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1、从这几年的发展趋势来看，有一点我们是几乎可以断定的，那就是语文考试中的作文出题类型。这基本上已经限定死了，无非两种：一是不给材料的命题作文二是给话题的材料作文总而言之，在写作之前我们首先要遇到一个叫“审题”的问题，这个问题可深可浅，理论上呢，跟写作技法没有关系，只是属于你的一个构思范畴的东西，它展现的是你的创造力与思维深度、文化素养、知识体系、理论水平等等，所以有些审题审得很好的人，写出来东西不知道是什么，也有一些明明文字运用很精妙的人，写出的东西离题万里。还有一点就是这个问题其实也蛮看临场发挥，有时候你看到了这个材料就突然有灵感了，先不管对不对，反正就是有一些话要说。比如前段时间闹得很凶的杀
2、医案，那是刺到我的神经了，我有一段时间被医生害过，不过我还是很理性的，我就一直在想，其实不是医生的错，也不是患者的错，这明显就是制度有问题，双方利益都受到损伤。有时候明明是很简单的材料，可是你看着就头晕，对吧？所以这个东西一般在临考前讲效果会好的，但由于我们要进行一个整体的作文规划讲解，所以这里呢要稍微介绍一下，说一些原则性的分类性的东西，帮助你在较高的一个层面上面去确立一种阅读方向和判断态度咯。看看带话题的材料作文了。也是好坏参半的。好处是直白了当，因为有话题本身作为提示，很难说读不懂材料的。坏处则是限制性很大，一方面不好创新不好出彩，容易落入俗套，分拿不高，对文字要求高些。另一方面则是万一
3、理解出现偏差那基本跑题没救。这种考核方式是目前最流行的。这种类型的作文首先是要看话题的。材料只是为了提示话题，辅助你理解话题才给出来的。基本上话题有三种，观点型话题作文 ：直面挫折从零开始关系型话题作文：位置与价值范围型话题作文 ：尊严 不管哪种，写法都是差不多的，把要讲的东西讲清楚就好。观点型的话题收敛一些，讲一个细节比较好，而且必须是赞同性的，不允许或者不存在反对的问题。关系型话题一定要作对比，范围型话题可以自由联想发挥扩散得远一点。除此之外也没什么太大的区别了。这里第一容易错的就是看到话题就把话题当成题目，当然不是不行，但直接当题目在阅卷者心目中造成你不愿意思考的不良印象。印象有多重要就
4、不用我多说了吧。而第二容易错的就是看到话题就哗啦啦的写不管材料，这个也是要命的。一般来说带材料的话题作文那些材料不是单纯地摆着给你看的，至少其中的某些细节和片段，你或多或少要在文中变着法子引用一点，证明给阅卷者看你真正阅读过。但是要注意不要直接原文长篇引用，那也是要死人的。还是举个例子：1963年，美国原子能研究方面的最高奖费米奖的得主是年过六旬的著名科学家奥本海默。颁奖仪式上，各界名流云集，总统约翰逊也来参加这一盛典。奥本海默走上主席台时，由于年老体弱，打了一个趔趄。约翰逊总统见状，赶忙伸手去扶他。奥本海默推开他的手说：“总统先生，当一个人行将衰老时，你去扶他是没有用处的，只有那些年轻人才需
5、要你扶持。” 请以“扶持”为话题写一篇文章。 你看这个材料，其实切入点还是蛮多的，尊老爱幼，平易近人，崇敬科学，谁是最可爱的人，都OK。但你要写这些就完蛋了。其次，扶持，但看这个词，也可以引申到红领巾扶着老奶奶过马路，可以用来宣扬爱，宣扬品德，宣扬社会风气。但你写这些还是完蛋了。所以其实要写的，是根据材料中的意义所归纳出的“对年轻人的扶持”，从此引申出一个非常重要的观念：善待年轻人。年轻人是会有失误的，年轻人是会犯错的，年轻人是冲动的，但这些冲动与失误才是青春，才是改变世界的真正力量，因此，他们需要社会的容忍、体谅，需要前辈们的扶持。科学的道路，长江后浪推前浪，我们不仅要赞叹先行者的辉煌，更要
6、给后行者留出一条可以走的路。这个立意就切题了。那么再看一个例子康德说：人就是不断地进行创造性的工作，工作是人得到快乐的最好方法。爱因斯坦说：只要每一天你得到一件合理的事情做，从此你的工作和生活都会有奇异的色彩。一个普通人说：我们或许终身吃苦，但我们应该活得精彩。请以“精彩”为话题写一篇议论文。这种带材料的话题作文是蛮恶心的，因为材料不是具体的事例，而是一些名人名言，也就是一些比较虚的东西。我们写作文是要写得比较实在的，不能玩感觉流，对吧。这种类型的材料啊，不求有功，但求无过，力求分析准确，所以最好的办法就是从话题入手去审视材料。话题是精彩，而材料讲的呢？都是精彩。而且我们很容易分析得出这个精彩
7、的意义指归是“人生”，人的生存是本能，不需要理由，可生活是非常需要理由的。只有精彩地活着才能去体现生命的价值。思考到这一步后有些人就得意了，以为安全了，接下来就宕开一笔，开始写自己吃喝玩乐的精彩生命，然后就悲催地跑题了。注意看材料，什么是精彩的生命？三句话，“工作”、“合理的事情做”、“终身吃苦”。讲的是贡献，讲的是对自我价值的肯定和认知。前一个简单好写，不好拿高分，后一个深奥，可以联系到生命意识，文化气息，社会认可，现实精神这些高端话题，高分文必选，但不好写。不过无论你写哪个，至少保底分40多算是拿到了。审题其实不难，主要是要心细，当话题较大时，要学会化大为小讲细节，当话题比较小的时候，要习
8、惯以小见大讲人生讲文化讲哲理，总之要多阅读提高自己的文化哲学素养的。那么我们再看看议论文的开头，这个开头是很重要的，吸引眼球，所以要写得好一些。当然也会有一些老师讲议论文开头技巧，然后很严肃地跟你说：议论文开头有如下几种，第一种叫“开门见山”，第二种叫XXX，胡扯。管你什么开头，必须开门见山。开门见山不是技巧，是常识，请务必记住，我再强调一次，开门见山是议论文考场写作的常识，而不是技巧。清代学者谈文章写作有一段很精巧的话，我们看看：一题到手，如射之有鹄，能者一箭中，不能者千万箭不能中。能之精者，正中其心；次者中其心之半；再次者，与鹄距离不远；其下焉者，则旁穿杂出，而无可捉摸焉。我们要写议论文，
9、一定要一箭正中其心，不要搞得太乱，明确地提出你的论点，也就是“是什么”的问题是最重要的。在文章的开头必须点破题意、点明主旨。我们看看下面的几个文章开头，09年广东高考作文题：我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时，常识须推陈出新请写一篇文章，谈谈你对“常识”的看法，自拟标题，自定文体。开头一：百花都在春暖大地之时竞相开放，而野菊却选择了萧愁败雾的秋天；万紫千红都铺满在绵绵油绿的青草地上，而青莲却执意挺立在污泥之间；花草总有凋谢的时候，唯有竹子的苍劲松翠终不变节。常识在哪里？（啰里吧嗦）开头二：爱，无处不在，它会繁衍，有时会在血红的心脏上如病毒一般快速滋生，每一个人都认为
10、爱是困难的，伟大的，甚至是难以攀登的。但我告诉你，爱只是一种常识。你究竟写爱还是写常识？（主次不明）开头三：水有三态，固态、液态、气态，这也许是我们生活中最平凡不过的常识，因为他常见，故被称作常识，但常识背后隐藏着的，往往却又是一些极具哲理的学问。于是，从水的三态中我看见了人生的三态。我表示很无语。（跑题）三段文字其实语言表达都不错，不过全部都只能判不及格。一句话，一定要切题，要破题，要点题。其实同学们是很容易犯上面的错误的，兜兜转转半天，就是不肯把题目说出来，下面转得再好老师也没兴趣看了。那么破题方法我给你归纳为如下三种：一是阐释破题。命题，是一定有一个中心词的，因此既然文章围绕这个中心词来
11、写，那么作文的开头“咬文嚼字”，解释这个中心词就成了一个很好的办法了。例子一：常识,是人们在长期的实践过程中总结出来的经验。岁岁年年,它们经过时间的积淀和岁月的铅华洗抹,显得睿智、深刻,富有指导意义。 然而，纵然常识与我们同行，随着时间的检验，我们却渐渐发觉：常识不是真理。归纳一下这个结构：基本思路：说文解字+论点出场思维程序：阐释思维（可以对话题概念进行定义、特征说明、名词诠释、划分举例等）语言范式： （话题）是不是 （话题）包括又包括比如二是对比破题。对比的优点是很明显的，以反衬正，给人印象更为深刻。而且应用性也很好，只要能想到相关的例子即可。使用对比破题，要注意的是例子要选得精妙一些，典
12、型一些，或者新奇一些。甚至可以夸张一些。例子二：如果你随便找一个中学生，问他什么是对数，什么是洛仑兹定律，什么是原子核式结构，他一定可以把这些东西给你讲得头头是道，让你惊叹当今青少年个个都是科学家的料。但是，你找个尖子生，问他一些常识吧：在野外被蛇咬了怎么办，他也许会搔搔脑袋瓜，苦想各类化学反应式，然后淡茫地对你说声“不知道”。那么，“洋葱怎么切不伤眼？”“不知道！”“被子怎么叠”“不知道！”“为什么啥都不知道？”“也不知道！”现在的年轻人似乎不太需要常识了。归纳一下这个结构：基本思路：对比冲突+论点呈现思维程序：辩证思维。（设置现象或观点的对比，曲直立判，观点鲜明）语言范式： （话题现象）有
13、的人有的人我三是设问破题。设问破题主要是简明扼要，而且气势特别强烈，写得好的话排山倒海，让人不得不深思。通过问的问题，将论点陈述出来，下文再自问自答进行分析论证，整篇文章就显得很自然流畅，没有那种做作的感觉。例子三：常识，这样一个平凡得不能再平凡的词，这样的一些简单得不能再简单的道理，助人为乐，尊老爱幼，尽职尽责这些常识，在今天，依然会被有些人“忘记”。在知识法律高度普及的今天，为什么还有这么多人犯常识性错误呢？还是归纳一下这个结构吧：基本思路：设置疑问+破题引论思维程序：因果思维。（对话题（或相关社会现象）产生的原因或造成的结果不断追问）语言范式：为什么 （话题）？是因为 （话题有关现象）是
14、为什么呢具体在写作时选择哪一种，那就是一件很随意的事情了，看你觉得哪个顺手。那么我们再举一个例子看看吧时尚表现为服饰、语言、文艺等方面的新奇事物在一定时期内的模仿和流传。各种时尚层出不穷，其间美与丑、雅与俗、好与坏，交错陈列。创新与模仿永不停息的互动。有些时尚如过眼云烟，有些时尚会沉淀为经典。以“时尚”为话题写一篇文章。第一种：“时尚”首先是“时”，它是现在正在发生的事情；其次是“尚”，它是一种普遍流行的风气和习惯。风气和习惯是社会上一定时期的产物，有好的风气和习惯，这是社会发展和社会文明的表现；也有不好的风气和习惯，这是我们要正确引导和纠正的东西。 第二种：有人追求时尚，说时尚才是发展的体现
15、，经典只应该压在箱底。在特殊的纪念日里拿出来拜拜老祖宗。有人热爱经典，说经典是经过时间考验而存留下来的精华，而时尚只不过是稍纵即逝的火花。其实以上关于时尚与经典的种种是没有必要争论的。时尚与经典之间并没有明确的界限 。时尚与经典，本身就应该并行不悖。第三种：提起时尚，人们往往会把它与眼下正流行的网络歌曲、80年代后作家等一批新兴概念联系起来。而说到经典，人们又多会想起白毛女红楼梦这些昔日的流行。那么，从时尚到经典，究竟要走多少路程呢？它们又是否矛盾呢？ 要说明的是，三种破题结构很多时候是可以一起用的，并不矛盾。在确立了具体结构之后，我们对结构进行填充，就是开头了，那么可以填充些什么东西呢？我们把填充的东西称为写作技法。那么一般来说可以填充下面的东西：一是名言警句，经典诗文之类的，如果你的文章想以丰厚的文化底蕴取胜，不妨在文章的开头引用名言警句作为全文的总领。这样的开头，文采斐然，韵味十足。比如说谈“欣赏”，这样开头：克雷尔特曾经说过：“任何看似愚蠢的东西，它也一定有值得喝彩的地方。”那么，在生活中，我们是否也应该像他那样，学会用欣赏的眼光，发现生活中的美好呢？二是各种修辞，主要是排比、比喻、类比，随便用。这样能够体现你的语言美，也能吸引眼球，但要注意跟之前说的那样，不要因文辞害意，为了语言美把突出中心这个主要任务给忘了。比如说谈“铭记”，这
