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1、英语语法常错类型总结1.定语从句在什么情况下用whose引导whose 用于代替表示人或物意义的先行词，在从句中作定语，往往与它所修饰的名词一起构成一个名词短语在从句中担当成分。Whose常表达某人的、某物的之意。例如：Do you know the name of that girl whose brother is your roommate ?你知道她的哥哥与你同寝室的那位女孩的名字吗？Water whose boiling point is at 100 degree Centigrade has no color, no flavor. 沸点在摄氏100度的水无色、无味。2.定语从句
2、引导词that和which的区别定语从句中的8种情况:只能用that引导 1.在从句中为了避免与疑问词who重复时 2.从句修饰词被the one修饰时 3.从句修饰词被含有人和物的名词时 4.从举所修饰词被everything,anything,something等不定代词修饰时 5.从句所修饰词被all ,more,any等不定代词修饰时 6.从句所修饰的词又被the only ,the very(强调语气)the last,the same 修饰时 7.从句修饰的词又被叙述词修饰时 8.修饰的词被形容词最高级修饰时 3. Turn的几个短语turn down 不接受,把.调小turn i
3、nto sth. 转变turn off 关闭, 使.停止turn on 打开,是.开始turn out 终于成为.turn out a light关灯turn over 把.翻转turn up到达以上的turn均为动词词性in turn 逐个的take turn at sth.=take it in turns to do sth.逐个做某事turing转弯口以上的turn为名词词性4.几个道路的区别way 范指一切的路path 人或动物踩踏而成的小径street两旁有建筑的road供车辆行驶的highway 公路5.几个旅游的区别journey指有明确方向的,长途的,陆路的旅行,通常比较辛苦
4、.travel范指旅行voyage多指海路或空间的长途旅行trip短距离的.又回到出发地的.tour巡游6.bed的用法n.Cbe in bed是卧床睡觉The children are in bed.孩子们都在床上呢in the bed是自作自受的意思可以与lie on the bed转换vt.1. 为.提供床铺(或宿处)(+down)2. 把.安置在(某种基础上),将.嵌入OThe bullet bedded itself in the wall.这颗子弹嵌进了墙内。3. 把.栽于苗床(或花坛)(+out)They bedded the plants in good soil.他们将这些秧
5、苗栽在沃土中。4. 【口】和.发生性关系vi.1. 睡,卧(+down)Ill bed down on the sofa.我就睡在沙发上。7.备注:句中避免重复的代词用法在英语中,如果一个句子中出现两次同一个词.通常要换用代词来代替前面提到的事物.the ones和those代替复数名词that代替单数名词和不可数名词8.备注:主动变被动要加to的用法在主动语态中,使让动词(make,have,let)和感官动词(see, look,watch,notice,listen,hear,feel,find)后必省略to,但在被动语态中必须加上to例:在教室里我们听见他唱了这首歌we heard h
6、im sing this song in the classroom.he was heard to sing this song by us in the classroom.9.强调句式的用法由Its.that/who.构成，中间的关系词必须是that/who，没有其他词的可能性。Its.that/who.的强调句型只是为了强调某一成分，而不充当成分。所以它和It作形式主语，真正的主语从句后置的情况有所不同。请看以下2个例子就很容易分辨出2者不同。eg:1.Itsnecessarythatweshouldlearnenglish.(主语从句)2.Itsnotuntilhegotoffthe
7、busthatherealizedshewasthedaughterofheadmaster.(强调句型)因为强调句型中的Its.that/who.在句子中不充当任何成分。所以去掉后句子依然完整。例子2去掉Its.that/who.后就成了untilhegotoffthebusherealizedshewasthedaughterofheadmaster而例子1去掉后句子则不完整。10.if和whether的区别（1）if和whether都可以引导宾语从句，常常可以互换，表示“是否”。如：Idontknowwhether（=if）Ishouldtellhim.我不知道是否应该告诉他。（2）但两
8、者也有微妙的差别，请注意whether可与ornot连用，而if不可以在句首时用whether，而不用if；在介词后用whether，而不用if；引导主语从句时用whether，而不是if；引导同位语从句时用whether，而不用if；表示“如果”时用if，而不用whether。如：Idontknowwhetherhewillcomeornot.我不知道他是否会来。Whetheryoutakepartinornottheresultwillbethesame.你参不参加结果都是一样的。Itdependsonwhetherhecansolvetheproblem.那取决于他能否解决这个问题。He
9、cantdecidewhethertovisitherornot.他决定不出是否去看她。Whetherhewillcomeisstillaquestion.他是否会来还是一个疑问。3例题分析。1）Onlyoneofthebooksis_.(NMET86)A.worthtoreadB.worthbeingreadC.worthofreadingD.worthreading此题答案为D。Sth.作主语时，beworth后应跟动名词，或sth.beworthyofbeingdone。2）Ratherthan_onacrowdedbus,healwaysprefers_abicycle.A.ride;
10、rideB.riding;ridingC.ride;torideD.riding;toride此题答案为C。句子为“宁愿干而不愿干”的常用句型。此类句型还有wouldratherdothando和preferdoingsth.todoingsth.3）Thechairlooksratherhard,butinfactitsverycomfortableto_.A.sitB.sitonC.besatD.besaton此题答案为B。句型为“主语+be+adj.+todo”，常用不定式主动式代替被动式。如：Itwashardtochoose.很难决定啊。若动词是不及物动词，要跟相应的介词，如：The
11、iceishardenoughtoskateon.这冰够硬，可以在上面滑冰。11. 辨析:but;except;besidesexceptprep.除.以外(在整体中除去一部分)except+n./pron./介词短语/todo(有时to可以省略)eg.WeresucceedexceptYang.除了杨之外我们都成功了.Ilookedeverywhereexceptinthebedroom.除了卧室我哪个地方都找了.butI.conj.II.prep.用于no,nobody,nothing,all,who,where等词后除.以外eg.除了Jim谁还会做这样的傻事?WhobutJimwould
12、dosuchanfoolishthing.除了两把椅子外房间里什么也没有.Theresnothingbuttwochairsintheroom.等于except,但还有一些区别,but着重整体且常用在no,nobody,nothing,all,who,where等次的后面.except不受此限,却着重在除去的那部分.eg.Thewindowisneveropenedexceptinsummer.那扇窗子除夏天外从不打开.except+todo时to可以省略eg.Hedidnothingexcept(to)work.他除了工作什么也不做.but;except除.以外表示从整体减去部分时.可换用W
13、ereallherebut/exceptMary. besidesprep.除.以外(还有.)eg.除了他们都去以外还有Tom也去了.TheyallwenttherebesidesTom.except+动词不定式时当句中的谓语是do或动词+todo形式,宾语是anything,everything,nothing,不定式符号to可以省略eg.除了睡觉她什么也不想做.Shedoesntwanttodoanythingexcept(to)sleep.12.辨析: little;alittle;few;afewfew修饰复数名词少,几乎没有afew修饰复数名词一些little修饰不可数名词少,几乎没有alittle修饰不可数名词一点alittle还可以修饰adj.eg.alittletired13. aloud/loud/loudly区别aloud/loud/loudlyaloud，loud和loudly都可以表示“大声地”，但在用法上有区别。aloud强调发出的声音能被听见，意思为“出声地”或“大声地”，常用read，call等动词连用。例如：Pleasereadthetextaloud.请朗读一下课文。loud意为“响亮地”、“大声”或“高声地”，侧重发出的音量大，传得远，一般多用来修饰speak，talk，laugh等动词。loud还可用作形
