师德学习心得体会模板集锦9篇

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1、师德学习心得体会模板集锦9篇 师德学习心得体会 篇1 著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”我认为:做一个现代合格的教师,首先要具有渊博的知识,更重要的是要具有高尚的师德和无私的奉献精神。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。” 一个选择教师职业的人,首先要热爱教育事业。因此“为教育事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教育事业,看成是教师的最高美德,是我紧记的。干一行,爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务,是我要做的。 通过参加学校组织的“加强和改进师德建设”的学习活动,对于师

2、德建设我有了更加深入而具体的认识: 一、对新时期师德内涵的理解 首先,我认为新时期的师德应表现为一种以对学生爱为核心的强烈的使命感和责任感。师之爱不同于父母的亲情之爱,这种爱要着眼于对全体学生的培养,着眼于学生德、智、体、美等多方面全面发展。其次,新时期的师德应表现为一种与时俱进的先进理念。包括先进的教育观、教学观、师生关系观,代表先进的文化。必须要反映广大人民的根本利益。对教师来说既要教好书又要育好人。再次，新时期的师德,还应表现为一种具有表率作用的人格魅力。孔子曰:“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师的工作是培养人的工作,而最能起到深远影响的是教师的人格因素。我觉得将教师喻为学生

3、人生的引路人,是十分有道理的。 新时期的师德,还应表现为一种以先进文化为底蕴的高尚的情操。陶行知先生说：“要人敬的，必先自敬，重师首先师自重。”教师是先进科学文化传播的使者，所以，我们首先必须是一个“文化人”,能以一种积极向上的时代精神去感召下一代。 二、对新时期师德建设的思考、人文关怀，精神扶持 我认为，教师对学生的爱就是树立“以人为本”的素质教育的理念,要注重人文关怀,精神扶持，成为学生健康成长的指导者和引路人。具体表现在对学生的人格的尊重上。平等地看待每一位学生，关爱每一位学生,严格要求每一位学生。要关注学生的全面发展，和谐发展。要充分发挥学生主体性、独立性、创造性,鼓励学生积极主动的学

4、习和参与社会实践活动，使学生的潜力得到充分发展。为学生的成功做出不懈的努力,要使学生在获得科学文化的同时,获得精神的成长,形成健全的人格。丰富儿童的精神世界，使学生“获得爱、懂得爱、学会爱。”2、终身学习，持续发展 我作为新时期的教师，要树立终身学习的理念，加强自我思想、道德建设。现代社会是一个终身学习的社会,教育教学同样处于与时俱进的状态，所以，要能适应时代的要求，更好地完成教育教学任务,我一定会终身学习,具备可持续发展的潜力。我会提高业务修养，不断学习，改进、完善自己的知识结构和能力结构,能适应教育不断发展的需要。敢于创新，敢于超越前人，敢于进行教育教学改革，始终站在教改的前沿。走持续发展

5、的道路。 师德学习心得体会篇通过这一段时间的师德师风学习，我深刻认识到作为一名教师，必须具备怎样的道德风范。教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接体现。所以说,教师的道德素质比教师的文化素质更为重要。 我个人认为,要提高自身的师德修养,必须要从以下几个方面下手: 一、爱岗敬业。 我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。作为新时期的教师,我们必须知道爱生是立业之本,读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,

6、学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了,作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。 二、尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。我们要用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱。 三、努力进取。 作为传道授业的老师，只有不断的更

7、新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习,不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课,体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。四、以身作则。 教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一

8、棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起,这样才可以发现他们的优点,我觉得“言传身教”才是最好的教育。五、刻苦钻研业务。 精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣,当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取，开辟新教法,并且

9、要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。六、加强学习、提升教师魅力。 师德学习心得体会 篇3 崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待,要做到三心俱到,即爱心、耐心、细心，这里是一篇02X年师德师风培训心得体会,让我们一起来看看详细内容吧通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动,使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求，学习师风师德心得体会。下面简单谈谈几点体会： 一、敬岗爱业,要热爱教育事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心 既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔,不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好

10、，但求更好,不断的挑战自己，超越自己。 二、加强政治学习，不断提高政治素养 自己应该系统地学习义务教育法、中华人民共和国教师法、教师资格条例等法律法规文件,按照中小学教师职业道德规范严格要求自己,奉公守法，恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业，为人师表。 三、爱心是师德素养的重要表现 崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待，要做到三心俱到，即爱心、耐心、细心,无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要特别的爱给特别的你，切忌易怒易暴，言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学

11、生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。 四、孜孜不倦，积极进取 有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法，并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用一眼泉的水来供给学生一碗水。 五、以身作则、率先垂范 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的，自己首先做

12、到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已,以身作则，才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。 总之，作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。 转眼间,站在讲台上已经有六年了，在这六年的教学生涯中我尝到了酸、甜、苦辣其中有泪水, 也有欢笑;有迷茫,也有收获。暑期的师风师德培训让我

13、我深深体会到师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要,教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接体现。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,具体如下:第一、爱岗敬业。首先,作为一名教师要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我本是一名非师范毕业生,竟然我选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔，不计名利,积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本,读书是立生之本，每一位教

14、师都要爱读书、读好书,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,通过学习让我体会到作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。 第二、为人师表、以身作则 教师应重视自身的道德形象，追求人格魅力,教师的一言一行，都无时无刻的在影响着学生，教育着学生。当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则,洁身自好，以德服人，以身立教,为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感

15、。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神,努力做好教书育人过程中每个环节的工作。在一个个鲜活的孩子面前，只有不断地提高、完善自己,才能够让自己在“教师”这个称号面前毫无愧色。“榜样”意识，榜样的行动,会让我们坦然面对每一个学生，更会提升教师的自我形象。 第三、尊重、关爱每一位学生学生。我们也是经历过当学生,我们以前也是渴望得到老师的理解和尊重,现在我们当老师了,我们也应该想到每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能无视学生，更不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

16、用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱。 第四、努力进取、提高自身素质。 作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习，不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课,体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。 第五、刻苦钻研业务。 精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至