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1、小学五年级语文练习题一、看拼音写词语。（10分） k wi fi cu nu y binpo jiozi sh j ch yn jun k w yun w 二、用“”画去括号里不正确的读音或汉字。（4分） 掺和（h huo） 奇葩（b p） 鞭（泡 炮） 依（懒 赖） 贮藏（zh ch） 徘徊（hu hui） 枯（萎 委） 造（型 形） 三、分辨形近字,并组成词语。(4分) 倦( ) 溜( ) 雅( ) 腊( ) 券( ) 留( ) 稚( ) 蜡( ) 四、补充词语后按要求分类,再在横线上另写一个同类的词语。(5分) 雕梁( ) ( )高和寡 余音绕( ) 妙笔( ) ( )走龙蛇 ( )具一
2、格 1.找出一个关于音乐方面的词: 2.找出一个关于书法方面的词: 五、选择。（3分） 1.“高山流水”比喻（ ） 美丽的风景 知音难觅 画意奇妙 2.学弈告诉我们的道理是（ ） 学习要谦虚。 学习要刻苦。 学习要专心致志。 3.“万象更新”中“更”的意思是( ) 再，又 更加 改变，改换 经历六、请用上恰当的关联词把下面的句子连成一句话。(2分) 1.我家离学校很远。 我每天早上六点就得起床。 2.放暑假后我去武汉。 放暑假后我去上海。 七、按要求写句子。(4分) 1.写出两句有关人生哲理的格言: 2.你知道我国哪些传统节日？以及描写这些节日的诗句？请在括 号里写节日名称，横线上写诗句。 (
3、 ): ( ): 八、把句子补充完整。（13分） 1. ，燕山月似钩。 2.爆竹声中一岁除， 。 3.子期死，伯牙谓 ，乃 ，终身 。 4.种树者必培其根， 。 5.操千曲而后晓声， 。 6.世人苦被明日累， 。 7. _，佳木秀而繁阴，_，水落而石出 者，_。 8. ，非志无以成学。 ，险 躁则不能冶性。九、阅读月光曲片段,回答问题。(8分)一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身边穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高
4、，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。 兄妹俩被（ ）的琴声（ ）了。等他们（ ）过来，贝多芬早已离开了茅屋。他（ ）回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。1.按原文填空。（2分）2.你认为贝多芬的曲子好听吗？从什么地方看出来？（2分） 3.贝多芬弹的月光曲的调子如果用文字来表达是怎样的？（用 横线在文中画出）（2分）4.这个片段既写了实在事物，又写了由这些实在事物引起的联
5、想。 哪些是盲姑娘的联想？找出来画上波浪线。（2分）十、课外阅读：（5分）（一）最后一头战象的作者是 ，写出本书中你印象深刻的两个故事 、 。本学期你还读了哪本课外书 ，用一句话评价这本书 。（二）阅读短文，回答问题。（12分） 别浪费时间 世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最令人后悔的东西是什么呢？是时间。他一步步，一程程，永不停留，走过秒、分、时、日，又积成周、月、年、代。 “发明大王爱迪生”有以一千多项发明。发明创造的时间哪里来？就是从常常连续工作两三天的极度紧张中挤出来的。爱迪生常对助手说：“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”一次，爱
6、迪生在实验室里递给助手一个没上瞪口的空玻璃灯泡，让助手量灯泡的容量。过了好几天，助手仍拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并计算着。爱迪生走过去，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“把里面的水倒在量杯里，马上告诉我他的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，即准却又节省时间。”助手的脸红了。 林俊德，爆炸力学专家，中国工程院院士，2012年5月31日20时15分逝世。在住院直到去世前的最后一天，林俊德院士仍然坚持每天工作。“我是搞科学的，最相信科学。你们告诉我还有多少时间，我好安排工作。”“我是搞核试验的，一不怕苦，二不怕死，现在最需要的是时间。”“不要勉强我
7、，我的时间太有限了。”林俊德院士把办公桌搬进病房，戴着氧气罩操作电脑整理笔记的画面我们怎能忘记？ 这些血汗的结晶不正是时间与生命的光辉记录吗？ 然而时间的流逝是无情的，可怕的。人生七十古来稀，三分之一要睡去，再出去幼年玩耍的时间，学习与工作大约只有三十几年，一万多甜。虚度一日就等于浪费生命的万分之一。“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”让我们以富兰林克的这句名言时时警醒自己吧！成功会在不远处向你招手.1. 1.第一自然段中画线部分运用了设问的修辞手法，这样写的好处是： （2分）2.“发明创造的时间哪里来？就是从常常连续工作两三天的极度紧张中挤出来的。”这句话中的“ ”字表现了爱迪生对时间的无比珍惜。（1分）3.“这些血汗的结晶不正是时间与生命的光辉记录吗？”把这句话 换一种说法，意思不变。（1分） 4.短文列举了哪些具体事例？试着用简洁的语言分别概括。（4分） 5.请为短文再补充一个名人珍惜时间的事例，用一两句话概括出事 例的内容即可。（2分） 6.读了这篇短文，你打算怎样为自己的理想合理支配时间？写一写。（2分） 十一、习作。(30分)在生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福。请你写一写成长中明白的某一种生活道理吧。题目自拟。不少于450字
