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1、用字母表示数教学设计教学内容：新北师大版数学教科书61-63页内容。教学目标：1、让学生理解和掌握用字母表示数的方法，知道含有字母的式子既可以表示数、数量，也可以表示数量关系。2、会用字母表示数量关系，能求含有字母的式子的值。教学重点:会用字母表示数量关系学习过程。教学难点:理解含有字母的式子的意义。教法学法：自主探究法、发现法、小组合作法教学准备：课件。教学过程：一 、游戏导入，感受字母表示数1、学生应用扑克牌玩24点游戏，说一说其中A、K、Q、J各表示什么。2、揭题：生活中，我们经常遇到用字母表示一些特定的数，这节课我们就一起来研究它们。（板书课题：字母表示数）二、交流讨论，探究新知1、情
2、境一：出示62页情境图师：1只青蛙4条腿；2只青蛙8条腿；3只青蛙12条腿；请同学们接着往下说。质疑：再往下能说完吗？师：我们可以请字母来帮忙，如果用a表示青蛙的只数，那么a只青蛙有多少条腿？这首儿歌可以怎么说？学生独立思考，在小组内交流自己的想法。全班汇报。2、情境二：用字母表示青蛙儿歌。出示儿歌：1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿；2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿师：还可以用什么字母表示青蛙的只数？学生独立编写儿歌，再全班交流。3、情境三：出示教材61页年龄关系图。（1）完成下面表格淘气年龄（岁）妈妈年龄（岁）11+2622+2633+26451050（2）如果淘气的年龄为n岁，那么妈妈的年龄是多少岁呢？三、巩固练习：完成62页练一练1、2题，独立完成，集体交流。1、字母表示儿歌 （ ）只青蛙（ ）张嘴（ ）只眼睛（ ）条腿。n只手有( )个手指头，再一次出现哈雷彗星是公元（ ）年。四、课堂总结：通过今天这节课的学习，你有什么收获？板书设计：字母表示数a只青蛙a张嘴，2a只眼睛4a条腿.淘气：n岁 妈妈：n+26岁
