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1、项羽本纪学案教学目标：1、积累有关文言知识。2、感受传主独特的人格魅力。重点：1.积累文中重要的实词、虚词的意义用法以及句式的特点。2.了解项羽一生的主要经历，体会其性格特点对命运的影响。3.了解司马迁等人对项羽的评价，进而形成自己对项羽的认识和评价。难点：1、初步了解史记及其艺术特色。 2、整理文言知识，疏通文意。简单介绍史记和作者1、司马迁（前145-前90）,字子长，西汉著名史学家、文学家、思想家。继父职任太史令。因替李陵辩护，入狱遭宫刑，后发奋著书，历尽艰辛，著成史记2、“史家之绝唱，无韵之离骚”鲁迅3、史记是我国第一部纪传体通史，记叙了自黄帝到汉武帝太初年间约三千年的历史。全书共13
2、0篇，52万6千余字，由本纪、书、表、世家、列传五体组成。本纪共12篇，主要叙述帝王事迹；表十篇，是各代的历史大事记；书八篇，是天文、历法、水利、经济、文化、艺术等方面的专史；世家30篇，主要叙述贵族侯王的历史；列传70篇，主要是各种不同类型、不同阶层的人物的传记，少数是叙述国外和国内少数民族首领的历史。其中本纪、世家、列传是全书的主体，其写法上的共同特点是“以人系事”。五体之外，互见法和“君子曰”的评论也是史记的重要体例，对后世亦有重大影响。4、项羽本纪司马迁史记中的项羽本纪，是史记人物传记中写得最富文学色彩的篇章之一。全文依次描述了起义反秦；巨鹿之战、坑杀秦卒、鸿门宴、杀义帝、封诸侯、楚汉
3、纷争、垓下之围和乌江自刎等一系列重要场景，记录了项羽一生的主要业迹，情节生动，形象鲜明；本文所节选的，是项羽本纪的几个章节：“少怀壮志”、“叱咤风云”、“垓下悲歌”。少怀壮志字词句：1）项籍者，下相人也，字羽。（ ）2）其季父项梁 （ ）3）为秦将王翦所戮者也 （ ）4）学书不成，去 （ ）一人敌万人敌 （ ）5）略知其意，又不肯竟学 （ ）6）毋妄言，族矣 （ ）7）梁以此奇籍 （ ）8）力能扛鼎 （ ）9）才气过人 （ ）10）虽吴中子弟，皆已惮籍矣 （ ）11）其九月 （ ）12）后则为人所制 （ ）13）使公及桓楚将 （ ）14）谕以所为起大事（ ）15）谕以所为起大事 （ ）16）遂
4、举吴中兵 （ ）17）使人收下县 （ ）18）徇下县 （ ）叱咤风云1）楚、汉相持未决 （ ）2）老弱罢转漕 （ ）3）天下匈匈数岁者 （ ）4）徒以吾两人耳 （ ）5）毋徒苦天下之民父子 （ ）6）汉王笑谢曰 （ ）7）乃自被甲持戟挑战 （ ）8）手不敢发 （ ）9）遂走还入壁 （ ）10）汉王使人间问之 （ ）11）乃项王也 （ ）12）于是项王乃即汉王相与临广武间而语 （ ）13）淮阴侯已举河北 （ ）14）韩信因自立为齐王 （ ）15）彭越复反，下梁地 （ ）16）则汉欲挑战 （ ）17）慎勿与战 （ ）18）勿令得东而已 （ ）19）定梁地，复从将军 （ ）20）乃东 （ ）21）外
5、黄恐，故且降 （ ）22）莫肯下矣 （ ）23）项王然其言 （ ）24）汉果数挑楚军战 （ ）25）尽得楚国货赂 （ ）26）则引兵还 （ ）27）两人尝有德于项梁。( )28）汉军方围钟离昧于荥阳东( )29）悉令男子年十五已上诣城东( )垓下悲歌1）项王军壁垓下 （ ）2）翻译：汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！3）常幸从 （ ）4）自为诗曰 （ ）5）项王泣数行下 （ ）6）左右皆泣 （ ）7）于是项王乃上马 （ ）8）汉军乃觉之 （ ）9）以五千骑追之 （ ）10）田父绐曰：“左。” （ ）11）翻译：以故汉追及之12）乃有二十八骑 （ ）13）翻译：所当者破，所击者服14）翻译：然今卒困
6、于此，此天之亡我，非战之罪也15）引兵而东 （ ）于是项王乃欲东渡乌江 （ ）16）翻译：江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。17）今独臣有船籍独不愧于心乎？ （ ）18）翻译：我何渡为？ （ ）19）纵江东父兄怜而王我 （ ）从课文三部分我们看到怎样的项羽少怀壮志 叱咤风云 垓下悲歌 参考答案：少怀壮志字词：1文言字词句的理解（1）项籍者，下相人也，字羽。（判断句）（2）其季父项梁 （排行在后的）（3）为秦将王翦所戮者也 （被动句）（4）学书不成，去 （文字）一人敌万人敌 （抵挡）（5）略知其意，又不肯竟学 （完成）（6）毋妄言，族矣 （灭族，名作动）（7）梁以此奇籍 （意动，认为奇特
7、）（8）力能扛鼎 （双手举起）（9）才气过人 （才能和勇气）（10）虽吴中子弟，皆已惮籍矣 （即使）（11）其九月 （那年）（12）后则为人所制 （被动句）（13）使公及桓楚将 （统率、率领）（14）谕以所为起大事代词“所”和介词“为”组成名词性结构，表做事的缘由或目的（15）谕以所为起大事 （告诉，使知道）（16）遂举吴中兵 （发动）（17）使人收下县 （收取）（18）徇下县 （以兵威降服地方）叱咤风云1）楚、汉相持未决 （决出胜负）2）老弱罢转漕 （通“疲”，疲困）3）天下匈匈数岁者 （同“汹汹”，动荡不安的样子）4）徒以吾两人耳 （只是；因为）5）毋徒苦天下之民父子 （徒然）6）汉王笑谢
8、曰 （拒绝）7）乃自被甲持戟挑战 （通“披”，披着）8）手不敢发 （拉弓）9）遂走还入壁 （跑回）10）汉王使人间问之 （暗中）11）乃项王也 （竟是）12）于是项王乃即汉王相与临广武间而语 （交谈）13）淮阴侯已举河北 （攻下）14）韩信因自立为齐王 （趁机）15）彭越复反，下梁地 （攻下）16）则汉欲挑战 （如果）17）慎勿与战 （省略句，省宾语“之”）18）勿令得东而已 （向东进发，名作动）19）定梁地，复从将军 （平定；会合）20）乃东 （向东进军，名作动）21）外黄恐，故且降 （姑且）22）莫肯下矣 （归顺）23）项王然其言 （意动，认为对）24）汉果数挑楚军战 （多次）25）尽得楚
9、国货赂 （财物）26）则引兵还 （带领）27）两人尝有德于项梁。(状语后置句)28）汉军方围钟离昧于荥阳东(状语后置句)29）悉令男子年十五已上诣城东(定语后置句)垓下悲歌1）项王军壁垓下 （名作动：驻军；修筑营垒）2）汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！汉军都已占领了楚地吗？这里为什么这么多楚人呢？3）常幸从 （被宠爱、受到宠爱）4）自为诗曰 （创作）5）项王泣数行下 （动词作名词，眼泪）6）左右皆泣 （小声地哭）7）于是项王乃上马 （就）8）汉军乃觉之 （才）9）以五千骑追之 （用、率领）10）田父绐曰：“左。” （名作动，往左走）11）以故汉追及之因为这个缘故，汉军追上了他们。12）乃有二十八
10、骑 （才）13）所当者破，所击者服那些胆敢抵挡我的人都被我打败，那些我所攻击的人都向我屈服。14）然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也然而今天我终于被围困在这里，这是天意要灭亡我，并不是我不会作战的过错。15）引兵而东 （东，向东进发，名作动）于是项王乃欲东渡乌江 （向东，名作状）16）江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。江东的地盘虽然小，但是地域方圆有千里之大，民众有几十万人，这也足够称王了。17）今独臣有船籍独不愧于心乎？ （只、仅难道，表反问）18）我何渡为？ （“为”，表反问）我为什么还要渡江呢？ 19）纵江东父兄怜而王我 （使动用法，使我称王）从课文三部分我们看到怎样的项羽少怀壮志:少怀大志，力勇过人，有叛逆精神。不肯竟学，则显出其粗疏的一面。叱咤风云:英勇非凡，霸气十足。但不沉稳，易怒，莽撞。 垓下悲歌:性情中人，豪气冲天。但在谋略方面欠缺，看不清战争的实质。
