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1、单元质量评估 (一)第一章(60分钟100分)一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分。15题为单选,68题为多选)1.(2014济宁高一检测)2013年12月2日01时30分,在西昌卫星发射中心,长征三号乙运载火箭托举“嫦娥三号”探测器成功进入地月转移轨道,运行12天,于12月14日21时11分,“嫦娥三号”在月球正面的虹湾以东地区着陆。则下列说法正确的是()A.01时30分是时间间隔B.21时11分是时间间隔C.12天是时间间隔D.以上说法都不对2.下列各组物理量中,都是矢量的是()A.位移、时间、速度B.速度、速率、加速度C.加速度、速度的变化、速度D.路程、时间、位移3.(20
2、13衡水高一检测)如图所示是一个网球沿竖直方向运动的频闪照片,由照片可知()A.网球的加速度竖直向上B.网球正在下降C.网球的加速度方向向下D.网球正在上升4.关于物体的运动,下列情况不可能存在的是()A.物体具有加速度,而其速度为零B.物体具有恒定的速率,但仍有变化的速度C.物体的速度变化越来越快,加速度越来越小D.物体具有沿x轴正方向的加速度和沿x轴负方向的速度5.甲、乙两车沿平直公路通过同样的位移。甲车在前半段位移以30 km/h的速度运动,后半段位移以60 km/h的速度运动;乙车在前半段时间内以30 km/h的速度运动,后半段时间内以60 km/h的速度运动,则甲、乙两车在整个位移中
3、的平均速度和的大小关系是()A.=B.D.由于不知道位移和时间,所以无法比较6.(2014嘉兴高一检测)下列关于物体可以看作质点的说法正确的有()A.正在做课间操的学生都可以看作质点B.从地面控制中心的屏幕上观察“天宫一号”的运动情况时,“天宫一号”可以看作质点C.观察航空母舰上的舰载飞机起飞时,可以把航空母舰看作质点D.在作战地图上确定航空母舰的准确位置时,可以把航空母舰看作质点7.(2014福州高一检测)结合以下各选项中交代的情景及数据,下列判断正确的是()A.位于点燃火药的坦克中的炮弹的速度、加速度可能均为零B.轿车时速为100 km/h,紧急刹车阶段的加速度与速度反向C.高速行驶的磁悬
4、浮列车的加速度可能为零D.刘翔在110 m栏比赛中的成绩为13.07 s,通过全程的平均速度为v=8.42 m/s8.质点做直线运动的v-t图像如图所示,则()A.在前3 s内质点做变速直线运动B.在13 s内质点做加速度a=-2 m/s2的变速直线运动C.在23 s内质点的运动方向与规定的正方向相反,加速度方向与12 s内的加速度方向相同D.以上说法均不正确二、实验题(本大题共2小题,共20分)9.(10分)如图所示的四条纸带是某同学练习使用打点计时器得到的纸带(纸带的右端后通过打点计时器)。从点痕的分布情况可以断定：纸带是匀速通过打点计时器的,纸带是越走越快的,纸带是开始越走越快,后来又越
5、走越慢的。10.(10分)(2014成都高一检测)某次实验打点计时器使用的交流电的频率为50Hz,纸带的记录如图所示,图中O点为纸带的第一个点,接下来的前几个点模糊,因此从A点开始每打五个点取一个计数点：(1)推测纸带的运动是加速运动还是减速运动? 。(2)在打出A、F这两点的时间间隔中,纸带运动的平均速度是 。(3)B点的瞬时速度为 。三、计算题(本大题共2小题,共40分。要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位)11.(20分)(2014徐州高一检测)登山运动中,张捷用1h40min由宿营地X点爬到山顶Y点。在道上通过的路程是2400m,相对于X升高了1200m,如图所示。(1)由X点到Y点总的位移是多少?(2)计算他爬山的平均速率。(3)计算他爬山的平均速度的大小。(4)他的朋友李子俊从Z点爬山,比小张晚20min开始,平均速率为0.5m/s,还比小张早20min到达山顶,小李由Z点爬到Y点共通过了多少路程?12.(20分)如图所示为某高楼电梯上升的速度图像,试求：(1)在t1=5 s、t2=8 s时刻的速度大小;(2)各段的加速度大小。- 1 -
