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1、二年级上册道德与法治 期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.唱国歌升国旗时下面的做法错误的是？( )A.每天升降国旗B.把国旗弄脏C.下雨天收国旗2.每年的（ ）是重阳节。A.农历8月15日B.农历9月9日C.腊月23日3.下面（ ）不是咏月思亲的诗句。A.举头望明月，低头思故乡B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲C.海上生明月，天涯共此时4.学会与家长积极（ ），安排好周末生活。A.沟通 B.不沟通5.周末了，小莉（ ），真是个好孩子。A.很晚才起来B.按计划表完成当天的安排C.吃很多零食6.（ ）公共财物。中小学生守则A.爱护 B.破坏 C.拿走7.我们班没在同年级中拿学习第一，我们
2、应该（ ）。A.放弃努力B.灰心丧气C.一起加油8.当看到有男生欺负女生时，我会（ ）。A.假装没看见B.去制止C.一起去欺负那个女生9.运动会上，我们班没有得第一，我们应该（ ）。A.互相埋怨B.互相安慰10.劳动节是每年的（ ）。A.5月1日B.7月1日C.9月10日二.填空题(共10题，共36分)1.（ ）月（ ）日被定为我国的国庆日，也叫国庆节。今年的10月1日是第（ ）个国庆节。2.要让每一个来上课的老师都有（ ）的讲台。3.中秋节的传说故事有（ ）、（ ）、（ ）等。4.（ ）是中秋节的标志，所以月亮也被古人们赋予相思和团聚的意义：如举头望明月，_。海上生明月，_。5.我在班里有（
3、 ）个好朋友，因为我们都喜欢（ ）。我还想交（ ）个好朋友，加入（ ）社团组。6.我们班是一个温暖的（ ），老师和同学们一起学习、劳动、玩耍。7.10月1日被定为我国的国庆日，也叫（ ）。8.每年的农历正月十五，是我国传统节日（ ）节。9.课本、铅笔等是我们的（ ），我们必须爱护。10.重阳节有（ ）、（ ）的风俗。三.判断题(共10题，共20分)1.农历正月十五我们要吃月饼、赏月。（ ）2.零食、玩具不应该带到教室里来。 （ ）3.比赛场上，我会为同学加油！ （ ）4.中秋节，人们都要吃粽子来庆祝。（ ）5.每个人都有短处和长处，我们要学习别人的长处，改正自己的不足。 （ ）6.重阳节时，小
4、雨和同学们一起去敬老院看望老人。 （ ）7.学校的乒乓球台属于公共物品。 （ ）8.我今天看了一上午的动画片。 （ ）9.书卷角了，用湿布把书角擦平，再压一夜就会平整了。 （ ）10.我们要共同建设我们的国家，庆祝我们的节日。 （ ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线魔方值日的时候 主动问好图书角 提醒自己遵守约定课间在走廊里 放同学喜欢的书把自己的“约定”制成文明棋 不可以打闹见到老师 给大家做榜样五.填表题(共1题，共8分)1.在我们国家，有许多与“秋天”有关的节日。（如下列表格所示）请你将下列节日所缺内容补充完整。六.简答题(共5题，共35分)1.简单地说一下你在值日的时候遇到过的难
5、题。2.我国的传统节日有哪些？这些节日分别有哪些习俗？3.我们的卫生约定有哪些？4.为了让班级更美好，我们班需要制定哪些规则呢？5.请你填一填公物名字或者这些公物给我们带来了什么？答：在学校的（ ）打球，带给我们很多快乐。教室里的（ ）带给我们凉爽。学校阅览室的（ ）让我增长知识。桌椅为我们的学习提供（ ）。七.材料题(共1题，共8分)1.今天轮到聪聪和鹏鹏值日了，聪聪早早地来到教室，鹏鹏快打上课铃的时候才不慌不忙地来到教室，你觉得聪聪和鹏鹏谁做得不对？为什么？八.综合题(共1题，共6分)1.他们的做法对吗？判断正误。 （1）认真思考。 （ ）（2）不认真听讲。 （ ）（3）讨论没兴趣。 （
6、）（4）问题抢着说。 （ ）（5）上课睡觉。 （ ）（6）不愿一起学。 （ ）参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.A5.B6.A7.C8.B9.B10.A二.填空题1.10；1；712.整洁3.嫦娥奔月；吴刚折桂；玉兔捣药4.月亮；低头思故乡；天涯共此时5.2；打乒乓；3；乒乓球6.大家庭7.国庆节8.元宵9.学习用品10.登高；赏菊三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.填表题1.农历八月十五；吃月饼、赏月；农历九月初九；登高、赏菊六.简答题1.我在值日的时候遇到过同学早走的问题，我们班的值日还没有完成，有的同这就提起书包回家了；我还遇到过有的同进不能按时擦黑板的问题。2.春节：贴春联、拜年；元宵节：吃元宵、赏花灯；清明节：扫墓、踏青；端午节：吃粽子、赛龙舟；中秋节：吃月饼、赏月；重阳节：登高、插茱萸。3.（答案不唯一）要及时清理自己的抽屉。 用过的物品放回原位，摆放整齐。 下课后主动整理课桌4.保持自己座位周围的整洁；及时整理自己的抽屉；用过的物品摆放整齐。5.篮球场；电风扇；图书；方便七.材料题1.鹏鹏做得不对。因为值日生需要提前到教室开门，在上课前把地扫干净，鹏鹏这样会耽误大家上课时间。八.综合题1.；
