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1、全科医学概论部分习题含答案纲要.问答题1、 什么是全科医学？为何要发展全科医学？2、 简述全科医生以人为中心应诊中的任务。3、 简述成立健康档案的意义。4、 试述患者的权益义务有哪些？5、 简述家庭与健康关系。名词解说 / 社区卫生服务生病行为通科医疗家庭资源社区诊断三级预防家庭三级预防人品阻碍健康教育健康档案周期性健康检查选择题1. 全科医学教课课程设计的出发点是D. 社区中的个人和家庭健康问题，社区健康问题或人群问题2. 社区卫生服求实践了生物、心理、社会医学模式对卫生服务的影响，表现为 五个扩大 。此中之一是BB. 从院内服务扩大到院外服务3.社区诊断中采集资料的方法不包含D. 事例研究
2、法4.社区诊断确定社区的主要健康问题的方法不包含C. 找出影响社区居民健康的主要因素5.全科医疗工作质量的复杂性不表此刻D. 质量控制的过程复杂6.对于预防医学的定义说法不正确的选项是D. 最后目的是保护和促使个体和人群的健康水平7.不切合全科医疗质量管理指导思想的是B. 质量为主8.选择质量评论指标应着重指标的A. 科学性、可行性、可操作性和可比性9. 增强质量管理的要点是A. 增强全科医疗服务机构的各级各种人员的质量意识10. 全科医疗服务管理水平不停提升的标记是C. 踊跃实行和扩大标准化管理11. 全科医疗是一种 A. 社区服务性质的医疗服务12.现代家庭构造种类的变化趋向是A. 核心家
3、庭增添13.就全科医学的服务范围而言，它A. 涵盖个人、家庭与社区14.全科医生应诊中的主要任务不包含C. 按期供给预防性服务15. 全科医疗服务是B. 对个人和家庭供给连续性、综合性卫生保健的医学专业16. 家系图的目的是A. 对家庭背景和潜伏的健康问题作出总结17. 全科医生开放式问诊的指引是B. 没有明确的对象和目的18.当处于有学龄前少儿期时，家庭的重要课题是D. 父亲母亲的角色功能与技巧19.以下不属于家庭内资源的是C. 文化资源20. 全科医学是 B. 成立于 20 世纪 60 年月的基层医疗专业学科21. 医疗活动的核心内容是D. 医患交流交流22. 问题病人中过敏多疑的病人是指
4、D. 病人过分警备、多疑，有疑病症的心理偏向23.全科医生进入社区，在确定健康问题以前，要先做的事有A. 认识社区人口动向24.以下何种举措不利于改良遵医行为C. 缩短医生接诊时间25.卫生宣传与健康教育的关系C.卫生宣传是健康教育的重要举措26.对于我国当前的卫生工作目标不正确的选项是A. 以城市为中心.27.负责社区健康问题的发现、健康计划的拟订、履行评估的是基层健康照料团队中的A. 中心团队28.疾病预防的要点从急性传染性疾病转向慢性、老年退化性疾病及生活方式病，标记着B. 第二次卫生革命29. 社区诊断资料根源不包含C. 咨询病史 ZZ30.若目的在于使讲话对方绕开正在讨论的话题，采纳
5、的应答是B.回避式应答31.质量构造中最为重要的是A.基础质量32.专科医学因为它的工作目的又称为D. 治愈医学33.全科医生从事的基层医疗服务B.以社区内居民及家庭为工作对象34.标准化环节中最为要点的环节是C. 控制35.主要问题目录所记录的问题一般指C. 过去、此刻或未来影响个人健康的异样状况36.全科医学的基根源则不包含C.中断性照料37.全科医学是第一线医疗照料，是以A. 门诊为主体38. 全科医疗质量管理不包含D. 医院设备的管理39. 全科医生从事的基层医疗服务B. 以社区内居民及家庭为工作对象40. 全科医生 以人为本 的照料并不是是说 C. 人的需求为中心、健康为导向41.
6、核心家庭是指 A. 主要指一对夫妇及未婚子女所构成的家庭42. 家庭评估包含 B. 家庭功能评估和家庭构造评估43. 认识家庭客观资料的最正确工具是B. 家系图44. 现代家庭所追求的家庭权益构造是C. 分享威望型45. 在病人的求医行为中，正确的描绘是C. 老年人的求医率显然高于其余人群46.全科医生一般的家庭照料工作特色是B. 供给医疗咨询、治疗、预防和教育47.迄今为止，在医学科学界占统治地位的思想方式是A. 生物医学模式48. 以下哪一项不是社区诊断资料的根源C. 咨询病史49. 大卫生看法是指 B. 全社会都要建立健康意识，人人都关心和参加卫生保健，实现人人健康50. 从社会角度权衡
7、人的健康，主要波及C. 个体优秀的工作和生活习惯51. 全科医疗服务要求医生对居民健康状况深入认识，所以成立档案使全科医生 B. 为拟订诊断、治疗、预防保健计划供给依照52.保护健康的责任主要由病人自己担当的医患关系模式是C. 共同参加型53.全科医生教师培训的基本培训不包含D. 临床推理和决议54. 医疗质量指标系统不包含C. 急救设备能否合格55. 全科医生对问题进行最初的分类是为了B. 弄清问题的线索和性质56. 全科医生最重要的条件是拥有D. 丰富的临床知识和娴熟的操作技术57. 全科医生的临床专科训练应以A. 社区常有健康问题为主58. 全科医生怎样能胜任整体性的服务C. 连续医学教
8、育59. 全科医师的社区培训基地不包含B. 区级预防保健机构60. 某医院组织医务人员在社区展开高血压宣传咨询活动，出板报，发放宣传资料，丈量血压，医院为此拨专款5000 元。上述活动属于以下哪一种因素A. 知识流传61. 医疗资源不包含D. 家庭资源.62.BATHE 问诊不包含B. 病人的疾病体征63. 以下哪项更有益于病人的遵医行为B. 让病人复述医嘱的内容64. 对比之下，全科医学更着重D. 医疗过程中的艺术水平65.在对待病人的感情矛盾或矛盾上，医生一定A. 一直保持中立66.全科医疗与专科医疗服务的明显差别A. 供给家庭照料67.经过以下哪一种方法，不可以实现精神创伤的自然康复D.
9、 移情68.全科医生所从事的社区健康工作，首要任务是：A. 找出社区卫生问题69. 全科医学的 连续性服务 是指C. 全科医生对人生各阶段以及从健康到疾病的各阶段都负有健康管理责任70. 以下说法错误的选项是 B. 骨干家庭有两个权益及活动中心71.临床预防医学与预防医学之间D. 工作重视点不一样72.能使说者领会到一种被理解感，进而自由自在地表达自己的感情的应答方式是D. 反响式应答73. 医学发展的趋向是 D. 倡议以社区为导向的基层医疗服务74. 某地为降低冠芥蒂的发病率而采纳的举措中，属于第一级预防的是B. 减少饮食中饱和脂肪酸的摄取75. 社区建设是 C. 社区的问题由社区自己解决，
10、社区成员把自己当作社区的主人，为社区变化担当责任76.由家庭所在的社会文化传统而来的威望，属于A. 传统威望型77.父亲母亲希望子女努力学习小提琴，未来成为音乐大师，这属于B. 角色期望78.规定了家庭成员行为方式的是D. 家庭的价值观79. 青少年达成社会化最合适的场所是A. 家庭80. 出现以下哪项时，家庭成员所饰演的家庭角色不合格A. 家庭对某个角色的希望不一致81. 岗位责任制在质量管理方面的表现是A. 自我控制82.在初级卫生保健与全科医疗的关系中，以下哪项错误D. 初级卫生保健以社会性的卫生运动为特色83.全科医生连续教育的限期应是A.3 年84. 全科医学的哲学方法是D 拥有科学
11、基础的整体论方法85.全科医生对问题的分类是把病人问题区分到正确的病患及疾病范围中去，其主要意义是C. 早期治疗 86.基础质量标准不包含B. 绿化合格标准87.我国当前全科医师培育的要点是B.对现阶段任职人员进行转型培训88. 全科医疗服务是 D. 重申集体健康照料的医学专业89. 社区健康教育中，家庭咨询属于B. 文字教育90. 终末质量标准是指 B. 基础质量标准91. 全科医疗档案连续而全面，全科医生经过病史记录和病例回首，能够：A. 掌握病人的就医行迹，实时敏感地发现病人潜伏的问题92. 家系图是医生在一页纸上总结与家庭有关的大批信息的工具，可用来描绘D. 家庭构造、医疗史、疾病的遗
12、传状况等93.以下属于影响病人求医因素的是A. 经济因素94.家庭需要对付紧张事件时，最初遇到影响的是C. 感情交往95.在家庭评估的背景资猜中，不属于家庭医疗史的是C. 疾病预防96. 利用 BATHE问诊方式，医生能够 B. 在较短的时间内采集到简单而又相当集中的信息.97. 非医疗资源不包含 D. 咨询98. 社区诊断资料根源不包含D. 咨询病史99. 家庭的核心构造是 B. 家庭权益构造100. 当前在全科医疗中宽泛应用的家庭评估方法有B. 家族谱、家庭圈、家庭关心度指数等1. 被世界卫生组织称为 20 世纪的瘟疫 的不良行为是 A. 抽烟2.影响社区的社会因素不包含B. 人们所受的教
13、育3.影响社区疾病和健康的环境因素不包含D. 内部因素4. 社会带的范围是 C.1.253.5 米5. 恋人之间的凝视部位是 C. 双眼至胸部之间6.拟订社区卫生计划的前提和基础是B. 家访7.以下哪项不是全科医生展开家庭健康教育和咨询服务的内容D. 指导家庭进出均衡8.确定社区主要健康问题和干涉的要点疾病的常用指标有DA. 发病率B. 死亡率C. 残疾构成比D. 以上都是9. 健康服务的第一线是 A. 基层医疗10.COPC 处于 3 级水平的是B. 对所在社区的健康问题有进一步的认识，有间接检查获取的二手资料，具备计划和评论的能力11. 属于全科医疗质量评论指标中成效效益指标的是A. 免疫六苗接种率12.对于全科医生应具备的能力说法不正确的选项是C. 无需有科研教课能力13.全科医疗标准化管理的意义不在于B. 标准化管理是技术协作和互相配合的基础14.以下何种属性不是全科医疗与专科医疗的差别D. 能否以治愈率和病人满意度为指标查核服务质量15. 仅利用居民健康档案，全科医生能A. 对就诊者进行诊断和治
