2022高考政治一轮复习-第7单元-文化传播与文化创新-第17课-文化创新教案.doc

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1、2022高考政治一轮复习 第7单元 文化传播与文化创新 第17课 文化创新教案2022高考政治一轮复习 第7单元 文化传播与文化创新 第17课 文化创新教案年级:姓名:- 15 -第17课文化创新最新考点整体总览学科素养1.文化创新的源泉和动力。2文化创新的意义。3创新与继承的关系。4创新与借鉴、融合的关系。5坚持文化创新的正确方向。政治认同:人民群众是文化创造的主体,要坚持以人民为中心的创作导向。科学精神:正确认识社会实践与文化创新的关系,树立创新意识;文化发展既要反对守旧主义和封闭主义,又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。公共参与:积极投身文化交流活动,重视传统文化的传承和发展,积

2、极投身生产生活实践,推动文化创新。考点1| 文化创新的源泉和意义1文化创新的源泉和动力(1)社会实践是文化创新的源泉:离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们就不能进行有价值的文化创造。(2)社会实践是文化创新的动力a社会实践中不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新。b社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。点拨:可以结合实践与认识的辩证关系理解社会实践与文化创新的辩证关系:社会实践决定文化创新;文化创新对社会实践具有反作用。2文化创新的必要性和意义(1)必要性a文化发展的实质就在于文化创新。b文化创新是社会实践发展的必然要求。(2)意义a创新是

3、文化富有生机与活力的重要保证。b文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。c文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。3文化创新的主体及要求(1)主体:人民群众从来就是社会实践的主体,也是文化创造的主体。人民群众在社会实践中创造并享用文化。(2)要求:文化创新必须关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活日益增长的需要,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养。点拨:可以结合哲学上“人民群众是历史的创造者”的原理和方法论来理解人民群众在文化创新中的主体

4、作用及其要求。1民族文化、传统文化是文化创新的源泉和动力。矫正社会实践是文化创新的源泉和动力。2文化创新的实质就在于文化发展。矫正文化发展的实质,就在于文化创新。不能颠倒两者的关系。3文化创新的根本目的是满足人民日益增长的精神文化需要。矫正文化创新的根本目的是推动社会实践发展。4文化创新来自作者的灵感,文化工作者是文化创造的主体。矫正文化创新的灵感来源于社会实践,而非作者的灵感;人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。1文化继承、文化发展、文化创新三者之间的关系(1)文化的继承与发展是同一个过程的两个方面。文化继承是文化发展的必要前提,文化发展是文化继承的必然要求。文化在继承的基础上发展

5、,在发展的过程中继承。(2)文化发展的实质,就是文化创新。文化创新,是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力。(3)文化继承与文化创新。一方面,我们不能离开传统文化,空谈文化创新。另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。2全面认识人民群众在文化创新中的作用(1)人民群众在文化创新中的地位:人民群众从来就是社会实践的主体,也是文化创造的主体。人民群众在社会实践中创造并享用文化。(2)文化创新的要求文化创新必须关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活日益增长的需求。文化创造者应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践,坚定地走与人民群众实践相结合的道路,从人民群众的

6、伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。提醒:对于人民群众是文化创新的主体这一知识的理解,要注意其两个指向,一是强调文化创新要切实维护人民群众的文化利益,二是强调文化创新要发挥人民群众的创造作用。文化创新要依靠人民、为了人民原因要求依靠人民人民是文化发展的主体,文化发展要依靠人民。文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉要坚持以人民为中心的创作导向,贴近人民的精神生活,热情讴歌人民群众的伟大实践,生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩为了人民人民是文化成果的最终享有者和受益者。社会主义文

7、化是为人民大众服务的。不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求,提高人民群众的思想文化道德素质,是发展社会主义文化的根本目的加强社会公共文化服务体系建设,实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益,生产创作出人民群众喜闻乐见的优秀文化作品,让文化发展成果更好地惠及人民群众,丰富高品质文化消费产品的供给,让人民精神文化生活不断迈上新台阶3区分文化创新的源泉、动力、目的、根本标准、根本途径、主体、根基和渊源(1)社会实践是文化创新的源泉、动力,立足于社会实践是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。(2)推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。(3)文化创

8、新的主体人民群众。(4)文化创新的根基优秀传统文化。(5)文化创新的渊源传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果。命题揭秘导航从具体题型上看,选择题与主观题均有出现。从学科素养上看,以政治认同、科学精神为主。从考查方式上看,主要通过展示国家或地方有关文化发展的鲜活材料,考查文化创新的源泉、动力、意义和主体,以选择题为主,也可能考查主观题。以我国的传统文化、文化作品的产生等为背景,考查文化创新与社会实践的关系1(2019江苏卷,21)近年来,国内一些现实主义题材电视剧获得了广泛好评。它们以多视角反映生活、塑造人物,同时以积极、光明、温情作为坚定的艺术选择,带给人们温暖与前进的动力。这些电视剧

9、的成功表明()文化市场的繁荣丰富了文化产品社会实践是优秀文化作品的源泉大众传媒是文化传播的重要手段社会主义文化以高尚精神塑造人A B C DD国内一些现实主义题材电视剧以多视角反映生活、塑造人物,带给人们温暖与前进的动力,获得广泛好评。这些电视剧的成功表明社会实践是优秀文化作品的源泉,社会主义文化以高尚精神塑造人,正确;材料不体现文化市场的繁荣丰富了文化产品,排除;与材料主旨内容不符。2(2018江苏卷,20)央视播出的纪录片民族的吼声获得了广泛的好评。它以8首抗战歌曲的创作历程为线索,展现了那个烽火连天的时代,唤醒了人们尘封已久的抗战记忆。材料表明()A人民群众是文化创造的主体B文化创新推动

10、社会实践的发展C社会实践是优秀文化作品的源泉D文化创新促进传统文化的繁荣C材料强调的是纪录片以8首抗战歌曲的创作历程为线索,这说明社会实践是优秀文化作品的源泉,C正确。A排除,材料没有体现人民群众是文化创造的主体。B、D排除,材料强调文化创新的源泉,没有强调文化创新的作用。结合文化创新成果的现实作用,考查文化创新的意义3(2020全国卷,19)家庭联产承包责任制拉开了中国改革开放的序幕,农村改革带来的希望在心底里流淌、在劳动中萌发,文艺工作者的创作激情和灵感在希望的田野上点燃,歌曲在希望的田野上由此诞生。如今,这首唱响大江南北的歌已凝结成标示时代巨变的音乐符号,激励着亿万中华儿女奋发进取。这表

11、明()群众喜闻乐见是评价艺术价值的客观标准社会主义文艺要坚持讴歌人民、讴歌劳动激情与灵感是艺术创作的源泉与动力优秀的文艺作品既要回应时代要求又能引领时代方向ABCDC本题考查的知识点是文化创新,考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。农村改革带来的希望在心底里流淌、在劳动中萌发,文艺工作者的创作激情和灵感在希望的田野上点燃,歌曲在希望的田野上由此诞生,表明社会主义文艺要坚持讴歌人民、讴歌劳动,符合题意。这首唱响大江南北的歌已凝结成标示时代巨变的音乐符号,激励着亿万中华儿女奋发进取,表明优秀的文艺作品既要回应时代要求又能引领时代方向,符合题意。实践是评价艺术价值的客观标准,是艺术创作的源泉与动

12、力,错误,排除。从文化创新发挥人民群众作用角度切入,考查文化创新的主体及要求4(2016全国卷,19)2015年,新版辞海编辑委员会宣布将在推出纸质版辞海的同时,推出适用于各种阅读终端的电子版和网络版。这一做法体现的文化生活道理是()文化创新要着眼于人民群众不断增长的需求有价值的文化创造源于文化传播载体的变革文化创新是文化富有生机和凝聚力的保证信息技术推动文化生产和消费方式的变革A B C DB辞海电子版和网络版的推出,离不开科学技术的进步特别是信息技术的广泛运用,立足于信息社会人们网上阅读的新需求,符合题意。文化创新的源泉和动力是社会实践,错误。文化创新不一定能够保证文化富有生机和凝聚力,说

13、法不妥,排除。文化创新或创作的主体是包括文艺工作者在内的人民群众;文化创新或创作,既要依靠人民群众的实践,又要维护人民群众的利益;文化创新的源泉和动力是人民群众的实践,而不是人民群众。考点2| 文化创新的途径1文化创新的根本途径:立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。2文化创新的基本途径原因要求继承传统、推陈出新(创新与继承的关系)文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程(1)不能离开传统文化,空谈文化创新,对传统文化的批判性继承是文化创新的根基(2)体现时代精神是文化创新的重要追求(3)

14、推动中华优秀传统文化创造性转化,创新性发展面向世界、博采众长(创新与借鉴、融合的关系)不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程(1)态度:以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果(2)原则:在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用3.坚持文化创新的正确方向(1)坚持正确方向:文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系,要坚持先进文化的前进方向。(2)克服错误倾向:既要反对“守旧主义”和“封闭主义”,又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。1为传统文化注入时代精神是文化创新的根基。矫正注入时代精神可以推动文化创新,但不是文化创新的根基。对传统文化的批判性继承才是文化创新的根基。2在学习和借鉴其他民族文化成果时,要以吸收外来优秀文化为主。矫正在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。3文化创新要反对盲目推崇外来文化的“历史虚无主义”。矫正盲目推崇外来文化属于“民族虚无主义”,“历史虚无主义”的错误在于根本否定传统文化。1关键信息法辨别文化创新的途径途径信息立足于实践深入基层、采风活动等继承传统、推陈出新传统文化、新旧对比或涉及如何处理传统文化与当代文化的关系面向世界、博采众长不同国家、不同民族、交流借鉴与融合提醒:文化创新的

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