六年级下册道德与法治-《期末测试卷》精品【考点梳理】.docx

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1、六年级下册道德与法治 期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列行为中不能提倡是( )。A.学会尊重B.学会宽容C.学会反思D.学会斤斤计较2.( )是许多国家人们见面时最常见的礼节。A.握手B.拥抱C.鞠躬3.以下哪位古人是宽容的典范( )。A.周瑜B.廉颇C.蔺相如4.无污染的清洁能源( )。A.风力发电B.火力发电5.下列早期文明发祥地是一条河流的( )。A.古代埃及B.古代中国C.古代印度D.古代巴比伦6.下面几位同学的行为属于尊重自己的是( )。A.六年级一班的小明在国旗下演讲时穿戴非常整洁B.张丽同学为了期末考试取得好成绩,提前做好了小抄C.小新同学不小心把班级玻璃打破了,

2、老师问到他的时候,他说不知道D.李明同学觉得自己成绩不好,就从来不和学习好的同学玩7.如果( )反思,则能更好地把握现在和未来。A.主动B.被动C.远离8.反思属于一种内心活动,下面关于反思的作用正确的是( )。反思是一种自我完善的方式反思帮助我们回顾、分析和总结反思可以促进自身能力的发展反思有助于我们明确努力的方向A. B. C. D.9.夏天,直到午夜,太阳还在地平线上的是( )。A.东非高原B.撒哈拉沙漠C.北极10.联合国的主要审议机构是( )。A.安全理事会B.联合国大会C.经济及社会理事会D.秘书处二.填空题(共10题,共56分)1.我国宪法明确规定,公民的( )不受侵犯。由此看来

3、,尊重他人既是( )要求,也是( )要求。2.人类对大自然的伤害最终会伤及( ),这是无法抗拒的规律。3.人类居住的地球,约( )的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的( ),但却是人类( )的地方。4.人类古代文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和( )的。古代文明的( )是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、( )财富,需要我们去珍惜、领悟和( )。5.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入( )的( )。6.科技的发展( )世界。人们要( )科技,让科技( )为人类造福。7.( )、( )等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。8.在经济( )化和( )时代,世界各地人们的交流更加容易

4、,文化之间的交流更加频繁。9.尊重自己包括( )、( )、( )和自我接纳等方面。相信自己的价值,不自我贬低,不( )就是尊重自己的重要表现。10.谈到尊重,我们往往关注( )的人,忽视身边( )的人。三.判断题(共10题,共20分)1.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。( )2.农药在除虫灭草时,不会对土壤、水、农作物造成污染。( )3.中国在人类和平与发展事业中越来越发挥重要的作用。( )4.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。( )5.地球上除了海洋就是山地。( )6.一般性国际组织在政治、经济、文化、社会等多领域开展活动。( )7.在沟通中,尊重他人与自己

5、的不同也是尊重自己。( )8.王华听不得别人批评,每次别人提意见,她都要找理由为自己辩护。( )9.过去的事即使再想也不会改变,所以我从来不反思过去。( )10.为了更好地养成反思的习惯,我每天都写反思日记。( )四.连线题(共2题,共10分)1.请将具体事件或学说与相应的人物连线。哥白尼 七次下西洋伽利略 证明了新天文学说郑和 提出日心说麦哲伦 首次实现人类环球航行哥伦布 研究人类起源,提出进化论达尔文 发现美洲大陆2.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺石油、天然气过度开采 环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏五.简答题(共3

6、题,共18分)1.请你根据自己的理解,说一说反思的意义。2.如何维护自己的应适度?3.你参加过哪些科普活动?有哪些收获?六.辨析题(共1题,共5分)1.王灿和李乐是好朋友 ,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交 。李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?七.材料题(共2题,共17分)1.从前,有个人到邻居家的菜园偷菜,恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止,反而转身进了自己的家门,还把门关上。偷菜人说:“我被你看见了,现在没法做人了。”主人笑道:“你说什么话呢?咱们是邻居,你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好,对吗?我那儿的菜

7、,好看,也好吃,不信?你尝尝。”说着,他真的从篮子里抱出两捆菜,硬塞到偷菜人手里。后来,这个偷菜人成为众口称赞的好人。(1)菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为,反而要送他菜?(2)偷菜人为什么会成为众口称赞的好人?2.2020年春节是一个难忘的春节,也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗,从一月份全国人民开始打响了, 这是一场没有硝烟的战争,全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历,回答下列问题:(1)你所在的家乡在哪个省哪个市或县?你关注家乡的疫情报告了吗?(2)在抗击疫情战争中,你是如何为抗击疫情作贡献的?(3)写两条抗击疫情的宣传标语。八.综合题(共1题,共6分)1

8、.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识,完成以下三题。(1)你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈?(至少列举三个)(2)你了解哪些地区的见面礼仪?(至少列举三个)(3)来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此,你有什么妙招可以化解它们?参考答案一.选择题1.D2.A3.C4.A5.A6.A7.A8.A9.C10.B二.填空题1.人格尊严;道德;法律2.人类自身3.71%;29%;生息繁衍4.借鉴;遗迹;文化;传承5.文明时代;门槛6.改变了;善用;更好地7.太阳能、风能;水能、生物能8.全球;互联网9

9、.自尊;自重;自爱;自卑10.取得一定成就;默默无闻三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.2.如图:五.简答题1.反思可以让我发现自己做得好的地方,下次继续努力;反思可以让我学习别人的优点,为我所用;反思可以让我认识到自己的不足,从而避免再次失败。2.不过分敏感,保持情绪稳定。客观对待自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。3.科普活动有:看科技展览 听科技讲座 智能机器人比赛等。收获:了解了许多科技知识;开拓了科技视野;激发了爱科学的兴趣等。六.辨析题1.李乐的做法是对的 ,因为理解和宽容是要讲原则的 。对原

10、则性很强的问题要讲原则,否则就是相互包庇,相互隐瞒,而非理解宽容 。李乐可以先与王灿谈谈,告诉王灿自己真实的想法,还可以在学习上帮助王灿共同提高,共同分享成功的快乐。七.材料题1.(1)菜园主人的做法维护了邻居的自尊,他以善意揣度别人,以豁达的态度宽容别人的错误,给人以改正错误的机会,他尊重别人的做法也是自尊的表现。(2)偷菜人的自尊受到了别人的保护,他便心存感激,改掉毛病,成为自尊的人。因此受到人们的称赞。2.(1)我的家乡在湖北省武汉市。疫情被确定为高风险。(言之有理即可)(2)响应政府号召,我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守,我在家自觉上网课,认真做笔记,按时完成老师布置的任务,同时坚持课间锻炼,多喝水,提高自己的免疫力,自觉做一些力所能及的家务活。(3)我宅家,我骄傲,我为国家省口罩。疫情就是命令,防控就是责任!八.综合题1.(1)拉丁美洲的探戈、桑巴、恰恰和伦巴等;夏威夷的草裙舞;苏格兰高地的苏格兰凯利舞;中国西南地区,有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态(2)握手是许多国家人们见面时最常见的礼节;在泰国,人们双手合十做祈祷的姿势,头向前微倾;关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是向前行贴面礼;在欧美,人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼。(3)我们首先要了解差异,学会互相尊重。我们应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异,取长补短,共存共荣。

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