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1、高中体育与健康课时教学计划年级高三人数16上课日期18-06-9执教老师潘伟锋录像老师杜三平教学内容1、复习行进间传接球投篮、低手上篮，二攻一 2、学习进攻战术快攻三攻二配合达成目标认知目标：通过学习，激发学生对体育活动的兴趣和爱好，培养学生参与体育锻炼的自觉性和主动性。技能目标：通过复习使学生熟悉球性，掌握篮球基础技能；学习进攻战术快攻结束的三攻二配合，使学生进一步掌握进攻的基本战术情感目标：同学之间建立和谐的人际关系，培养良好的团结协作精神，让学生学会在失败中吸取经验和教训，再进一步获得成功，以此来增强他们的进取心和自信心。教学重点篮球：移动传接球和身体的协调配合教学难点篮球：1传接球的提
2、前量 2传球时注意控制力量和落点课序教学内容教师指导学生活动组织形式运动负荷时间次数导入部分1、 课堂常规 整理队形 师生问好，安排见习生 导入本课1 同学们好2 宣布本节课的内容和要求3组织热身活动1老师好2 明确课的内容和要求3要求：静、齐、快 精神饱满 2队列队形练习向左、右、后转 原地踏步走、起步走、立定1组织练习2 提出要求3 喊口令1根据口令练习2 要求：注意力集中、精神饱满组织队形同上3实践与体验慢跑、徒手操（8节）1、头部运动2、扩胸运动3、体侧运动4、压腿5、活动手腕和踝关节6抢篮板球1 完整的动作示范2 讲解动作要领3 组织练习4 纠正错误动作1 仔细看、认真听讲2 体会动
3、作的技术要领3 积极练习4 活动开身体慢跑2圈后 四列横队 起步走拿球(一)一臂间隔散开（二）5课序教学内容教师指导学生活动组织形式运动负荷时间次数实践与体验1 辅助练习：抢篮板球后一传与接应。1 宣布内容、组织练习、观察指导2 利用语言来激励、提示、引导同学边练边想1 明确练习的内容和方法2 做到认真、积极、到位要求：传接球动作规范迅速，跑动路线正确。两人一组，散点练习5左右手上篮成功20次二、复习二攻一；同上要求：学生排成两队站在球场端线外，每次每队各出一名学生进行配合练习，距离在45米。每组出一人防守。5三、快攻结束段打法；快攻：是由防守转入进攻时，以最快的速度，最短时间超越对手，争取造
4、成人数上的优势，以多打少，或在人数上不占优势的情况下，乘对方阵脚未稳，抓住战机果断而合理地进行攻击的一种积极快速的进攻战术。快攻得分一般占总分三分之一左右。全场三攻二、二打一练习。教师（一）讲解快攻在比赛中的重要作用。（二）快攻结束段打法；指导、纠错。1. 练习组织与方法：如下图。三人一组，从端线开始传球，快速推进到前场，第2组上两名队员消极防守，进攻队员练习三攻二配合。2. 要求：传接球推进速度快，当过中线后，组根据防守的落位阵型，如防守平行战列，一般由中路进攻队员控制球；如防守前后战列，一般交给两侧队员视防守情况，果断采用运球突破上篮、突破分球、传切上篮或中投等进攻手段。待熟练后防守方积极防守，抢断球后立即组织反击。1315身心调整一、素质练习防守脚步二、放松与总结5-7场地器材篮球6个 篮球场地一块画板一块 教学反思
