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1、 教师自查自纠总结报告及整改措施(合集五篇) 教师自查自纠总结报告及整改措施1 为扎实推动教师作风建立，根据教育局及学校作风领导小组要求，结合本人在思想。学习。教育教学等方面的工作表现，对比学校作风工作实施方案的评议内容进展了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。特进展了自查自纠，现将其报告如下： 一、个人存在的缺乏 1、学习缺乏主动性，学习不够深入。平常学习只满意于看看书报，自己没有学习规划，拿起书又学不进去。在学习的深入性上也做得不够，有很多东西往往学后就丢，钻得不深，学得不够。 2、工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满意完成任务。如何制造性地开展工作思索得不
2、够。 3、进取意识不强，工作方法简洁。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触心情，思想消极，不主动找缘由，使自己工作陷于被动。 4、自我要求不够严格，无论是思想意识还是工作上，有时思索问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事。 二、治理工作中存在问题 1、在平常的学校治理工作中，我还缺乏对学校工作的深刻思索，消失对工作安排任务不合理，造成教师工作效率不高。 2、对上级文件精神的领悟和传达工作做的不好，导致学校局部工作安排消失漏洞。 3、对教师的思想工作不够深入，谈工作多、谈思想少，没有有效的削减教师工作压力。 4、学校教师学习新教法的
3、活动较少，校本讨论活动不够深入，还没有充分调动起教师的学习积极性，致使教学常规落实存在缺乏。 三、今后对教学治理工作的改良措施 知道病因，才能对症下药。本学期最终的准备还是在其他工作不放松的前提下，以“狠抓教学常规，提高教学质量”的口号来抓常规教学。从学校常规教学治理制度入手，对教师的业务学习、备课、上课、听课、评课、作业、辅导等教方面工作来衡量、评价教师的常规教学工作，同时提倡教师通过校本教研来学习适用于学生的教学方法以增加学生学习效率，从而保证学生成绩的提高。我校将在常规教学工作方面实行以下几方面的措施： 1、深入师德学习，树立效劳意识。做为农村基层学校，由于师资缺乏，条件艰难，课务繁多，
4、教师难免产生一些消极的工作态度。 2、建立、落实学校常规教学治理制度，科学合理安排教师教学任务。 3、标准每周的业务学习，使教师业务学习不走形式。 4、组织开展好每次校本教研活动，积极学习好的教育教学方法。 5、加大学校教师上课监视力度，确保教师保质保量完成40分钟课堂教学任务。 教师自查自纠总结报告及整改措施2 一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。长期以来，我所形成的座右铭是：作为一名人类灵魂的工程师，必需要自觉坚持用“为人师表”和“教书育人”这两条作为自己的行为标准要出自内心的爱学生，以公平的身份待学生，以尽可能多的时间与
5、学生打成一片，并尽己所能授业于学生。有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为漂亮，那就是教师;有一道风景线最为绮丽，那就是师魂。学高为师，身正为范。教师是学生心目中的楷模，关系到学生的成长，关系到教育业的进展，所以对于每个教师来说，德就显得至关重要。因此，借助于师德师风学习这个学习的良机，我对自己做了自查自纠，并对消失的问题作了整改。其详细报告如下： 1、爱岗敬业 我喜爱教育，所以我选择了它。从教二十年来，我始终把教育当成是重要的事业来干，把教育学生看成是职责来做，仔细备课，细心授课，细致批改作业，尽量让自己不消失学问性的过失。真正做到了以校为家、工作第一。 2、喜爱学生 由于走进教育行业
6、，就注定和孩子打交道，要始终领着一群不完善、不成熟的孩子，让他们慢慢长大，所以，我宠爱学生，时时到处爱惜他们，把他们看成是一棵棵幼苗、花朵。有时和他们打成一片，谈心、说笑、话人生，真的是感觉不亦乐乎!我从不打骂、体罚学生。我深深地记得陶行知先生说过：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。你假如把他们看成是铁心的朋友，你就会真正的去付出。 3、团结协作 工作中，和同志们相处都是始终以“和谐”为贵，以“敬重”为首，从不与同志闹冲突，和他们一起钻研、一起争论。 4、廉洁从教 我始终都不以教谋私，剧烈抵抗社会不良风气，不从事带有盈利性质的活动;不乱收费、不乱调课，不借学生家长办私事，
7、不索取或承受学生家长的馈赠。 5、为人师表 我始终在“为人师表”这方面特殊注意，敬重社会公德，不参加有损形象的消遣活动，做到工作期间，衣着标准，课上不接打电话，以免影响上课，言行不粗暴，对学生亲切、温柔。 一、存在的问题及缘由分析 1、教学理论学问水平不够，学习起来不深入。寻常时间没充分利用，有关教育教学的书籍看的很少，总爱看一些休闲杂志。有时理论学习过后，就把它放在一边儿，不做深入内化，不加强实践、熬炼，以至于记得快、忘得也快，水过地皮干。 2、教学中，本人能够具体、精确的把握教材，一般不消失太大的学问性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好学问的集中和外延。课本浅显的学问留意
8、的比拟准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。 3、对学生关爱不够。本人也始终爱惜学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能准时发觉，不能准时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽误，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有转变，有时清晰，有时不清晰，不能准时发觉，总对自己信念十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在学生心中留下阴影。 二、整改措施 1、理论学习是头戏，提高自身素养是关键。顽强教育教学理论学习，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的课堂教育?何谓有所进展?那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，坚持记教育教学笔记，以提高自身素养为重点。
9、作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满意不了学生们的需求，让我彻底明白了：在社会信息兴旺的今日，在新课程教改的背景下，我们的教师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。 2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思索大纲，思索学情，也不仅限于死扣教材，要把学问延长化、敏捷化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂布满活力，学生真正学到东西。 3、关爱学生，以学生进展为重。努力做到关爱每一位学生，不卑视后进生，让学生都充分得到共性上的进展，做到准时调查、发觉、准时沟通、反应。敬重学生、不打骂、体罚学生，
10、以“循循善诱”为主要策略，要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师，是值得敬重、佩服的教师，是一位合格的教师，要让学生因你而幸运。 4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有阅历的教师请教、学习，放下架子和其他同志共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。 总之，我通过这次的师德师风学习，得到了不少做人、尤其是身为教师应把握的东西。课改的今日、我校的教师个个干劲儿十足，都不甘示弱，我更不例外，始终都没有泄气过，努力让自己做的更好。今后，我还会连续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，肯定会把做一名讨论型的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为
11、一个合格的、甚至是优秀的教育工! 教师自查自纠总结报告及整改措施3 教师是学生增长学问和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。因此，师德的好坏往往影响和打算了学校的校风和学风的好坏。我深知作为人类灵魂的工程师，必需具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的状况进展反思回忆，找出缺点与缺乏，以利今后改正。 一、主要存在的问题： 1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。 当今世界瞬息万变，进展快速。要适应这种变化，只有加强学习，注意自身素养的不断提高，做到与时俱进。回忆已走过的路，虽然各方面
12、或多或少有肯定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、治理方法、等诸多方面还很欠缺，与其他教师相比还存在较大的差距。归根究竟是缺乏学习的自觉性与主动性。 2、做事缺乏预见性。 在班级治理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进展准时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。 3、与任课教师之间的沟通不够。 在学生的治理方面，与任课教师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润敏捷性，因而不能完全取得大家的理解。 4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。 日常工作按部就班的时候多，主动创新的时
13、候少;对治理工作零碎的思索多，整体的谋划少。 二、分析产生这些问题的缘由： 1、是自己放松了学习及对自己的要求; 2、是思想上有等、懒、靠的心情; 3、是自己对自己的工作没有进展系统的规划、整理。 4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责怪，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的心情。 5、自身性格比拟直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润敏捷。 6、平常思索的不够多，工作方法单一。 这次自查使我找到了自己的问题和缺乏，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。 三、下一步整改措施： 通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和缺乏，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求
14、自己，仔细做好以下几点： 1、加强自身建立，提高素养。 一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。 二是在业务，在专业学问、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务力量和效劳水平，做到理论联系实际，全面进展。 2、强化责任，提高效率。 树立剧烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身力量的不断提高。 3、开拓创新，提高教育教学水平。 在工作中勤观看、勤思索，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作 教师自查自纠总结报告及整改措施4 本学期以来，为进一步端正教师的思想熟悉，改良教师的工作作风，提高工组效率，学校仔细组织教师开展行风整顿学习活动。我们在学校领导的引导下积极地投入到学习活动中，全体教师的思想得到了很大的提高，工作作风有了很大的转变。 在自查自纠的过程中我对自己一一进展逐条对比检查，根据自己职责范围内的工作，仔细针对工作中存在的突出问题，从思想上、工作上、学习上进展了自查，现就本人作风整治的自查状况报告如下： 一、存在问题和缺乏 1、在思想上，我思想稳定但不思进取，放松了对自己的要求，缺乏积极进取的主动性。 2、在工作中，我踏实高效但存在肯定的死角。 3、理论学习深度不够，只停留浅薄外表，没有追根溯源。其根本缘由是我认为理论学习和实际工作联系不大，因而不大在意，熟悉不到位，
