在哪见到过柳树？柳树喜欢阳光和潮湿的地方，所以我们会经常在江边、小河边、还有马路旁、看到它，咱们学校前面也有。我们再看看柳树的外形是什么样的，柳条长长的、细细的，风一吹会来回摆动非常美，让幼儿做一下来回摆的动作。带领幼儿在多媒体上观看柳树图片，观察柳树风吹动态，引导幼儿展开想象。为什么把柳树说成是柳树姑娘呢？而不说成是柳树男孩或是柳树小子呢？（因为长长的枝条像女孩的头发）。现在请小朋友把自己当成柳树姑娘，闭上眼睛边听音乐边摸摸头、随风摆一摆、洗洗头初步感受一下音乐。（放音乐闭眼感受，教师提醒幼儿做动作） 3、柳树姑娘是一首优美
3、的三拍子的歌曲，我们学过的三拍子节奏是什么样的？（强弱弱，用拍手和拍肩来做）现在请小朋友一起来听这首歌曲。边听边打节奏。然后跟老师把歌词说说（打节奏说可以第一拍拍手、第二和第三拍拍肩），说两遍歌词。跟着多媒体轻声跟唱，开头两句“柳树姑娘，辫儿长长，风儿一吹，甩进池塘。”要唱得优美些慢一些。后面“洗洗干净，多么漂亮，”要唱得活沷轻快一些。再跟唱时请会的小朋友大声唱。4、咱们今天练习用二声部唱这首歌曲，用这种唱法唱出的歌曲更好听。分两组小朋友，一组唱歌词另一组小朋友轻声唱“啦”字，到“洗洗干净，多么漂亮”时一起唱，（唱时打三拍子节奏），先分组清唱，再合起来清唱，最后随音乐唱。5、幼儿习练用打击乐给
4、这首歌曲伴奏，今天老师请来了乐器宝宝，分别出示小鼓、碰铃、沙锤、木鱼四样乐器。和这些乐器宝宝做朋友之后，分别演示完乐器打节奏就让小朋友分组演奏，（演奏时嘴里可说强弱弱）依次每组选六名幼儿演奏，每组演奏完后一齐按强弱弱拍子演奏，后再随音乐演奏。要求幼儿演奏时眼睛看老师指挥，有错误的马上改过来，最后全体幼儿边唱边演奏。6、演奏完毕，幼儿整理收拾回到自己位置。7、柳树不但美观而且柳条也有很多其他的用途，出示柳条编的各种物品，让幼儿欣赏。三、结束部分：我们今天学习了柳树姑娘这首歌曲，学会了好听的二声部的唱法，又和我们的乐器宝宝一起给歌曲伴奏，还一起欣赏了柳条编的各种好看的物品，老师看出来小朋友们今天都
5、很开心，那柳树这么可爱有没有小朋友想对柳树说句话，（我太喜欢柳树了等）现有我们到外面活动活动，去找一找看一看柳树姑娘好吗？（随着歌曲，边唱边打三拍子节奏出去）大班音乐柳树姑娘教学反思密山市第二小学金顺如本首歌曲是一首优美的三拍子节奏的歌曲。歌曲中前半部分旋律连贯、优美，后半部分旋律活泼、轻快。这首歌曲的旋律和歌词适合学前幼儿演唱。第一环节，让幼儿欣赏柳树图片。让幼儿说一说你都在哪见到过柳树，柳树的外形是什么样子的，风一吹什么样，歌曲的名字为什么叫“柳树姑娘”。第二环节，1、幼儿初步感受歌曲，先闭上眼睛随音乐做动作感受。2、打三拍子节奏感受音乐。3、熟悉歌词。4、随音乐轻声感受（要求幼儿前四句要
6、唱得缓慢优美后六句要唱得轻快活沷）5、最后随音乐大声唱。这个环节中缓慢优美、活沷轻快体现的不好。第三环节，幼儿掌握了歌曲以后，学习简单的二声部合唱。在教师的带领下了解二声部的演唱方法，一组小朋友哼唱“啦啦啦”，另一组小朋友唱歌词，并进行合作尝试二声部演唱。先清唱再随音乐。不过由于我班孩子第一次接触二声部合唱的方法，所以演唱中难免还是会出现不整齐的现象。针对这种现象教师用手势进行指挥，帮助孩子们更直观的感受两个声部，同时也使他们更好的学唱二声部，唱时幼儿开始起高节奏还有些快了。后来有所改善。第四环节，用乐器给歌曲伴奏，先和乐器宝宝做朋友然后分组学习用不同的乐器打三拍子的节奏。先分再合，刚开始有些孩子打节奏过于快所以听起来有点乱，这时我要求幼儿看老师指挥，有错误及时纠正。第五环节，休息欣赏柳条编的各种物品，幼儿对柳树说句话。第六环节，小结和结束部分，边唱歌边一起到外面找一找，看一看柳树。
