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1、二年级上册英语教课方案Unit4第三课时_广州版(一同)第三课时一教课内容：LetPlays二教课目的（一）语言知识目标1二会掌握单词：eleven，twelve，thirty2.二会掌握句型：Whattimeisit?Its12:30.（二）语言技术目标懂得半点的英语表达，并能咨询和回答时间（三）学习策略目标1. 会将学习和生活实质联系起来，使学习生活化2、在游戏竞赛中，能踊跃与人合作，共同达成学习任务3. 主动张口说话，提升口头表达能力（四）感情态度目标1. 在活动中感觉到英语学习的快乐，在游戏中获取学习的成就感2. 经过对时间表达的学习，提升学生珍惜时间的意识三、教课重难点要点：句型Wh
2、attimeisit?Its12:30的学习与运用难点：部分单词的发音：twelve，thirty，time等四、教课过程（一）复习热身1. LetsSing：Thisistheway2. 记忆游戏第1页/共3页教师瞬时展现不一样的时间，发问：Whattimeisit?学生凭记忆回答时间：Its（二）体现与演练1、Lookandsay承接以上游戏，引入句型Whattimeisit?Its12:30.2、学习新单词并练习1）体现数字时钟10点，老师问：Whattimeisit?学生回答：Its10：00.请小老师带读2）学习eleven、twelve、thirty。指针转到11：00、12：00
3、、12：30，师生问答3. 演练1）老师任意拨动时钟，学生回答2）指定学生拨动时钟，老师回答3）达成活着手册P17Ex2（三）稳固与演练1）游戏：做一做，猜一猜小组竞赛，每组一位同学登台举时针和分针道具，配称身体语言发问：Whattimeisit？其余小组回答2）自由造句模拟课本Igetupat6：30.说1-2句话。（四）小结与稳固（五）作业第2页/共3页1、模拟课本P39联合个人状况做一个timetable教课反省：在活动中感觉到英语学习的快乐，在游戏中获取学习的成就感稳固部分单词的发音：twelve，thirty，time第3页/共3页内容总结（1）第三课时一教课内容：LetPlays二教课目的（一）语言知识目标1二会掌握单词：eleven，twelve，thirty2.二会掌握句型：Whattimeisit
