第二单元测试题及答案.doc

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1、第二单元 我们周围的空气测试题一、选择题1法国化学家拉瓦锡在研究空气的成分中所作出的重要贡献是( )A通过实验得出了空气是由氧气和氮气组成的结论B用实验方法制得了氧气C发现了空气中存在稀有气体D准确测定了空气中各成分的体积分数2对实验室制取氧气的实验,请你判断,下列说法错误的是( )A可用加热高锰酸钾来制取氧气B用酒精灯的内焰加热试管C用排水法收集氧气D实验后的试管,要洗涤干净存放3在治理城市空气污染中所采取的措施不正确的是( ) A焚烧落叶B增加绿地面积C减少用煤做燃料D汽车改用清洁燃料42004年,美国科学家通过“勇气”号太空车探测出火星大气中含有一种称为硫化羰(化学式为COS)的物质,已

2、知硫化羰与二氧化碳的结构相似,但能在氧气中完全燃烧,下列有关硫化羰的说法正确的是( )A硫化羰可用作灭火剂B相同条件下硫化羰的密度比空气大C硫化羰在氧气中完全燃烧后生成物是二氧化碳和二氧化硫D硫化羰是氧化物二、填空题52002年底,某市停止摩托车上车牌,电动自行车便开始流行,它的特点是用蓄电池供电驱动,噪音极低。很多蓄电池中含有铅和稀硫酸。人体摄入过多铅会导致慢性中毒和智力下降等严重后果。(1)电动白行车代替摩托车后,可减少摩托车产生的 对城市造成的大气污染;还可以降低 污染,提供市民个安静的生活环境。(2)蓄电池报废后,通常被随便弃置,这样做对不对?请说说为什么? (3)环境污染已成为人类社

3、会面临的重大威胁。请列举出两种环境污染的现象。 6实验室常用氯酸钾晶体和二氧化锰粉末制取氧气(如下图所示装置A),也可用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰粉末来制取氧气(如下图所示装置B)。装置B中的仪器是分液漏斗,通过活塞的“开”、“关”,可以随时滴加过氧化氢溶液,从而控制得到氧气的量。(1)写出一种实验室制取氧气的文字表达式:_。(2)从反应物状态和反应条件来比较装置A和B的差异:装置A装置B反应物状态反应条件(3)用装置B制得的氧气带有少量水蒸气,可用浓硫酸除去水蒸气,请在下列方框中添上带橡皮塞的玻璃导管,完成除去水蒸气的实验装置图(如下图)。(4)用向上排空气法收集氧气,并用带火星的木条放在

4、集气瓶口检验氧气是否收集满。这是利用了氧气的_性质。三、简答题7已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如下图所示。(1)红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为: 该实验中红磷需稍过量。目的是 。(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终接近刻度1处。由此可知,氧气约占空气总体积的 。由本实验还可推知氮气的哪一些性质?试写出其中的一种: (3)若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功? (填“能”或“否”)理由是: 。四、开放探究题8.家庭养鱼的鱼缸内,常放入一种送气装置,使用时会连续不断地冒出气泡。通过观察

5、分析,这套装置的作用是什么? 。它说明氧气具有哪些性质? 。 第二单元参考答案一、选择题1A 2B 3A 4BC二、填空题5(1)废气(或尾气);噪音(或噪声)(2)不对,因为很多蓄电池中含有铅和硫酸,随便弃置会造成环境污染、危害人体健康(或回答人体摄入过多铅会导致慢性中毒,智力下降等严重后果皆可)(3)白色污染、酸雨、温室效应、臭氧层破坏、光化学(烟雾)污染、生活污水的任意排放、工业三废污染、化肥及农药的过量施用、核污染等(合理的皆可)6(1)或(2)反应物为固体反应物为液体需加热无需加热(3)(4)密度比空气大,助燃性(可支持燃烧)点燃三、简答题7(1) 磷+ 氧气 五氧化二磷 ;保证瓶内空气中的氧气消耗完全(2);不能助燃或化学性质稳定或难溶于水(3)否; 碳粉燃烧生成二氧化碳气体,瓶内气体体积无明显变化四、开放探究题8供给鱼生存所需要的氧气;无色气体,能供给呼吸。

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